八年級作文【匯編4篇】
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的八年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
夏夜,聽著蟈蟈在草叢中喃喃細語,看著暮空眾星捧月的風景,聞著輕風送來的清幽的花香。這樣的良辰美景,譜成了悠悠的和諧之韻。
——題記
花兒的芬芳譜出了和諧的曼妙;小草的青翠,奏出了和諧的安詳;風兒的涼爽彈出了和諧的安靜。自然使和諧之韻悠悠回蕩。
春天,當第一縷陽光灑向大地,喚醒沉睡的冰河;第一縷春風輕輕撫過,染綠了滿城的楊柳;第一聲鳥鳴劃破寧靜的早晨,引得百鳥啁啾的交響時,是否有種感覺讓你心曠神怡,那是和諧!一切都是音符,一切都可以譜成弦律,一切都充滿了寧靜,使得諧韻悠悠傳唱!
秋日,那曠野,那長煙,那黃昏的牧童,那暮色里的笛聲,那溶溶月色惹得陣陣馨香,那陣陣馨香中的緩緩歌音……無不如詩,如畫,如歌,如夢……。碩果的金秋敲出了秋日里和諧的悠悠長韻。
冬天,蘊含了四季積累的精華,有深奧的內涵。荒涼的土地里,卻埋藏著生命的種子;枯瘦的樹條上,卻沉睡著綠色的嫩芽;冰冷的軀殼里,卻蓄積著溫馨的活力。雖然是草枯花謝,冰天雪地,可是,在毫無生機的銀色大地下卻蘊藏著活力的種子。他們在嚴冬中譜出純潔的和諧之韻,悠揚的歌聲給這片銀色的大地又點綴了一份美景。
夏天,泉水叮咚,百花齊放,爭奇斗艷,給炎熱的.夏季增添了幾分情趣。在夏夜里,蟬們一展歌喉,蟋蟀也蹬上它彈奏的平臺,在寂靜的夜里,雖沒有聽眾沒有掌聲和鮮花。但是,它們依舊盡情的演奏。這支獨特的樂隊在枯燥乏味的夏夜里奏出了和諧的旋律,他們沉浸在歌聲的歡愉里,盡情的享受和諧的韻律。
站在海邊,遙望天際,看著蔚藍的天空與海平面交匯于一點,迎著海風,漫步在沙灘上。傾聽海鷗的歌聲與海浪拍擊海岸的柔和聲,仿佛置身與人間仙境。如此優美和諧的畫卷,令人如若駐立于云端,耳邊不時響起和諧的韻律。
置身森林,躺在鋪滿落葉的土地上,嗅著泥土的芬芳還有鳥兒們告別的歌聲,心里泛起陣陣漣漪。睜開雙眸仰望天空,一塵不染的蒼穹平靜得等待鳥兒的掠過,它只是期盼鳥兒們飛去南方之前再看一眼屬于它們的天堂。美好的期望與秋風的蕭瑟恰好凝成了和諧的韻律,在這個離別的季節悠悠傳唱。
這邊是大自然里和諧的韻律,它在四季里傳唱它在萬物里游蕩,它在蒼穹里回旋,這和諧的歌聲無處不在。
和諧之韻,就在耳畔回響,和諧之美,就在我們身旁,和諧之聲,就在指尖流淌。讓我們不要忽視身邊每一束和諧之花,不要放過身邊每一縷和諧之光,不要忘記身邊每一個和諧之音。在這充滿和諧的世界上傳唱著韻律,在這回響著和諧之韻的天地間?肆地徜徉,讓我們一起傳唱悠悠的和諧之韻。
八年級作文 篇2
今天的你,似乎更加暴躁,似乎是我們,是風,是灰塵惹怒了你。而你用無聲的怒斥,無聲的陽光,無聲的吶喊。告訴我們:有因就有果。
上個世紀的世界,上個世紀的中國,上個世紀的我們,無窮的享受著你,享用著你,不知你的哭泣,你的悲傷,你的失望。當看到人類將這塊土地上唯一一棵剛發芽的小樹帶走時,你的勸阻、傷心、發怒,沒有人去理會。
終于你對人類最后一點希望破滅,有的只是滿腔怒火,你發泄著讓全球變暖,讓大氣污染,讓水污染,似乎想讓人類無法生存。這時的你,淚水已干,有的只是復仇,讓人類嘗到后果。
這時的人類似乎明白了,后悔了,流淚了。似乎想求得你的`原諒,他們不斷彌補自己所犯下的罪,改變你因他們而消失的綠色長發,那張美到極致的臉。
終于他們的行動感動了你,你也停止對他們大面積的趕盡殺絕。但同時你也放下狠話:“如果再有下一次,你們將永遠消失。”
對不起,原諒我們對你的傷害。美麗的你——我們的大自然,我們會愛惜你,關愛你,保護你。
八年級作文 篇3
窗外還在淅淅的下著小雨,窗檐上水珠像斷了線的珠簾滾落下來,呆呆的看著從我眼前滾落的水珠,書桌上的像冊里一張小學畢業照中,五十多個熟悉而又漸漸陌生的面孔,對著我燦爛的微笑。
兩年了,從小學畢業已經兩年多了,兩年的時光足以消逝掉許多歲月的記憶,照片中許多人的聲音己記不清了,甚至忘了一些人的名字,只記得大家曾在操場上跳方格,在上學路上偷偷買零食吃,在圣誕節時用平時積累下來的零用錢互相送1元、兩元的賀卡。大家在陽光下奔跑、嬉戲,以為可以在一起快樂的耍很久很久,可是兩年前的今天,在畢業考試過后,他們就匆匆從我生命中走過,甚至忘了互相說句再見。
兩年了,升入初中也已經快兩年了,明年的今天,中考之后大家就要各自走向自己理想的中學,也要各奔東西了,他們也會從我身邊走過。時間過得真快呀,大家在一起經歷了一次次緊張的考試,一節節多彩的課,而今在忙忙碌碌中坐下來細細一想,大家第一次踏入初中,第一次相識的興奮和羞澀仿佛是昨天的事,卻馬上又要面對分別的憂傷。
我喜歡一個人騎著單車在上學路上和一個個陌生人擦肩而過,偷偷的向他們望幾眼,想象著他們的經歷,他們要去的`地方。我覺得這也是一種緣分,雖然有句話叫:“有遠千里來相會,無緣對面不相逢”但是在茫茫人海中,在飛速流逝的時光中,他們能與我在同一時刻,統一地點擦肩而過,雖然不曾說過一句話,但回頭一想緣分真是一種奇妙的東西呀。
站在漫長的人生道路中,每天都有人從我生命中走過,每天都要遇見一個個完全不同的人。或許,多少年后,我們會站在時光的盡頭,細數生命中每一個交點,那些閃亮的交點,千百年唱著一首首動人的歌。
八年級作文 篇4
守著未開鑒的池塘,您用一滴清水點漾了我的心扉,傳遞我育的啟迪,授予我愛的力量……——題記
對于您,邁入我學涯的端點,我只能,贊。
或許是命中緣,滿懷信心的您闖入我無知的視線,在不知不覺中,您為我輕輕推開課教育的門。或許,這過程是您導演多次了,但對于我來說卻是不一樣的'精彩,別一般滋味!
像一面平滑的鏡子,沒有污漬,您一把敲碎課這個夢,讓我將舊玩的心收起。說實話,我恨您。那時,我每天在爸爸的強制下進學校,甚至有時在想,為什么有學校?為什么有老師?而您卻單一地認為我的調皮是逆反,用一顆真純的心感化我,我的冰冷慢慢融化,恢復了之前那乖巧的性格。
現在我所有的表現都是您功勞的折射,我感謝您,謝謝您那心為我開辟了新紀元,我的人生因此而改變。請讓我虔誠地對您說:您是我燭焰的一絲燭火,點燃了我的人生,也照亮了我的一生!我款款流下的淚水為您祈愿,戀您不變!
落風吹打落葉,凌波蕩漾著微步,我墜入迷惘。年紀小,煩惱多。當我一次又一次地跌入深谷,也就是您,我的啟蒙老師,帶著凈化的愛來拯救我。
在我心靈阻思時,您耐心的開導給我留下印痕,是美麗的。我和您都會相信,這是每個敬業的老師都會的。但在我無知的眼里,瞳孔有知的是您的背影。
曾幾何時?月下掠過是我思念的背影;曾幾何時?耳畔響起我懷念的絮音;曾幾何時?心中現過我熟悉的笑容。
我敬愛的啟蒙老師,是您,啟開了我對人生的夢與理想。為了方塘的鑒開,您付出的心血或許是重復的過程,但我只愿對您說:您不僅是我的啟蒙老師,更給了我啟迪,贈予我啟示。
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