五年級的作文（經典）
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
在同學們的眼里，零花錢在平常不過了。可是，你真的會合理使用它嗎？許多同學一出校門，便到門口的小店、小攤去買零食、小玩意兒等。可是吃完了，卻什么都沒了，有時還會給自己帶來疾病的威脅。因為你吃的很多都是三無產品。還有小玩意兒，在課上玩，不但會被老師發現沒收，還會耽誤學習。
于是，我開展了一次零用錢的使用情況調查。在調查中我發現，許多家長給孩子的零花錢很多，足夠孩子使用。我們全班1個人每個都足夠，這說明家長都十分疼愛自己的孩子。但往往就是這種疼愛，卻成為了父母的失望。有一些同學會利用零花錢去買些必要的學習用品；但也有其他同學卻用父母辛辛苦苦掙來的`錢來上網，這樣的同學肯定還有。這不僅是糟蹋了金錢，更是糟蹋了生命！
浪費零花錢的壞處主要有以下二點：
①會讓我們養成壞習慣，隨意浪費金錢。
②不僅浪費了金錢，還辜負了家長對我們的期望。
那我們何不把零花錢積少成多，一一擴大起來，把它捐獻給災區兒童。我算過，我們全班11個人，那么我們一年的零花錢加起來一共有一萬六千多。一本本子一元錢，一枝鉛筆五毛錢，能為災區兒童帶來多大的幫助啊！
最后，我希望大家合理使用零花錢，在此建議幾個方法：
①可以在長輩生日時送給他們小禮物，表達孝心。
②積少成多，養成儲蓄的好習慣。
③可以捐獻給災區兒童，幫助他們。
當然，合理使用零花錢的方法還有。但愿大家找到自己合理使用零花錢的方法，既不糟蹋金錢，也不糟蹋了生命。
五年級的作文 篇2
一個炎熱的夏天，空氣十分悶熱，爸爸媽媽都出去工作了，只留我一個人在空調房里寫作業。我看著一樣又一樣的作業愁眉不展：這么多作業，我什么時候才能做完啊？ 我提筆寫了一會兒，忽然聽到房門外傳來“嗡嗡嗡嗡嗡嗡——”的聲音。起初我沒在意，隨著聲音越來越響，我就越來越好奇，打開房門，循著聲音，我向廚房走去。
我看到了一只仰面躺在地磚上的金龜子，可能是從廚房敞開的窗戶飛進來，不知撞到了什么地方，就仰面落在了地上。它不停地扇動翅膀想要翻過身來。薄薄的雙翅高速扇動，地磚上發出“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”的聲音，清脆而響亮。因為地磚是光滑的。而金龜子的背部也是光滑的，扇動翅膀的金龜子就從廚房的里側滑到廚房的門口，又從廚房的門口，滑向櫥柜下邊，有時甚至像只陀螺般原地打著轉兒。就是翻不過身來。過了一會兒，這只金龜子居然“六腳朝天”躺在地磚上一動不動。也許它累了，也可能是它已經放棄了吧！我就想：看來它是翻不過身來了！我還是回書房去吧，因為沒有空調的廚房熱浪滾滾，我早已汗流浹背了。當我轉過頭去的一瞬間，“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”的聲音更加響亮了，金龜子扇動翅膀的.速度更快了，可它還是像上次一樣翻不過身來。
我見它這么使勁這么可憐，于是就想幫幫它。可是，我一走到它的跟前，它就迅速滑到廚房櫥柜下；我跟過去，它就又滑到了廚房門口，我跑了過去，它一下子滑到冰箱下面，這……，這小家伙防備本領可真強，那就看它有什么本領自己翻過身來了，我就站在一旁看著。它又休息了一會兒，就猛力扇動翅膀向墻角滑去，“砰”，它的整個背部都撞到墻上，運氣真好，一股反彈力讓它翻過身來了。它在廚房跌跌撞撞飛幾圈后，就找到了窗戶飛了出去，一眨眼它就消失在我的視線中。
小小的昆蟲竟有如此的毅力，比起金龜子來說，我的那些作業又算什么呢？我內心一震。于是我回到書房，快速寫起了作業。
五年級的作文 篇3
我的語文老師中等身材，有一頭烏黑的頭發，一張充滿希望與自信的臉上鑲著一對炯炯有神的大眼睛。
陳老師講課幽默風趣，同學們聽著很輕松，她每天都很忙碌，早上一到教室，就忙著給我們上課，下課的時候忙著給我們批改作業，平時她很嚴肅，如果我們同學誰的作業寫的潦草，她就會把誰的.作業撕掉，讓他重寫，我們都很怕她。
陳老師很嚴，但她也有親切的時候，上次運動會的時候我們班一位同學突然肚子疼，陳老師急忙走過去，問寒問暖，這時她就像媽媽。
她是一位對工作認真負責的老師，我們班的同學都很喜歡陳老師！
五年級的作文 篇4
春天，春暖花開；秋天，秋高氣爽；冬天，大雪紛飛；而我卻最喜歡烈日炎炎的夏天。
夏天是有趣的。晚上睡覺時，我剛睡著，蚊子就在我耳邊唱起歌來，“嗡嗡嗡……”好煩呀！這時，蚊子飛到我的腳邊，咬了一下，我一拍，可是不僅沒拍到蚊子，而且還打了自己一下。早上起床，腳上已經有好幾個大紅包了。
夏天是淘氣的。我出門時，天氣還是好好的，可我走到半路時，天空烏云密布，仿佛是要下雨了。果然，過了一會，就下起雨來。我連忙撐開傘，可一會天又晴了，還出現了彩虹！
夏天是茂盛的。小草生機勃勃，仿佛給大地鋪上了一層綠地毯。樹林里，每棵大樹郁郁蔥蔥，很粗壯，仿佛一把把大傘。
夏天是悠閑的。我拎著旅行包，戴著太陽帽，坐著大巴車去旅游。白天，我在荷塘邊聽青蛙的'賽歌會。晚上，我在空調間里看書。
夏天真美啊！我愛你！夏天！
五年級的作文 篇5
在美麗絕倫，妙不可言的蕪湖市三山區，有一個既偏僻又默默無聞的小村莊，那就是我的家鄉——天橋水影。那兒沒有城市的繁華喧囂，也沒有郊區的盛大雄壯。幾乎每一個城里的孩子都說農村沒有城市好，每一個城里的青年都說農村沒有城市美。然而，我卻向水影投以與眾不同的目光。別人不喜愛，我喜愛。別人不欣賞，我欣賞。我偏偏就是喜歡不繁華、不喧囂、不盛大雄偉，只平平凡凡的水影。
小時候爸爸經常對我說，水影以前因科技不發達，每家每戶蓋得都是土屋和草屋，住瓦房的念頭連想都不敢想。那時候，每人每餐能吃上一頓米飯，那真是難上加難。每一個十多歲的孩子都會到田里去幫父母干活，但是他們從來沒有埋怨過，他們覺得為父母減輕生活的重擔是一件幸福的事，所以總是很賣力地干活。每當這時，那些做父母的就會看在眼里，疼在心里。表面上露出的是快樂的微笑，其實心中在偷偷地流淚。
如今改革開放了，人們的苦日子圓滿地畫上了一個句號。現在每個人都能吃上香噴噴的米飯，有些人甚至還會覺得厭煩，到處糟蹋食物。以前人們連住瓦房的念頭都沒有，沒想此時卻住上了樓房，真是不可思議啊！不僅如此，我的家鄉也比以前更美了，它就像一個活潑淘氣、天真無邪的孩子和我們在一起做游戲，互相嬉戲。它把歡樂和喜悅送給了我們，把我們的痛苦帶去了遙遠的地方，它真是我們知心的朋友啊！
水影像一個神奇的水上世界。一出門，就會和小溪相對而立，清澈見底的溪水，看不出一絲渾濁的`跡象，它像一面明亮的鏡子，清楚地讓人們看到自己臉上的污漬，成了大家梳妝的好幫手。夏季，小溪里最熱鬧了。不論大人小孩，都帶著救生圈，來到這里游泳。不一會兒，溪邊傳來了孩子們的歡呼聲。歡呼聲雖然是短暫的，但是孩子的笑聲卻久久回蕩在平靜的水面上。激起一圈又一圈美麗的波紋。水影有很多樹木，這里的樹木一片挨著一片，一片接著一片，一片貼著一片。它們的影子倒映在水平如鏡的小溪中，好象一幅刺繡著的一朵朵花中之王——牡丹。溪水里的人影、魚影、月影組成了一個快樂的大家庭。在它們的生活中沒有悲傷，沒有痛苦，只有歡聲笑語和喜氣洋洋。
我的家鄉變幻無窮，風景秀麗，使人看了賞心悅目，贊嘆不已，值得反復回味其中的奧妙。
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