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六年級的作文300字大全【3篇】
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的六年級的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
我是一個小圓片,曾走過艱難的道路。
自從我被貨車叔叔遺棄在馬路上,我就跟自己的美貌說再見了。風姐姐吹拂著我,一直滾,一直滾,哎呀!我摔倒了,疼死我了。不好,汽車叔叔們在賽車,一個勁的壓在我的`身上,我那漂亮的衣服啊,嗚嗚!風姐姐又把我推到一旁,我掉進了小溪里,被水沖走了。我逃離這個危險的地方,順著水,我漂到了一個污水排放口,于是,我每天都聞著難聞的氣味,一邊思念著朋友們。直到有一天,有一位可愛的姑娘,她把我撿回家,當玩具玩,真討厭~后來,我被小姑娘的媽媽丟進了垃圾桶,送到了垃圾回收站,就這樣,我成了一件非常出名的工藝品,我小圓片長這么大,第一次被別人放進展覽館,被人們拿著照相機左拍拍右拍拍,我感到好幸福哦!但是,好日子過了沒多久,我又回到了原點,而且更加糟糕。我猶如他們的布娃娃,想丟就丟想玩就玩,我被他們丟到了垃圾焚燒場,變成了一堆灰。
想起這些往事,只使我更加討厭人們,我已經被吹得魂飛魄散了,我希望有一天,能積極向往太陽,做一朵燦爛的向日葵。
六年級的作文300字 篇2
我想成為一名老師,我會認真工作,把祖國的花朵培養的更加鮮艷,更加美麗。
我想成為一名語文老師,我會給同學將許多有趣的'故事、傳說,讓他們了解許多歷史背景,讓同學在學習中增長一些見識。在上每一節課之前,我要讓孩子們讀一遍課文,提出他們不會的問題,然后讓他們自己來回答,遇到較難的問題,也可以讓他們分組討論,實在太難的問題我會啟發他們來回答。然后,我要讓學生弄懂每個字、每個詞、每句話的意思,讓他們知道本篇課文的訓練重點。在學完一課后,我會采用點撥的方式,讓他們回答課后習題,看看他們到底弄懂了沒有。我還會利用一些時間,和他們做游戲,讓他們在游戲中放松放松,以便更好的學習。
我想成為一名數學老師,我會多做一些教學用具,讓抽象的知識變得更直觀,更有利同學接受,我也會采用點名的方法讓同學上黑板上做題;我想成為一名自然老師,我會全力以赴地利用實驗給學生講課,讓我的學生像走進了大自然一樣親近自然;我想成為一名英語老師,我要在課堂上盡量用英語教學,把每一句話都講得清清楚楚,不會讓他們在答卷紙上空下許多題……
為了實現自己美好的愿望,從現在起,我就要好好學習。
六年級的作文300字 篇3
王蒙:
你好,遠方的朋友。我叫張欣,是六年一班的學生。今年十一歲。我是一個活潑開朗的女孩,在班里我努力學習,從不做傷害同學的事。雖然我們素不相識,但是,只要我們的心是一樣的,“手拉手”活動會讓我們成為最要好的朋友。
遠方的朋友,我相信你也是一個讓老師喜歡、學習又好的學生吧!朋友,你在那過得好嗎?如果有什么困難,就告訴我,讓我們一起面對困難,克服困難。如果你有時間的'話,就去我家鄉去玩。那里天空湛藍,白云柔美,空氣清新,湖水碧綠,是一個美麗的地方。
你來我家,我一定帶你去怕我老家的山。去河邊抓魚,去草地上摘花。去看看一望無際的田野和我一塊去放風箏,在草地上奔跑、玩耍。讓你一看,你就知道家鄉的美,使你都有點留連忘返了!
遠方的朋友,信就寫到這兒了,你一定要和我成為最好的朋友。我還真有點舍不得。朋友,真想看看你長得什么樣,能不能寄一張你的照片給我?朋友,讓我們的友誼如一道彩虹般美麗!遠方的朋友。
祝:
在新的一年里學習進步!
張欣
20xx年5月5日
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