初一作文【優秀7篇】
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的初一作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
自從上中學以后，每天的疲倦和勞苦讓我漸漸的失去了我的禮貌！
那天，我回到了家中，與母親見面卻只向她問了一聲好，就帶著書包走上了樓。我躺在床上一言不發。只是腦海中回想著老師所教的功課，我對母親越來越沉默，不再像以前一樣愛和她說話、談心。
那一次，我的姑媽來到了我家，可是我見到了姑媽卻不發一語！我再次上了樓玩起了手機。玩了一會兒手機的我走到了樓下，此時母親把我拉到一旁對我說：“你見到了姑媽為什么不叫？”我不耐煩地說：“我不想叫！”
此時母親的眼神和表情告訴了我。我“挖到地雷了！”正當在我想如何處理時，一聲吼叫迎面而來！“你每天回到家對我和爺爺奶奶都不聞不問，我一開始是想你可能是因為在學校里學習很辛苦，所以回來不想說話，但是你今天就做的達過份了！你的姑媽平時對你有多好，你應該比我要清楚，可是今天你不但不給姑媽倒一杯茶，就是招呼也不打一聲。兒子，你已經失去了你最有禮貌的一面！”媽媽吼叫到！在媽媽的眼中見到了她的怒氣和無奈，媽媽走開了，把我放在那里！她的一句話刺激到了我的心靈！“難道我真的錯了嗎？”我站在那里，思考著母親的那段話，正當我內心在掙扎時，一陣微風再次喚醒了我的靈魂！我回想起了小時候主動向長輩們問好的情景。
我真的錯了！我的內心不斷的呼喊著，我真的錯了！因為我的不在意讓我不但失去了自己的'禮貌，也傷透了母親和長輩們的心！我在心中下定決心不再這樣沉默下去！我開始離動和長輩們問好！開始和別人招呼！
我漸漸重拾了我的禮貌！也讓我明白了！學習的辛苦是我們所要經受的！但是不能把學習的辛苦當作沒有禮貌的護身符！
初一作文 篇2
獨自一個人走在回家的路上。我——沒有朋友。
日子就是這樣，每天都是。我，習慣了獨來獨往。
我的座位，在班上一個最不起眼的角落。誰也不會注意我。但我可以仔細的觀察他們每一個人。
比如說，正在高談闊論的那個胖子。昨天上課，他偷吃的一小包曲奇餅，是從小學生手中搶來的。哼！持強凌弱！再比如，那個埋頭啃書的斗雞眼，今天早上，竟撞在了樹上，還每天吹自己智商180，書呆子。再比如……她！她是這個班里我最喜……不對，欣賞的女孩。陽光，算不上漂亮，但很可愛。身邊總是有很多朋友，我很想對她說：“嗨！可以做朋友嗎？”但是，自尊心告訴我，我不能這樣做。
咦？她走過來了，是來找……我嗎？她說……
女生的故事：
我是個天生的樂天派，身邊總是有很多朋友。全班同學都和我很合得來，除了他。
獨來獨往，每天都是這樣。作為在班上一個最不起眼的角落，每個人多不會注意到他。但我知道，他在觀察我們每一個人。比如昨天，朱非上課偷吃的曲奇餅，我從他的眼里看到了鄙視，再比如，今天早上，他看到岳百篇撞到樹上，眼里，露出一絲不屑，是在笑他是書呆子嗎？
現在，他在往這邊看，是在看我嗎？其實很想對他說：“嗨！可以做朋友嗎？”可又怕他拒絕……不管了！走過去，我從他的眼中看出驚異！我對他說……
男生的故事：
“可以做朋友嗎？”她對我說。我愣了，鬼使神差的，我拒絕了她。我干了些什么？！看到她僵住得笑臉，我知道，我傷害她了。
女生的故事：
“可以做朋友嗎？”我對他說。他愣了，但是他拒絕了我。我愣了，他怎么可以……
男生的故事：
獨自回家，不過今天，我做不到心如止水，因為她……
呃？她怎么來了？不行，我的`躲起來，可是，她來到我面前，攔住了我……
女生的故事：
放學了，他又獨自一人走在回家的路上，我走過去，他想躲，我攔住了他。“可以做朋友嗎？”我又說。但這次，他答應了、
男生的故事：
她又對我說：“可以做朋友嗎？”這次我答應了。我對她說，她是我第一個朋友。她笑了，對我說……我們都笑了。從此，我不再孤獨……
女生的故事：
他對我說，我是他的第一個朋友。我笑了，對他說：“把心兒打開，你會發現，在有陽光的地方，就有你的朋友。”我們都笑了。從此，他不再孤獨……
把心兒打開，你會發現另一個世界，另一個自我，另一種美好。
初一作文 篇3
今天我做了一個不可思議的夢，但我覺得這正是我所想的，只要我堅持，我努力，這個夢就會被實現。
夢是快樂的。我來到科學家的房子里，進去后我高興得像孫悟空一跳老高了。我隨手拿起一瓶藥水就往紅色瓶子里倒，出乎意料的是——那里就變出了一把隱形槍，我拿起那一把槍就直奔水晶宮去拿書。來到水晶宮，我從水晶宮剛拿出一本歷史書，就聽見有人大聲喊救命啊!我將書一丟便去救她了。我把槍拿出來，向土匪走去，乘他們不注意，把一位美麗動人的女子救了出來。土匪們發現她沒看見了，便一直在找。這時我和她已經逃之夭夭了。
來到萬事城，我和她就在我認識的朋友那里住了幾天。要走時，我發現隱形槍沒在了，我著急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，轉身便問她：“你看見我的槍了嗎?”她笑著說：“在我身上，你來拿呀!哈哈。”說完，她向星星屋跑去，我連忙跟上。我來到星星屋，把從她身上的槍拿了回來，她就走了，臨走時還說：“小心槍。”我心里疑惑不解，一邊向著科學家房子走去。
我剛來這，便看見一把五顏六色的槍，就把我拿的'槍放在了一起。突然，一聲“啊”傳到了我耳朵邊，我聽到后便沖了出去，卻發現槍不見了，看見了一位高大無比的大人站在了我的面前。他說：“不用找了!我就是槍。”說完，他就用巨掌向我攻擊，在這一瞬間我想到她說的一句話——我救的那位女子，當我絕望時，她出現了為我擋住了攻擊，還打敗了那個人，就走了。從那以后，我發明了許多東西，如：萬事笑、全菊等等。
“叮，叮……”原來是做夢啊!
初一作文 篇4
“墻角的花”最吸引人的地方是什么？是它那艷麗的顏色？動人的身姿？還是異香的味道？不，都不是，而是……
“下雨了！”人們都匆忙忙地趕回了家，小動物們也都忙著搬家。“關門！”而這時，你是否注意到墻角的一朵朵艷麗的花，它們咧著小嘴，挺著腰板，一搖一擺的，在雨中翩翩起舞。它們時而跳“獨舞”，一人在雨中盡情地表現著自己的特色之處；時而與自己的伙伴跳雙人舞，隨著雨滴落地的優美旋律，又扭屁股又扭腰；時而……真是太精彩了！一切美景盡收眼底，都讓我舍不得眨眼了！
“暴風雨？花兒早就沒命了，倒的倒，死的死。”是啊，很多人都會這樣想。可是現在，我卻要給你一個與你的看法截然不同的答案。“勁舞！”知道“勁舞”嗎？這可是暴風雨天花兒的一個特別的活動！它們用盡渾身的勁兒，跳著那時尚又趕潮流的“勁舞”！怎么樣，沒想到吧！它們可比我們活潑多了。當你在家里感冒流鼻涕時，它們還在甩著頭發耍“酷”呢！
“臺風來啦，臺風來啦！”當你說這話時，花兒們正在換衣服準備大快活一場呢！“哎呀，終于可以大快活一下啦！”也許花兒們的這些談話會讓你感到十分驚訝，但是，你是否想過它們的勇氣呢？瞧它們，腳深深地扎在地里，任憑狂風搖擺，它們都毫無動搖。
現在你知道“墻角的.花”最吸引人的地方是什么了嗎？對！就是它那頑強的生命力，可望而不可即！啊，我都忍不住了，我要大聲為“墻角的花”高歌、歡呼，我要對所有的人說：“墻角的花，最堅強，最富有生命力！”
初一作文 篇5
往窗外一瞥，那一小片翠竹，讓我思緒飄向遙遠的家鄉。家鄉的河畔旁也有一片翠竹林，那里，是孩子們的天堂。
春天，小河解凍，翠竹蘇醒，換上了淺綠色的羅紗裙，插上了碧綠色的玉簪。孩子們也脫去了厚厚的棉襖，呼朋引伴地去竹林里玩耍。河畔的村民們背著籃子，拿著鋤頭去挖筍。他們小心翼翼地撥開覆蓋在竹筍表面的.泥土，動作是那樣輕柔，仿佛手中拿的是什么稀世珍寶。
夏天，只有知了在樹上不知疲倦地歌唱。孩子們耐不住酷暑，在河里洗完澡，便鉆到竹林里去乘涼。喝幾口茶，吃幾塊餅，捉幾回迷藏。竹林里飄蕩著孩子們銀鈴般悅耳的聲音。
蕭瑟秋風吹掉了翠竹上最后一片枯葉，卻仍留下不少翡翠般翠綠的竹葉在上面。孩子們伸手摘下一片翠綠的竹葉，放在唇邊緩緩吹出悠揚悅耳的曲子。如血的夕陽緩緩西墜，耳畔只有那悠揚的曲子。
雪花紛飛，銀裝素裹。只有河畔的那片翠竹林入眼依舊是一片翠綠。孩子們跑到竹林，“騙”一個玩伴走到竹子之下，猛地伸手一搖，雪花飄落，又多了一個“雪人”。
翠竹幽幽，我心幽幽……
初一作文 篇6
春天到了，外面春光明媚。但是，心好像路過哪里被勾住了心弦一樣，心中的許多牽掛。
奶奶又生病住院了。
我去醫院看望她，推開病房的門，一股濃濃的消毒水的氣味不禁讓人皺眉。一眼就看到了坐在病床上的奶奶。和之前不一樣，原來就不胖的臉更加消瘦，臉色蠟黃。全身上下無處不透著病態。我看著這樣的奶奶，心中像被人扎了數十針一樣，心疼無比。
病床旁的桌子上放著一盆潔白的花束，散發著淡淡的幽香，綠葉的陪襯使它更加顯得弱小。這讓我想起了那年夏天，我們一起坐在荷花池子的旁邊，我仰躺在奶奶身上奶奶手上拿著一把扇子輕輕地給我扇著。旁邊走過一個老人，拄著拐杖，好像把拐杖拿走他就會摔倒一樣。我問奶奶：“奶奶，你說，等你老了是不是也會像那個老人一樣？”奶奶聞言，低頭看著我，眼睛笑的直瞇成一條縫，說：“怎么會呢？奶奶的背是要一直背著你的……”后面的那一句我并沒有聽清楚，只是聽見前面的那一句就安心的睡了過去。
但現在，我和奶奶坐在白色的床上，白色的墻壁，房間外面走動著穿著白色袍子的衣生和護士……周圍的一切都是白色的`，唯一的紅色是一盞警示燈，我的心頓時懸在了半空中，這讓我不安。
“你怎么了？”奶奶問我，我搖搖頭。繼續和奶奶說著我生活中的一些小事，有時說到一兩處有趣的地方，她就會開心地笑了出來，那神情，像個天真的孩子一樣。看著她的笑容，讓我不禁笑了出來。但看著奶奶早已駝的后背，我又笑不出。
滿天的繁星組合起來那么明亮，我仿佛看了奶奶的笑臉。我牽掛著奶奶，懸在半空的心依舊沒能落回原處。現在仔細想想，奶奶沒有說完的是“等你成長起來，奶奶再放下你”。
奶奶，我現在還沒有成長起來，等我成長起來，換我背你。
初一作文 篇7
我們少年的大多數時間過在學校。大家都知道，在學校我們會學很多知識。這些知識為了我們未來的事業，是一個基礎。
未來我們會是個怎樣的人？這些對我們也不清楚。可是現在的學習跟我們的未來有密切的關系。
一個人的未來是什么樣子？這個人會是個偉大的人或是個不知名的.流浪呢？這也跟他（她）的基礎有關系。
現在的教育很發達。每個孩子都有在學校里讀書的資格，但，說不定讀了學校就是個偉大的人物，也說不定讀了學校就是個萬智的天才。
我們看一看自己的身邊。同樣的環境，同樣的教育，同樣的身份，那又為什么有學習差別呢？為什么學生的成績不一樣？這就是重點。
在很多學生的眼里，學習為了過關。你們不相信？那我給你們舉個列子：快要考試的時候，班里的學生是什么態度？也想一想自己，如果明天就是語文生字比賽，今天你是什么態度？
這就是學生之間的差別的奧秘。很多同學有夢想，但還有很多同學來學校目的不是為了學習，只是因為他（她）爸媽有夢想，想把孩子長大后成為一個有用的人。這時候你們又想一想，當時我們的爸媽去上學要受什么樣的態度？我爸媽曾經給我講過過去的事。
當時，去學校是很難的，要很多錢。如果他們是在鄉下，鄉下根本沒有學校。沒辦法，只好讀在距離遠的縣級學校。早晨一大早出發。一兩個小時才能到達。中午只好喝涼水填飽肚子。晚上，很晚才回到家。一夜很少睡覺，來復習。因為那時候，學習不好爸媽不肯他（她）去學校。
學習為了過關嗎？我知道這些話我無須給你們說，因為我知道這也沒用。但，我只想對你們說：
學習為了過關嗎？那些同學們，希望你們早點清醒，記住這一句：
學習根本不是為了過關，它是為了我們的未來！千千萬萬不要錯過這個難得的機會！
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