六年級年的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
我是個地地道道的遷西人，從小在那里生長。別說我夸自己的家鄉，我們那里的景色還真不賴。光是一處風景名勝--青山關，就吸引了不少中外游客。去年春天，我和爸爸去了一次，真不愧是中國的長城啊！
我和爸爸坐著汽車來到了青山關，這一路上，山溪緩緩流淌，溪水亮得能照出人影。兩岸的樹十分挺拔。沒一會兒，便到了那兒。
剛進去，里面的美景就把我驚呆了，原來我的家鄉有這樣的地方。盡是樹，一棵棵的樹搞到挺拔，有松樹、杏樹、柏樹等。最迷人的便是那杏樹，樹上繁花似錦。有粉紅的、白的。粉紅色的花一朵朵盛開，掛滿枝條。真像一位風情萬種的'少女。白色的則像一位白發蒼蒼的老者。這些樹看樣子有不少年頭，棵棵挺拔。像一個個神采飛揚的青年，有像把總府的士兵守護著青山關。樹很粗，需要好幾個人合抱才能抱起，還裂開了好多口子，這樹一定也經歷了中國人民在抗爭時期同樣的苦難。
爸爸要去青山寺里參拜。我們便踏上了去青山寺的路。石子鋪成的山路，我們一級一級往上走著，兩邊是山，還有河水。這里的溪水更亮，更像鏡子，雖然沒有湖水的碧波萬頃，沒有大海的波瀾壯闊，但同樣讓我著迷。它們緩緩的流著。溪底有好多鵝卵石，有白的，有火紅的，有藍寶石樣的，煞是好看。還有許多小草，綠茵茵的，上面有昨夜的露水。
到了，青山寺里人并不多。有好多和尚在念經，敲木魚。寺廟的房頂是琉璃瓦做的，十分耀眼，引人注目，看上去很光滑。寺里有兩根大柱子，支撐著房頂。有一尊大佛坐在寺廟的殿堂里面，慈眉善目，很是慈祥。參拜完青山寺，接下來便要去爬長城了。
我沒想到爬長城這么累，才爬到半山腰，我已經累得直不起腰了。這時，每一個步子都格外沉重。爸爸對我說：“只有到高處才能看到美景，勝利的曙光就在前方，快啊！”聽了這話我鼓起勁兒，把腳步放的更快了。我氣喘吁吁地爬到山頂。我眺望著遠方，是一片翠綠色，一座座山連綿起伏，線條極其柔和，就像海上的波浪一樣。望不到盡頭，遠處的山上都是樹，只看得見綠色的枝葉，看不見棕色的樹干，就像綠色的墨水灑在了藍天上。山上的空氣真清新啊！我敞開胸懷，迎接那一陣彌漫著花香的風。這山上百花齊放，各種鮮花爭芳斗艷，都綻放著美麗的花朵。蝴蝶也來湊熱鬧了，披著花衣裳，在風中翩翩起舞。那幅景象真是迷人。
我的家鄉有這樣的景色，這讓我驕傲，讓我自豪。青山關是我們勞動人民智慧的結晶，我愛美麗的遷西！
六年級年的作文 篇2
茂密的森林旁繁衍著一個四季王國，這里聚集了成千上萬種自然界的生物，春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟輪流值班，守護著每一個生命。
有一天，四季姐妹們心血來潮，想知道一年中誰值班值得最好。
春姐姐一馬當先：“當然是我!我值班的時候給大地帶來了蒙蒙細雨，清脆的雨滴打在草兒上，把小草們都喚醒了，它們伸伸懶腰，紛紛好奇的從土壤里探出頭來。小草們又把花朵們驚醒了，它們揉揉眼睛，綻開了美麗的笑臉。你們看，在我值班的時候，整個森林王國里都是綠意盎然、姹紫嫣紅的美麗景象，就連遠在南方的小燕子們也紛紛趕來，在這里安營扎寨”。
“我覺得還是我給大地帶來的'快樂最多!”夏哥哥自信的說，“你們看，在我的季節里，樹木長得多么繁茂健康。池塘里荷花朵朵紅，荷葉成了孩子們的玩具，他們在水里嬉戲玩耍，魚兒們在水里歡快的沐浴。我還給人們提供了甜甜的大西瓜和葡萄呢，人們肯定喜歡我。
“可你值班的時候，你總讓太陽把人們曬得大汗淋漓，甚至讓小河干涸，使人們口渴。”秋妹妹反駁說，“還是我最招人們喜歡了!你們看，我輕輕的拂去了太陽的焦灼，將清爽的空氣撒給了大地，又捧起沉甸甸的果實奉獻給人間。人們都愛我，愛我香飄四野，愛我日麗云淡，愛我天高氣爽”。
“我值班時小朋友們最高興了!我用繽紛的雪花給大地創造一個童話般的世界，小朋友可以在白色的地毯里堆雪人，打雪仗，別提多開心了” 冬弟弟著急著說。
六年級年的作文 篇3
我的家鄉很美，那里山清水秀，物產豐富，四季分明。它地處贛東北，與著名的中國十大美麗鄉村婺源比鄰。那里雖然比不上福州繁華，更沒有很多百年老店和高樓大廈，也沒有那么多名人故居，但是我的家鄉有著別樣的美。
我的家鄉，春天似乎格外的美麗。初春時候，金黃色的油菜花似乎等不及春天的腳步，一簇一簇的肆意綻放，在太陽光下是那么的耀眼奪目。在山間，在溪旁，在田野上，都能見到油菜花的，讓人們似乎置身在花的世界，花的海洋。
當人們還沉浸在油菜花的美景中無法自拔的時候，杜鵑花也悄然綻放了，在村莊四周，一顆一顆姹紫嫣紅的杜鵑花迎春開放。它們有的從荊棘叢中擠出來，有的`從柴垛叢中露出來，還有的從老鄉家的院墻里角閃出來。一團團的杜鵑花的恰似美麗的禮儀小姐，端莊典雅，點綴著家鄉春天美景。杜鵑花與其它風格各異的果樹花，蔬菜花共同將家鄉裝扮的如童話故事般美麗。
隨著氣溫升高，夏天來了。家鄉村莊外有個荷塘，一到夏天，滿塘的荷花似乎要擠破荷塘，在太陽光照耀下恰似古詩描繪的一樣，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”就是家鄉荷塘的真實寫照。一眼望不到邊的荷葉清爽碧翠，讓你能忘記夏天的炎熱，似乎一下就涼快了很多。微風拂過荷面，露出藏在荷葉下面的蓮蓬，粒粒飽滿，惹人忍不住咽下口水。最有趣的還是，偶爾跳過的青蛙激起的水珠在荷葉上滾動而不沾染，恰是一粒粒珍珠落在玉盤上一樣。
秋天到了，金黃色的稻穗在田間向人們招手，似乎在說今年又是個豐收年，農民伯伯們在田里收割稻谷，一個個臉上洋溢著滿足笑容。然而，細看之下會發現他們一個個汗流浹背，真的是粒粒皆辛苦啊。
不知不覺，我們已經走進冬天了。我家鄉的冬天，沒有東北的那種凜冽的北風，也沒有西北地區滿天飛的黃沙。我家鄉的冬天，只有江南小鎮冬天普遍應有的景物。雖是深冬，卻也到處綠樹迎風。有高大的榕樹，碧綠的樹葉如大人的巴掌一樣，為我們阻擋著西伯利亞的寒風。還有清脆挺拔的落葉松，似乎在告訴人們，任何時候都不要向環境屈服。
如今，我跟隨父母來到福州的子弟學校上學，但是，我仍然懷念我的家鄉。只要想到家鄉的落葉松，我總能驕傲的告訴小伙伴，任何時候都不要向環境屈服。
六年級年的作文 篇4
我們班的語文老師姓楊，同學們都管它叫做楊老師。
楊老師在我的心目中是一個對待同學們的學習很認真負責、嚴格要求的老師。就拿我上次改作業來說吧！
那天下午，我和往常一樣聽到上課鈴回到座位上坐好，過了不久，只見楊老師拿著幾本教科書從辦公室里走出來。老師綁著一個稍有一點卷的“馬尾巴”，穿著一件平時最喜歡的藍白相間的T—恤衫，下半身穿著一條棕色牛仔褲，顯得特別精神。老師走到講臺上，忽然，我的名字從老師的口里響亮地破口而出，我聽了，以為是老師點錯了名，就若無其事地望著講臺上的老師。可是，老師再一次說出我的名字，我這才下意識地意識到，老師的的確確是在叫我。我只好走向講臺去。老師站在我面前，把我的作業拿出來，我一眼望去，一個個鮮紅的勾映入我的眼簾，我再仔細一看，原來是我把“令”寫成“今”了，我拿起作業本，走下講臺去，老師什么也沒說，只是靜靜地望著我。我回到座位坐下，過了不久，老師好像知道的我的心思，就對我說：“你怎么還不把作業錯的地方改正過來呢？”“我下課再改。”我用清晰的聲音對老師說，老師一臉嚴肅“不行，現在的事情要現在做！快把它改過來！”我無奈，只好把錯誤的地方改好來。老師雖然對我嚴格要求，但是，就是因為老師的嚴格，我們才可以取得現在的好成績。
楊老師不但有嚴格的一面，而且還有慈母般的一面呢！
每當有同學生病了，楊老師總會像對待自己兒女一樣照顧他；每當班上有同學家庭困難的，老師總會熱心地去關心、幫助他；每當我們取得好成績時，我們的`耳邊總會纏繞幾句贊揚的話語；每當我們驕傲時，老師也會潑我們一盆冷水；當我們心情不好時，老師會給予我們鼓勵與安慰；當我們迷茫時，老師總會給我們敲個警鐘……這就是我們的語文老師——楊老師。她嚴格的要求給我們好成績；她慈母般的一面讓我們在學校也能感受到家里的溫暖。我愛我們的語文老師。
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