六年級的作文精選(5篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
記得有位名人曾經說過;書是人類提高的階梯，書是全人類的養分品。是的，一本好書會帶給我們豐盛的常識跟無盡的快活。友人們你們愛好看書嗎？今天我想向你們推舉一本書《愛的教育》。
這是意大利有名的教育家亞米契斯的一部代表，直到當初，我還明白的記得這本書的扉頁上的那段話一本好書，能夠轉變無數人的運氣。一滴墨水，可以引發千萬人的思考。這本書重要是寫小學生安利柯的成長故事。通過安利柯九個月在學校，家庭，社會的所見，所聞，反應了社會各個階層的狀態，并以高貴的愛心感情接洽在一起，組成了一幅幅活潑的畫卷，帶給我們愛與美的享受。愛是整篇小說的宗旨，就在最平實的字里行間，融入了種種人間間最巨大的愛老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同窗之愛;;每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、惹人沉思。這里有讓安利柯深認為傲的'摯友卡隆的俠義之舉，有品學兼優的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹窄，諾琵斯的狂妄無禮；還有;小石匠;的樸素可惡，克洛西的剛強不息;完整在用愛去感想生涯中的點點滴滴。其中，讓我感觸最深的是一篇是英勇的羅伯特，故事講述了一次爸爸送主人公安利柯去上學時，目擊了一個小學生在上學的時候，跑到馬路旁邊，正好有輛馬車駛過，眼看小學生要被車子軋著了，羅伯特勇敢地沖了從前把小學生抱開，小學生得救了，可羅伯特卻被車子軋傷了腳，腳骨破碎，從此殘廢了。羅伯特這種舍己救人的精力深深地激動了我，咱們大家都應當向他學習。愛的教育這本書中還有很多這樣感人的故事。如掃煙窗的孩子、感恩、窮人、小繕寫員等等。
從我打開這本書的那一刻起，我就被它深深地吸引住了。每每被書中那些平常人物的平常業績打動。愛是一種感觸，是一種信奉，是一種尋求;，領有愛的人，付出愛的心，人生一定是空虛而無憾的。只有人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的世間。我想愛的教育這本書將會把愛帶給更多的人。讓我們的愛無處不在！
六年級的作文 篇2
對于我來講，沒有比開學更令人頭疼的事了。一想起那個母老虎班主任，我就渾身發抖。還有一個冤家同桌，On my god!
嗨，開始了!
數學我算是空前絕頂的爛啊，老師在課堂上講什么，我才不聽呢。作業我寫的一塌糊涂，同桌“耗子”可得意了呢，我們打了一架。我是女孩，自然打不過他，戰敗后被他罵了句“肥豬。”不過我確實挺胖的'，我自己也這么覺得。
我發誓，不能讓他看不起，從此不再吊兒郎當，認真聽課，有時候雖然也走神，但聽課效率高多了。我也認真做作業，做完檢查一遍。如此下去，我遇到不會的，也不再嚷嚷叫爸媽教我了。“耗子”這下不敢小瞧我了。
喝喝，英語我可就揚眉吐氣了。英語書分八個單元，每單元兩課，課文要背誦。背誦?小菜一碟!我雖腦袋笨，記憶力好，一個晚上花不了多少工夫。第二天早晨我看見同桌正在氣喘如牛的背誦那篇課文，見我來了，如遇救星，趕緊問我這句話怎么念，那個單詞怎么讀。我回答他的問題，然后流利的把那篇課文背誦了一遍，看他睜得大大的眼睛，哈!心情真好!
英語老師很喜歡我，我也喜歡她。她戴著一副眼鏡，留著短發，清清爽爽的樣子。老師最喜歡拿我和同桌開玩笑，我把課文流利地背誦下來，“耗子”背得結結巴巴的，老師就拿他當反面教材，罵他笨。他憤憤地朝我揮舞拳頭，我才不當一回事呢。
臨近期末，令我膽心的是語文。由于成績下降，班主任對我都是不聞不問的。我很心煩。看到一些差生被她挑個小毛病，罵個半死，在看看他們委屈的樣子，我更加怕語文老師了，畏懼中也夾雜著厭煩。我倒期望快點考試，擺脫這個“母老虎。”
周三我值日，擦窗臺，掃樓梯。我忘記做了，正好被班主任逮住了，罵了我一頓。我很憤怒，緊握拳頭，很想反抗。回到座位，同桌不敢跟我開玩笑，默默地做自己的事，倒使我的怒火平息了下去。我咬咬牙，為期末考試做著準備。
六年級的我，還算是單純的小孩么?也許是，也許不是。總之，我即將邁出我人生的第一步了。
六年級的作文 篇3
今天下午，我從窗戶里探出小腦袋，來看這美麗的夕陽。
那時候，太陽光還很亮，可高度卻只有七八層樓那么高，在樓層之間顯得格外明亮。太陽的光線射在我家鋼制欄桿上閃閃發亮，就像無數的珠寶做成的一樣。漸漸地、漸漸地，太陽越來越低，顏色也越來越深。從原先耀眼的金黃色變成了綠色，過了一會兒又變紅了。最后整個天空全都是粉紅色了，接著太陽光照在哪里，哪里就變成紅色了，照在房子上，房子變紅了，照在小朋友的臉上，小朋友的臉也變紅了，照在云上，更像是給云圍上了一層紅色的花邊……
雖然顏色不再變動，但形狀又開始變化了。
突然天空中出現了一條龍，這條龍的'形狀就像一個個小山峰，每節身子都彎成“小山峰”的樣子，可是過了一會兒，這些“小山峰”都擠成一堆，“龍”又變成了“羊”。這只羊低著頭像在吃草。
又過了一會兒，太陽就像一個害羞的小姑娘，慢慢地、慢慢地躲到房子后面去了，嘿，不見了。天也慢慢變黑了……
啊，我愛美麗的夕陽！
六年級的作文 篇4
話說有一年，一個楚人從朋友那兒弄來了一顆名貴珍珠。當時，楚國十分繁榮昌盛，人人都在開店做生意，市場上熱鬧非凡，于是乎，這楚人便決定將這顆珍珠以高價賣掉。
但如何才能吸引顧客來買自己的珍珠呢？這楚人想來想去終于想出了一個辦法：做一個精美的盒子吸引顧客。想著，楚人便諸付了行動：他不惜一切代價，從鄭國翻山越嶺將木蘭木搬運回楚國，把木蘭木制成了一個小巧玲瓏的小盒子，還花了大價錢買了不少寶石、翡翠，將他們鑲嵌在盒子上，又用刻刀在盒子上雕出了精細小巧的玫瑰，最后把桂花和辣椒搗成粉末，將盒子熏得香噴噴的。完工后，楚人得意洋洋地將珍珠放入精心制作的盒子，小心翼翼地高舉著它，大笑起來：這個盒子如此精美漂亮定會吸引不少顧客，到時我就趁機將珍珠的價格提高，把做盒子的大血本給掙回來。楚人興奮的一夜未眠，第二天一大早就捧著寶貝盒子去了市場。
漂亮的盒子，名貴的珍珠咧——楚人扯起嗓子大喊了起來。名貴的珍珠，千萬不要錯過——他的`聲音吸引了一個出使楚國的鄭國使者。鄭國使者來到楚人面前，好奇地打量她手中做工精細的盒子，一眼相中了它。
嘿，你的盒子很漂亮呀！鄭國使者對著這盒子，眼睛一眨也不眨一下。
是吧是吧，這盒子可是我花了大價錢做了好長時間的咧。楚人無不得意地說道，大血本啊，焉能做不漂亮？
也是，也是。鄭國使者一邊點著頭，一邊伸手打開盒子，里面也很豪華啊！點著腦袋，鄭國使者像欣賞藝術品一般欣賞那盒子，但是，當他看到了那顆名貴珍珠后，清秀的眉微微皺了一下：只是......
只是什么？楚人連忙問道。
只是......只是這珍珠放著太寒酸了。說罷，便抬手要將珍珠扔掉。
啊啊啊，楚人見狀，慌忙阻止，若把珍珠扔了，我做盒子的心機便是枉費了呢！為何？
做盒子便是為了吸引顧客來買珍珠的，若沒了珍珠，我不就......
但是，這珍珠和精美的盒子，實著不配啊！冷不丁又傳來一個聲音。
楚人抬頭望望四周，呵，只見他周圍圍了一大圈人，眼睛直勾勾地望著他那個盒子。再低頭看看，手中的珍珠在盒子耀眼光芒的照耀下便顯得黯淡無光，確有幾分寒酸。突然人群一陣騷動，有人大叫：我出十兩銀子！
二十兩。
不成，我出五十兩！
楚人無可奈何地望著正在討價還價的眾人，輕輕地搖了搖頭。
最后，還是那使者以高價買走了盒子，但是那可在盒子面前略顯幾分寒酸的珍珠卻被他退了回來。走時，這鄭國使者若有若無地輕輕丟下了一句：珍珠你藏著以后或許能成為古董。你做盒子很有天賦，該走這行也許能成大器。
哎呦，這些人哪，好貨不識，卻爭著來搶這毫不值錢的盒子。楚人垂頭喪氣地嘟囔著，心中卻似亮了一盞燈，茅塞頓開。
于是乎，楚人改了行，做的盒子鮮為人知，生意興榮隆耀。
六年級的作文 篇5
每當我看到我和豆陽朵的那張合影時，思緒就將我拉回到了那天……
那是星期三早上的第二節課下課之后，我對豆陽朵說：“一會兒我們跳皮筋吧！”她正收作業，沒有聽清楚我說話，就說了一聲：“行！”
一會兒，她收好了作業，回到座位上，我便跑過去對她說：“走，去跳皮筋，剛剛已經說好了，”由于她剛才沒聽清楚我說的話，就說：“我說了嗎，我怎么不記得呢？”我沒好氣的說道：“我知道了，其實，你根本沒把我放在眼里，根本不把我說的.話當一回事兒。”她連忙解釋到：“我不是故意的。”我打斷了她的話，這時，同學們都跑來看，豆陽朵面紅耳赤，趴在桌子上哭了。
從此以后，我們的關系就一直僵著，誰也不理誰，后來，我覺得這件事是我做錯了，一次，我想向她道歉，可是話到了嘴邊又咽了下去，雖然我以前和豆陽朵關系很好，但我還要面子，道歉的話我實在是說不出口。
有一天豆陽朵結結巴巴的對我說：“你能……原諒我嗎。”我咬咬嘴唇，微微的點了點頭，心想：明明是我錯了，她為什么要向我道歉呢？
雖然最后我和豆陽朵和好了，可是她已經轉學了，我和她很少見面，我多么希望能永遠和她在一起，我多么想真誠的向她說一聲：“對不起，我錯了……”
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