實用的一年級作文[通用7篇]
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的一年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
每當我走進學校的小花園,映入我眼簾的就是那一片生機盎然的爬山虎。
走近一看,一片片碧綠的葉子上還點綴著幾根細絲,接著,我就看見了爬山虎那灰色的小腳。我試著用手指拔一拔,爬山虎的腳一動不動的,我再用點力,爬山虎的腳就是不離墻。這讓我感覺到,爬山虎的生命是多么頑強啊!
在爬山虎腳下的土里,聚集了許多的小螞蟻。我捉起一只把它放在手心里觀察。它努力地尋找逃跑的路。我把它打翻在手心里,他用四肢奮力的掙扎著,好像在向我示意:我一定要逃出去。這小小的'生命從不在困難面前倒下。
頑強的小生命震撼了我,我輕輕的把它放回了地面,他在一群小螞蟻的歡迎下回到了家!
一年級作文 篇2
在暑假里,我看了<<哆啦a夢:大雄的恐龍>>這部電影。機器貓的搞笑,大雄的勇敢,給我留下了深刻的印象。
這部影片講的是:大雄在尋找恐龍化石時,無意中發現一個白堊紀晚期在日本生活的恐龍蛋化石,大雄和機器貓瞞著爸爸媽媽在家里秘密的培育恐龍,利用時間布把恐龍蛋孵化出一只小恐龍,并取名為:皮助。在大雄的精心照顧下,恐龍一天天地長大了,窄小的房間已容納不了它那龐大的身軀,無奈之下,大雄只好把小恐龍移到附近公園的`池塘里,而調皮搗蛋的小夫和伙伴們很快就發現了小恐龍的蹤跡,大吵著要把這件事公諸于世,不久,公園里有怪獸的消息傳遍了日本,引起了大的騷亂。為了讓小恐龍正常的生活,大伙們經過商量決定帶皮助回到一億年前的白堊紀晚期,大雄借助時空穿梭機,把皮助送回到遠古白堊紀,但在時空移動的途中,遭到神秘男子的攻擊,錯把恐龍送到白堊紀時的北美地區,為了搭救小恐龍將它帶回到日本,大雄和機器貓再次乘坐時空穿梭機前往,不料惹來了神秘男子爭奪小恐龍的戰爭。
影片中大雄的勇敢嘗試,能把恐龍蛋孵化出來,能利用時空機把恐龍帶到白堊紀時代,我也要勇敢嘗試。。。。。
一年級作文 篇3
假如我會飛,我會飛到天空中,去看白云、看飛鳥,還能聽到大雁的竊竊私語。我還會鉆進云朵里與小水滴玩捉迷藏,或者和天上的小鳥追逐嬉戲。在晚上,我又會飛到天空中與星星聊天,還可以到月亮上去看看到底有沒有嫦娥和玉兔……
假如我會飛,我還要飛去澳大利亞,去看雄偉的悉尼大橋,再去研究一下巧奪天工的'悉尼歌劇院到底是怎么建成的。然后我會飛去大草原,去看看袋鼠媽媽究竟跑得有多快,看看小考拉爬樹爬得有多高……
假如我會飛,這件事就會成為我一生中最奇妙的事!
一年級作文 篇4
星期天,幼兒園的小朋友在公園的草地上踢足球,他們玩的`可高興了。后來來了個大姐姐,她說:“小朋友們不要在草地上踢球了,我們要愛護草坪,要保護地球,不要讓我們的地球變成沙漠 。”小朋友們聽了姐姐的話后,都紅著臉對大姐姐說:“大姐姐我們以后再也不在草地上踢球了,我們要保護環境,愛護地球。”大姐姐說:“你們真是懂事的好孩子。”
一年級作文 篇5
春天到了,春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了這個美麗的世界!它拖著長長的彩裙,送走了寒冷的冬婆婆,盡情展示著自己的美。
春姑娘用那柔美的手,把飛往南方的小鳥們都叫醒了,讓它們回歸屬于自己的家。這不!燕子們放聲高歌,好像在奏著春的樂章。黃黃的草坪上早已有了一些朦朧的綠意,這可把春姑娘樂壞了,看見花兒們,它更心花怒放!被譽為百花之首的牡丹,紅衣綠裙昭顯王者之風,英姿颯爽,亭亭玉立。月季也不甘示弱,雖不及牡丹的`單枝秀,但以群芳色彩繽紛、嬌艷嫵媚與之不相伯仲。
春天,不如夏天的電閃雷鳴,也不如秋天的豐碩果實,更不如冬天的童話仙境,但我依然喜歡春天,因為它給人帶來溫暖與美麗。
一年級作文 篇6
今天下著中雨,但是我很高興,因為今天是是教師節,準備上第一節課的.時候我就看見有很多同學給老師獻了很多花,還有一股花香味,我們上課都認認真真的聽老師講課。
中午起床的時候還有人給老師送了一朵很大很大的花,特別漂亮。
這里我想對老師說:“節日快樂,老師您們辛苦了!”
一年級作文 篇7
科學老師要觀察,我養了蠶。
在萬物 復蘇的陽春三月,小蠶出生了。很小,指甲縫大,黑色的。我小蟻蠶,興奮,就丟了幾片桑葉在旁邊。天,我來一看,在桑葉了黑點。仔細一看,哦,是小蟻蠶!幾桑葉上有小洞了,小蠶也爬在葉子上,細細品味它的美食,就沒到。
幾天過后,小蠶長大了一點。全身棕色,有一粒米大,食量也增大了,我“蠶蠶營養師”也不給伙食了。后來,小蠶變白了,又白又胖。吃飯的更有趣,我剛放完桑葉,便爭先恐后地“撲”了上去,個扭動著滾圓的.身體,向桑葉爬去。不一會兒,那幾片桑葉便成了幾張小網——到處小洞洞。月后,小蠶開始不吃桑葉了,開始練習吐絲。幾天后,繭子了,終于了蛾子,生下卵,便結束了的生命。
養蠶,我了,蠶默默地為人奉獻著,真是樸實無華、無私奉獻的動物啊!
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