一年級作文

一年級作文[精選10篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的一年級作文10篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

　　有一天，我從魔法盒里跑了出來，當然我不是個平凡的圓，而是一個聰明伶俐又被人施了魔咒的小圓形。

　　我跳出來一看，啊！外面人山人海，怎么回事呢？哦，原來人們在過中秋節呢。我搖身一變，變成一個大月餅，放在餐桌上，小朋友看了都垂涎三尺，口水直流。

　　我來到奧運會賽場上，我一念咒語變成了一個排球，讓中國女排得了冠軍；我又飛快地滾到籃球場上，變成一個籃球，姚明一打就進入籃筐。所有的人都為我喝彩，我為中國對贏得了榮譽，心里真高興！

　　我看見一個不講文明的人，把井蓋悄悄地偷走了，一個老人馬上要掉下去了，在這千鈞一發的時刻，我搖身一變，變成一個井蓋，他平安地從我身上走過，我長長地舒口氣。

　　“救命，救命，”我回頭一看，看見一個小男孩就要被水淹死了，我又變成救生圈，輕輕地飄在水面，他一把抓住我，我用力把他拖到岸邊，終于化險為夷。

　　我還變成車子，幫助了很多小朋友，送他們上學。

　　當然，我也有淘氣的時候，我喜歡做了惡作劇，比如說：我變成輪子，有人騎自行車，我讓他不小心摔了跤。而我卻得意忘形地哼著小曲溜走了。

　　我還變成氣球，輕飄飄地飛在空中，開始美妙的`旅行。突然，一桿槍瞄準了我，“砰”一聲，我的身體變得四分五裂，變成一片片飛沫散落下來，我嚇得直冒冷汗。

　　我一起來，哦，原來是一場夢。

一年級作文 篇2

　　我叫劉戀今年歲了。

　　我是一個漂亮的`小女生我有一頭短發還有一雙明亮的小眼睛。我上課認真聽講積極舉手發言。老師還經常夸我做值日班委時認真負責做得很好。

　　我最喜歡騎自行車。一到周六、周日我就帶著心愛的自行車來到人民廣場。到人民廣場后我騎著自行車繞著廣場轉圈感覺像在飛。

　　我的理想是當一名老師。可以把很多的知識教給小朋友們讓小朋友們快快樂樂地成長。

一年級作文 篇3

　　每天早晨,太陽娃娃和我一樣準點起來到學校報道上學,它伸伸懶腰,先探出頭來,再慢慢地露出整個身體,在來向大地老師抱到上學,中午到了,它有要聽時間老師的話,慢慢地認真地聽著時間老師講課而移到正空中,到了傍晚它和我們一起放學,回到了地球媽媽的懷抱,它又累了一正天,年復一年,它都忙著努力學習,太陽娃娃每天都認真的對待自己的.學習和生活!我們每個人都要向太陽娃娃學習,認真的對待每一天的學習和認真的生活!

一年級作文 篇4

　　又是一個冬天，北風怒號著。鵝毛般的大雪紛紛揚揚的從天空飄下。我準備去關窗戶時，一抬頭，發現了立在院子里的的梅花樹———她開的是那樣盛，顏色是那樣鮮……于是，我決定去看看那一樹梅花。

　　來到院子里，風吹的刺骨，雪下得讓人驚訝——地上鋪滿了厚厚的雪白的地毯。然而再看看那一棵梅花樹，花朵開得蒼勁而不失典雅。

　　我抖了抖覆在上面的雪。雪一落，花朵便露出了他那最燦爛的笑容：深紅色的花瓣像一只只張開的翅膀，緊緊簇擁在一起，花蕊像一位高高在上的女王，處在最中心，好像隨時指揮著四周的花瓣張開或待放。

　　我想，這么冷的天，恐怕只有梅在雪里靜靜地開放吧！這一樹梅在潔白的雪地上是那么美麗，那么堅定，不僅點綴了單調的小院，更點綴到了我的心里。望著這一樹梅，一股暖流仿佛從我心上緩緩流過，流進了血液里，流進了骨頭里……她冒著風雪獨自盛開在風雪里，一簇簇美麗而樸素的生命，裝點著被遺忘的角落。我不知道她為何有這樣的精神，但我知道，她會堅持到最后———直到冬天結束。就像所說的“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。

　　可以說，沒有那一種花像梅花這樣頑強固立了。她們在風雪中競相開放，散發出一種淡淡的香氣。這種香氣雖不像其他花那樣濃，卻是很清、很凈、很純、很輕的。她爭上游，俏皮而又乖巧。她只是開花，而覆在上面的雪，就是自己的玩伴兒。她用自己最真，最誠的“情”，贏得了人們的贊許。所以又說“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。

　　梅啊！我贊頌你，贊你那美麗典雅的`花瓣；贊你那凌寒獨放，開朗樂觀的精神和性格；贊你那不畏艱難的勇氣和毅力；贊你那成大器，力爭上游的精神品質……

　　你用你那朝陽似的熱情，最真摯的柔情，熱火似的激情為自己譜寫了最珍貴的———梅花贊！

一年級作文 篇5

　　今天是開學的第一天，我非常開心，我想我的同學也很開心！

　　因為，我能看到我的.老同學，看看他們長沒長高，長沒長胖。老師還給我們發了新課本，我很喜歡，全看完了。

　　放學后，我還去了托管班，看孫老師和奶奶。在托管班，還玩了電腦，和老朋友、新朋友玩了半天。

　　我回家還洗了澡、寫了日記、拉了二胡……

　　今天，我非常開心！

一年級作文 篇6

　　我希望未來的電動車是能吸收人體靜電的，因為四季人體都有靜電，所以這樣的電是應該不會用完的，如果自己的`用完了，還可以吸收別人身上的靜電。

　　這樣的電動車既環保，又不費電，你們也喜歡這樣的交通工具嗎?

一年級作文 篇7

　　有一座島叫歡樂島，處于一片湖泊中央，上面住著一只可愛的小白兔。（本來只是要求用幾句連貫的話說一下，這一開頭又有點出乎我的預料）突然有一天，下雨了，河水暴漲，小島就要被淹沒了，小白兔還在呼呼睡大覺，直到毛濕了才醒來，此時房子外面已經汪洋一片，小白兔想到外婆家在山上，肯定沒有漲水，想去外婆家躲避這場災難。這時，一只鱷魚順著水流游過來了，他對小白兔說：“我要殺死你，用你的`肉來招待我的朋友，說不定你的肉還能長生不老呢。”小白兔說：“可以，不過恐怕你一只數量還不夠。”（說到這兒，他很神秘的說，我有一個秘密的辦法。）鱷魚驚奇的說：“我一只就能殺死一只羚羊，怎么對付你還不夠”？小白兔說：“只有三只鱷魚才能發揮藥力，否則將被毒死。”鱷魚聽信了小白兔的話，有找來了兩條鱷魚。小白兔說：“我看是三只，但我怕看錯了，讓我來數一遍吧，反正我早晚都要死。”他讓鱷魚排成一排，跳上一只鱷魚背上就數一個數字，“1、2、3”數完后一下就蹦到對岸去了，（這個秘密原來是這樣。）回頭開心地對三只鱷魚說：“謝謝你們送我過河。”說完后就蹦蹦跳跳朝外婆家方向走去了。只留下三只惱火的鱷魚。（這最后一句是我讓加的，之前那段他說得很流暢，我只字未提醒，這故事編的連貝貝都說自己無論如何想不起來要這么寫，雖然他最后說是借鑒了看過的幾個故事綜合起來的，但用詞這么順已屬不易。）

　　寫得很好，可我擔心太長了，他抄不完，又讓他寫了一個簡單點的，并提示他上面寫的是敵人，這下可以寫個好朋友，于是有了下面一篇

　　有一座島叫歡樂島，處于一片湖泊中央，湖泊里住著許多鱷魚，島上住著一只小白兔，他們都是好朋友。一天，漲水了，小白兔想去外婆家，可是沒有橋，沒有船，怎么辦呢？這時鱷魚游來了，他看見小白兔一幅著急的樣子，問：“你怎么了？”小白兔說：“鱷魚哥哥，我想去想去外婆家，可是沒有橋，沒有船，我怎么過河呢？”鱷魚說：“沒關系，我們鋪座橋給你過去。”于是他找來兩個同伴，并排鋪成了一座“鱷魚橋”，小白兔跳上鱷魚背，一個一個做幾級跳，很快就蹦到了對岸，高興地對鱷魚說：“謝謝你們，鱷魚哥哥。”

　　還是為了太長，怕他抄太累，讓他把對話減了，這會兒打下來又覺得他原文很好，減了就不生動了，后悔！

　　有一座島叫歡樂島，處于一片湖泊中央，湖泊里住著許多鱷魚，島上住著一只小白兔，一天，漲水了，小白兔想去外婆家，可是沒有橋，沒有船，怎么辦呢？這時鱷魚游來了，他看出了小白兔的心情，對小白兔說：“沒關系，我們鋪座橋給你過去。”于是他找來兩個同伴，并排鋪成了一座“鱷魚橋”，小白兔跳上鱷魚背，一個一個做幾級跳，很快就蹦到了對岸，高興地對鱷魚說：“謝謝你們。”

一年級作文 篇8

　　暑假里，我學會了煮飯。至于為什么呢？還有一段經過，有興趣往下看！

　　一個星期六，我在家里，覺得很無聊。想著想著我突然想到了煮飯，既然想到了為何不試一試？于是，我便纏著媽媽要學煮飯，媽媽被我纏的沒辦法，只好教我學煮飯我學會了做飯100字我學會了做飯100字。首先媽媽叫我去米缸，用杯裝兩杯米。裝好后，然后媽媽又叫我在電飯鍋里裝上水，然后淘米也叫洗米。洗好后，把水倒掉，裝上比米大約高一厘米的'水放進鍋里。然后，等飯好，之后當我打開鍋蓋的時候，里面 的飯令我大吃一驚——里頭的飯的中間竟有一個窟窿，是不是很搞笑！

　　其實煮飯也不怎么難 ，只要你認真！

一年級作文 篇9

　　我的語文老師是一位女老師，她是我們的'班主任，她是我現在的一年級老師，她大約有三十幾歲。

　　她非常嚴肅，是一個嚴格的老師。當我們寫字的時候，她總是說“坐直了。”當我們要偷懶時，她那銳利的目光就會射向我們，誰也不敢偷懶了。

　　噢！我忘記告訴你了，我們的老師叫邵曉英，你看見她一定要打聲招呼。

一年級作文 篇10

　　過了炎熱的夏天，我們走過了涼爽的.秋天，秋天的景象真美呀，就像一幅幅豐富多彩的圖畫。

　　在金秋時節，景色宜人，層林盡染，讓人感覺心情非常舒暢。

　　秋天的天空，天高云淡，像大海一樣湛藍，明凈得好象用水洗刷過。大雁一會兒排成"大"字，一會兒排成"人"字，往南方飛去。

　　豐收的秋天是辛勤汗水的節日，是農民的快樂。瓜果飄香，五谷豐登。

　　啊！豐收的季節多么快樂呀。

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