一年級作文（優選5篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的一年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
阿姨從國外帶來了一根鋼筆，我很喜歡，就是因為太喜歡，所以還鬧出事來呢?
當時我還小，剛上小學2年紀，收到阿姨送我的品牌鋼筆，非常喜歡它，于是，我就把它帶到學校里去了。下課時，我把它高高舉起，可見這鋼筆閃閃發光，金亮金亮的，可漂亮了，同學們見了就稱贊：“真棒，從哪里買的，我也想要。”聽了這話，我心里比吃了蜜還甜，從此以后，我更加珍惜而喜愛這根筆了。
每次放學寫作業都用這根筆了。
這次，老師要聽寫單詞了，看到聽寫條時，“要不把那根鋼筆拿出來寫吧，亮一亮相。”可剛一打開鉛筆袋，什么!鋼筆竟然沒有了，不會是丟了吧?!于是我左找右找，急得像熱鍋上的'螞蟻似的，這可怎么辦啊!那可是從國外拿來的，很貴的。就當我要放棄的時候，角落里，閃著一束光，一看，跟我的鋼筆一模一樣。我立即下座位，直接報告老師“老師，他偷我筆，就是他!手上拿這是我的筆。”老師過去問他怎么回事，還沒等他說完，我跑過去，“就是他偷的!”說罷，便搶了過來，他淚流滿面，我非常的生氣，誰讓他偷我的筆呢。回到家，打開家門，媽媽就來了：“瞧你，真夠粗心大意的，看看，是不是有東西丟了?”“是啊!我說：“你阿姨剛給你買的鋼筆丟了，掉在寫作業的桌縫里了，今天打掃衛生才發現的。”那我手上的是什么，難道弄錯了，完了完了，冤枉別人了，于是我立即去他家，還給了它的筆，他反而沒有生氣，只是說了一句沒關系，我連忙道謝。
不要太沖動，沖動是魔鬼，細心觀察才是重中之重，每當我要沖動時，那根筆就在我眼前。
一年級作文 篇2
1一只霸王龍
7月9日，我和媽媽弟弟一起去恐龍博物館。
我們在博物館里看到了長脖子的合川馬門溪龍，還有一只兇猛的建設氣龍在追一只小型鳥腳類恐龍。另一邊，有一只李氏蜀龍正在吃草，它看起來吃得好香啊!在它的旁邊有一小群多齒靈龍正開心地游戲。而一只太白華陽龍正津津有味地吃著綠油油的青草呢!另一只和平永川龍正在吃一只小恐龍，哇!真是恐怖的一幕啊!還有兩只甘氏四川龍正在獵殺一只多棘沱江龍。
一會兒，媽媽叫我：“兒子，快來看啊，恐龍化石出土的地方。”
我飛快地跑過去，果然，那邊有好多的化石。然后我們又去爬恐龍山，我們在山上看見了好多恐龍。山頂上有一只霸王龍。最后我們高高興興的回家了。
2寫繪作業《我是霸王龍》
星期五，老師給我們講了一本繪本《我是霸王龍》，里面講的是一頭霸王龍和一只小翼龍的故事。
一天一只小翼龍正在睡覺，突然，一頭霸王龍來了，它想吃掉那只小翼龍。
突然，一座火山爆發了，霸王龍從山上咕嚕咕嚕的滾了下來。小翼龍看到了想：壞事了，霸王龍受傷了。每天小翼龍都會給霸王龍喂果子。
一天霸王龍痊愈了，它想報答小翼龍。霸王龍還去海邊捉了幾條魚想送給小翼龍吃，可是小翼龍看見霸王龍痊愈了，它以為霸王龍要吃它，張開翅膀撲打地面飛遠了。霸王龍傷心地留下來眼淚。
我是一個恐龍迷，從小喜歡看恐龍書，你們看我畫的恐龍是不是很像？假如我是這個故事里的霸王龍，我也會很傷心的，因為小翼龍救了我，我想報答它和它做朋友，可是它不知道，我希望有一天小翼龍能飛回這里，我們一定在一起開心的玩耍，做永遠的好朋友！我每天都會對著天空大喊：小翼龍，回來吧！我要和你做朋友！
3霸王龍
霸王龍又名暴龍，身長十三米，體重大約十四公斤。化石分部在北美洲美國和加拿大西部！霸王龍可以說是肉食恐龍最兇猛的動物了，霸王龍體重是世界上第二的`肉食恐龍。但身體長卻是第五。霸王龍主要食物是三角龍，因為有科學家發現一只三角龍骨骼上有牙印。而且是霸王龍的牙齒咬的，現在人們也認同霸王龍的食物是三角龍了。霸王龍腦袋大，霸王龍前肢小，后腳大而有力，而且每小時的速度是1819公里。我想霸王龍進食的時候一定非常血腥!
4霸王龍
我是一只霸王龍，生活在白堊紀的美洲大陸，我有兩層樓那么高。我喜歡吃肉，是世界上最厲害的食肉恐龍，一口可以吞掉一頭牛那么大的動物。我雖然用兩條腿跑，但是速度很快，沒有什么動物能躲過我的追殺。
一天，我看到草地上有一群劍龍在吃草，我向其中一只沖過去，那只劍龍用背上的刺擋住我，還用尾巴上的刺打我。我一口咬住它的脖子，它很快就不動了，我美美地飽餐了一頓。
5我是一個“霸王龍”
在我的家里，我是一個“霸王龍”。什么好東西都要我先挑選后，哥哥才能挑。即使是哥哥的東西，我有時也會搶占。如果哥哥不從，我就會揍他，或者罵他。
昨天晚上我們沒去公園玩。哥哥拿著遙控器，津津有味地看著有趣的動畫片。我猛地一撲，從他手中一把奪過了遙控器，轉換到自己喜歡的頻道，并且下威的哈哈大笑著。
哥哥當然不同意，想奪回去。我就左躲右閃，還腳踢拳打哥哥，最終他“不敢”了。我就理所當然獨霸遙控器了。
其實我知道哥哥并不是真的怕我，而是他心中有一顆寬容的心，懂得他大我小讓我呢。而我自己卻對哥哥橫行霸道，想揍他就揍他。還惡人先告狀，說他先打我。有時媽媽就信以為真，責怪哥哥。
我知道自己做的不對，以后要向哥哥學習，寬容待人，凡事要講理，不打哥哥，好東西要共同分享。
一年級作文 篇3
嗨!小朋友們，你們好!你們想知道我這個星期的星期天是過得多么快樂嗎?下面我就說給大家聽聽。
早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一起跑步去。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說：還用比嗎?當然是爸爸跑得快。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒著跑，我正著跑，這回你們就會猜到誰會贏吧?!當然是我跑得快。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講許多知識，比如跑步時如何擺臂，如何吸氣等等。鍛煉后我感覺很輕松，心情很愉快。
回到家，洗完手后我開始學習。先把老師留下的'英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高，你們可能覺得這是吹牛，可我認為他很棒。在家中，我有什么問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘怎么發音，就去問正在做飯的爸爸，他給我正確的答案。不一會兒我就背熟，通過爸爸的考察。爸爸還表揚我呢!我自然是心里甜滋滋的。
吃過早飯，稍作休息，我又開始學習，正當學得有些累時，爸爸說：“聽會兒音樂，放松一下吧。”我聽爸爸的話，高興極。只見爸爸打開錄音機，放進磁帶，按下鍵，音樂開始。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉。于是我問爸爸：“這是誰演奏的?”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他可是世界著名的鋼琴家呀!
到晚上，爸爸讓我寫一篇作文，并命題為《快樂的星期天》。我先列個提綱，又打腹稿，接著就寫出來。寫完后又經過爸爸的指導，我把作文修改得更加通順、更加完善。我的作文水平得到提高，我很高興。
今天真是一個快樂的星期天呀!
一年級作文 篇4
一天，小明和小華一起去劃船。他們選擇了一條小的船盡情地劃了起來。
忽然，一條魚兒跳了起來，一蹦三尺高，把小明給嚇了一跳，小明想去抓小魚，可很快，小魚兒就不見了。小明叫著小華，想讓他找找小魚在哪兒。可小華根本就沒聽見似的，他沒興趣看小魚，他在看遠處的白塔和聽小鳥們嘰嘰喳喳歡快的歌聲。還有水浪拍打著船只的`聲音。
今天，小華和小明玩的可開心啦!
一年級作文 篇5
只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，
只有經歷過地獄般的磨練才能煉出天堂的翅膀。
——題記
窗外，雨嘩嘩地下；風呼呼地刮；飛沙走石，樹葉紛飛。
趴在窗臺上，望著窗外的雨，漂漂灑灑，就象我煩亂的心情，屋里靜的空氣讓人快要窒息，那墻角的蜘蛛都在上吊了。
近來真的好倒霉，集萬千悲慘于一身，考砸了，被罵了不說就連心愛的電腦也向我罷工，無聊之余，獨自趴在窗臺上納悶。
窗外有只蝴蝶！我心里一驚，它在掙扎我找來眼鏡，一切都清晰了，那是一只蘭色的蝴蝶，有黑色的斑點，翅膀咦？
它的左翅呢？這是他們說的斷翅蝴蝶嗎？我感到很稀奇，只見它的身體盡力向上弓著，屋頂上的雨水滴下來，打在它的身上，它弓起的身體又被打了回去。
切！一滴水都都不過？活著干嘛？不要做無謂的掙扎拉，浪費力氣啊！等死算了？看了很久，它總重復這一個動作，我開始不耐煩了。
這時的.窗臺已經濕了許多了，想逃就更難了，我有點想去幫它，可是，我平生就怕昆蟲之類的，我怕，再說我現在處境也不好，隨時可能被訓。看到它漸漸的沒有動靜了，我便失望地摘下眼鏡，準備離開，以為它死了，也挺為它可惜的！
過了一段時間，我來拿眼鏡，順便憋了那只蝴蝶，它已經逃出了那個是非之地，爬到了花壇的旁邊，我很驚訝，簡直不敢相信，它那薄如蟬翼的斷翅在微風中抖動，它在示意它贏了。恩？窗外的雨何時停了？太陽出來了。再看，那只蝴蝶也不見了，它飛走了？
祝福它能飛得遠，飛得高。我敬佩那只震撼心靈的蝴蝶的同時，自信也回來了。我告訴自己，我能行！
墻角的蜘蛛，瞧！它不是在上吊，是在編織著未來的網呢！
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