五年級作文(集合)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
有一天，一只小鳥跑到一口井里去喝水，看到了青蛙，它對青蛙說：“青蛙老弟，你成天呆在井里多不好呀！你也出來看一看呀。”“外面不就是和井口一樣大嗎？又沒什么兩樣，有什么意思？”外面的世界可大了。不信，你出來看看。”“那好吧，我就出去看一看！”于是便出來了，一看外面的世界真是大呀！無邊無際。小鳥說：“怎么樣，我沒騙你吧，我要去周游世界了，再見！”說完便飛走了。
小鳥走后，青蛙便到處奔走。走一處，便玩一處。當他走出森林后，就到了人類居住的地方。他見到了人類，不知道是什么？于是往人多的地方走，結果他到了蛙肉賣場。他看到了自己的同類被人抓到案板上，被沾滿血的屠刀殺死的'情景，嚇地叫了一聲。一個老板看見了說：“青蛙怎么跑了？去，把它抓回來，免得被警察看見！于是一群人都向他追來，便一蹦一跳的逃走了，一個人向它撲來，他便向旁邊閃了一下，那人撲空了，便成了狗吃糞。又有一個人滑倒了，滾了起來，直像驢打滾。眼看就要滾到了，青蛙機靈的一閃，他便撞到了墻上，他們漸漸沒力氣了，便停了下來。而在這時青蛙趁機跑的無影無蹤了。
它跑到一個工廠時，便累了。想喝點水，可水散發出一股刺鼻的臭味。他就問水里的魚兒。魚兒說：“這……這里的工廠排放毒水，我的兄……兄弟都死了。”說完便斷氣了，他聽了后便開使懷念原來的生活了。
在回的路上他碰到了小鳥，小鳥奄奄一息地說：“我忘了告訴你，外面的世界雖然美麗，但也危險，我中了彈，已經活不了了。”青蛙聽后一分鐘也不想呆了。可就在這時，他被一只手抓住，放進了袋子。
漆黑一片，他不知道是怎么回事，當他被賣到青蛙肉市場時；被送到案板時；他終于明白了。這時，他流下了一滴淚水。 這是他的第一滴淚，也是最后一滴……
五年級作文 篇2
今天，是開學的第一天，我懷著愉悅的心情跨進學校的大門，發現校園里的變化很大。
放假前，操場前面要蓋一座“藝體樓”。周圍都圍上了矮鐵墻，每天只能聽見機器“突突”工作的聲音，什么也看不見。可現在，四層樓已經全蓋好了，還粉刷了油漆。上學期，校長對我們說，今年我們就可以搬進去上課了，里面還有一個露天游泳池。這對我來說可不是一件好事，因為媽媽必定會拉著我去學游泳。要知道我是最討厭學游泳了，嗚嗚……
這學期我們學校還辦了個幼兒園呢，可是我覺得幼兒園里的小弟弟小妹妹們十分可憐－－下課了，我們可以到操場上盡情地玩耍，放松心情，他們卻像一只只被牢籠關起來的小鳥，沒有滑滑梯，只能在巴掌大的走廊上只能眼睜睜地看著我們玩。這是怎么回事呢？原來學校為了確保幼兒園小朋友們的安全，只好把各個入口用鐵門圍起來，不讓他們出去。
穿過幼兒園教室門前的走廊，沿著鋪著紅磚的小道朝操場走去，在右手邊，有著三四來棵大榕樹。樹上的枝葉已經變黃，離開樹媽媽的懷抱，有的葉子半黃半綠，再加上一些或淡或濃的，還未變黃的綠葉，眼前一片明艷。這些樹的樹根十分粗壯。這個學期，往日凸起的樹根不見了，大樹的'底部筑起了方型的黃色木質空心“堡壘”，他似乎在對樹媽媽說：“樹媽媽，有了我的保護，您就再也不用擔心小朋友們在您的腳上亂割、亂畫、亂踩了！”
望著這煥然一新的校園，我想：我已經讀五年級了，這學期我也要改變自我，與壞習慣說再見！
五年級作文 篇3
今天是陰天，該干什么呢？我思考著。不知不覺，我的目光落到我們家的大鏡子上，“哈哈哈”我笑了起來，想起了我6年前所發生的一件事。
這是一個星期四的下午，姥姥出去買菜了，媽媽去上班了，我們幼兒園放假，所以我獨自待在家中。不知不覺中，我來到了鏡子前。“哎呀”怎么前面有一個跟我長相一樣的“人”，這太奇怪了！我上前用手摸了摸，我不摸還好，但摸了嚇一跳，這人竟然平平的'，好像也要來摸我。我趕緊后退幾步，遠離這個“怪物”。“好你個大怪物，竟敢學我，看我怎么收拾你！”我氣憤地說道。我掄起手，這“怪物”也掄起手，我狠狠地“怪物”打了一下，這“怪物”也狠狠地打了我一下。呀，真疼啊！真把我給嚇著了，剛剛這股囂張的勁兒一下子全沒了。壞了壞了，這肯定是怪物王國里的國王，又平又會動，還會學我，還能打人。我急忙遠離這個“怪物”，躲到我房間里去。
不一會兒，姥姥回來了，我急忙緊張地跟姥姥說：“姥姥，不好了，有一個怪物國王來我們家了，怎么辦呀？”“啊，怪物國王？”姥姥被我弄得一臉霧水。“什么怪物呀，別騙姥姥啦！”“姥姥，我說的是真的，不相信我領你去看呀！”我急忙狡辯道。姥姥好奇地跟著我走到鏡子前。“呀，怎么又多了一個怪物呀，是不是又來攻擊我的？”我害怕地說。然后，以最快的速度躲到姥姥身后，不由得發抖起來。
姥姥一看，哈哈大笑，我問：“姥姥，你笑什么？你不怕它嗎？”姥姥轉過身對我說：“這是鏡子，根本不是什么怪物，你看。”只見姥姥左搖右擺，鏡子里的人也左搖又擺。經過姥姥的一番講說，我才明白，原來鏡子可以把人“印”進去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！
雖然這件事已經過去了6年，但每當想起來，我依舊會“哈哈大笑”。
五年級作文 篇4
你來到這個世界上。一定要學會感恩。你要感恩父母因為是他們把你帶到這個美麗的世界。撫養成人。你還要感恩老師因為是他讓你懂得了感恩。而我們每天還在說老師留的作業太多。在背后又說老師的壞話。他們把一生的青春給了我們。就像雅安地震一位老師把4個小孩救了出來。而他卻離開了這個世界。老師每天都早早的進了學校到上課的時候見那一位同學沒來心里著急的想；會不會生病了。
或則在上學的路上出了什么問題。而我們同學就只會說老師的壞話。有一個故事是這樣講述；有一個人他迷失在了大山里。天已經很黑了忽然他聽到了一個聲音說；地下有石頭你快撿些吧。他對你有好處。而那個男孩很疑惑。那個聲音說了好幾遍。最后那個聲音再去求他說；地上有石頭你快撿些吧。天亮對你有好處。那個孩子就在地上撿了幾塊握在手里。突然那幾顆石頭發亮了。走出了大山看了手里的石頭原來是金子。他想回去在拿些。可是找不到了。
現在我要鄭重的對你說在這個世界上最愛你的是你的爸爸媽媽和老師。你每次都抱怨爸爸為什么不是一個商人而是一個打工的人。你不知道在你對爸爸說的時候你的爸爸會是什么感受。你知道每次他給你買你喜歡吃的東西。他總是說她不喜歡吃給你吃。而媽媽她為了養育你把他自己的`愛好全都拋在了腦后。一心為你想讓你學好長大不要受那么多的苦。這些你都不知道你只知道和爸爸媽媽犟嘴。你有沒有想過。媽媽為了你把自己的雙手都磨破了。
你從小到大你都沒有想過你的爸爸媽媽為了你連自己的面子都不要了。你還會給你的老師生活二十多年好好看看你的老師吧。你有沒有對你的爸爸媽媽說過；您辛苦了。你也要對老師說您辛苦了。是他讓你擁有了知識。你要發自內心的得爸爸媽媽老師說一聲；您辛苦了。
五年級作文 篇5
寂靜的校園中響起了一陣悅耳的琴聲，那是一天中的`一節課---音樂課，當時我們正在練習口風琴。
老師環視了一圈教室，繼而嚴肅地說：“今天誰不會吹口風琴，放學就不能走。”于是大家一個個都倒吸了一口涼氣，專致志地練習起來。這時，班中響起了一陣五音不全的音樂，亂七八糟的聲音，伴隨著這陣亂彈聲，還有一陣陣敲桌聲，真可謂是群魔亂舞啊！幸好聲音很快低了下來，過后又響起一陣悅耳的聲音，這聲音如同歡快的音符在跳動，煞是好聽。
過了一會兒，窗外響起了二年級放學的鈴聲，這時那陣悅耳的聲音漸漸地又成了既不整齊又雜亂無章的琴聲，老師狠敲了幾下桌子，剛剛還嘈雜無比的教室漸漸安靜下來了。老師開始測試了，不一會兒人走的差不多了，剩下幾個不會彈的同學急得抓耳撓腮，可那也無濟于事。于是一些人趁老師不注意，偷偷地溜出了教室，而我就是其中的一個。
以后可得好好練習口風琴，要不然連家也回不去了！
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