四年級的作文5篇[熱門]
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的四年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
星期四下午我們利用班隊活動課舉行了包餃子的活動。
終于等到班隊活動課的時間了,同們早已躍躍欲試!全班同學被分成6個小組,沈老師一聲令下,活動正式開始。
洗手,拿出事先在家里準備好的肉和餃子皮,然后帶上手套、口罩。我先把餃子皮放在手心,然后夾起肉塊放在中間,再把食指沾稍微沾點水涂在餃子皮邊沿,然后把餃子皮對折,用手捏出一些褶皺,一氣呵成!餃子像一個害羞的小姑娘頭上戴著花環一樣。
班隊活動的餃子不僅外形豐富多樣,有元寶形的.,有三角形的,還有月牙形的……而且餡料也五花八門,有豬肉的,牛肉,芹菜,還有水果餡的。包到一半的時候發現同學們個個都成了大花臉,面粉。肉餡都和臉來了個親密接觸。包著包著發現有兩個小組合在一起了,原來有一組餃子皮準備得多了,而另一組剛好肉餡多了。還有最早完成的小組在幫助其他組干活……
包到一半的時候,沈老師過來收餃子去做煎餃和水餃。當快要煎好時整個教室彌漫著一股香味,另我們垂涎三尺,排起了長龍準備吃餃子。
整個活動過程同學互幫互助,團結友愛。
四年級的作文 篇2
我希望我長大能發明一個神奇的教室。
首先,我要介紹的是椅子。這個椅子非常特別,它可以往上下升降。只要你按一下按鈕,你就舉一下手,它就可以往上升。
然后,我要介紹的是桌子。只要你把椅子往上升,你就不用說話,桌子就會自動往上升。
再然后,我來給你們介紹電扇。電扇用的是語音功能,只要我們覺得熱,并給老師匯報,老師說一句:“我們太熱了,要開電扇。”就這樣,電扇自動就開了起來,我們覺得很涼快。
接下來,我來給你們介紹一下黑板和粉筆。粉筆也是語音功能,只要老師說一句:“我要寫字。”粉筆自動飛了過來,接下來,老師不用說話,黑板立馬就到老師那邊。
接下來,我來給你們介紹一下老師坐的椅子。老師坐的椅子非常特別。它也是語音功能,只要老師說一句:“我累了,要坐椅子。”椅子就立馬來到老師的`身邊。
然后,我來給你們介紹一下墻壁。這個墻壁也非常特別,而且還是語音功能。只要老師說一句:“換一個花紋吧!”墻壁立馬換了一個跟以前不一樣的花紋。
最后,讓我來給你們介紹大屏幕吧!老師的大屏幕是非常智能的語音功能。因為老師不用動手開大屏幕,這個大屏幕只需要老師說一句:“開大屏幕,我要讓同學們看大屏幕。”就這樣,大屏幕開了,并按照老師要讓同學們看的東西也給弄好了。
這就是我要介紹的未來的教室,在這里,你是不是感覺到了很多智能的東西?機械是為人們帶來方便和省力的工具。所以我們用它們來為我們的生活帶來了方便和省力。你我要發明一個未來的教室。讓老師歇一會兒,也不讓老師那么累,大家的想法跟我也一樣。希望大家能為老師帶來省力和方便。讓老師也不用那么辛苦的來教我們上學、讀書和念書。
四年級的作文 篇3
我家鄉在河源,那里風景優美,空氣格外清新,是個可愛的地方。尤其是我老家前面的公園。
春天,小草從大地媽媽的懷抱中探出嫩綠的小腦袋。被風一吹,他們就像喝醉的小伙子一樣。在小草的旁邊種著許許多多的花,有茉莉花、菊花、夜來香等等。其中最美的是夜來香。夜來香的葉 子翠綠欲滴,形狀還像愛心似的,不仔細看,還以為葉子破了洞呢!夜來香長出的花骨朵兒,樣子像花生似的,十分可愛!
夏天,樹葉長的蔥蔥蘢蘢,遠遠望去,好像一把碧綠的打雨傘。那把“雨傘”在火辣打太陽下延伸而出,為我們遮陰。如果下起蒙蒙細雨,它又能為我們遮風擋雨,就像一位位戰士保護著公園似 的。
秋天,樹葉變黃了。被風一吹好像一只只黃蝴蝶在空中飛舞著。有的.落到小河里變成了小船。
冬天,玉樹瓊枝到掛在水邊成了一粉妝玉砌的芒果。小河靜靜的,仿佛也在冬眠。
家鄉的公園一年四季景色宜人,請你有空來我家鄉游玩吧!
四年級的作文 篇4
她,一雙水汪汪的小眼睛,頭發烏黑發亮,嘴巴和鼻子小巧,頭很小。知道她是誰嗎?她就是我的同桌—張莉。
哈靜是一個天真、可愛又文靜,整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學習。她上課認真聽老師講課,一句悄悄話也不講,一個小動作也不做。老師提出的每一個問題她都不會放過。到了下課時間,別人都出去玩了,只有她還在教室里看書。每次寫課堂作業時她都一絲不茍,安安靜靜的認真寫作業。同桌的她是多么喜歡學習呀!
哈靜還有點淘氣,是個開心果,經常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開心的時候,她總是想辦法把我逗樂,我一看到她那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
她還熱愛勞動,只要座位底下有紙,她就撿起來扔到垃圾筐子里,我每次都看見只有她的.座位底下干干凈凈、毫無一絲紙片。有時不該她掃地,她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
她的優點可不止這些。關心和幫助別人時,她從來都表現的那么積極。有一次我遇到一道關于數軸的數學題,四個選項中我認為有兩個是對的,左思右想之后,我還是拿不定注意,于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番,我還是不太懂,她又去請教老師,回來后她又耐心地給我講解,直到我懂了為止。
這就是我的同桌,我學習的榜樣。我敬佩她,所以我喜歡她!
四年級的作文 篇5
每一個人從小到大都有一個讓自己敬佩的人,我最敬佩的人,她不是一個陌生人,她和我住在同一個屋檐下,是我的“廚師”“老師”“知心姐姐”她就是我的媽媽。
我的媽媽是一個普通的人,膚色有點黑,燙了一頭卷發,高度近視的她,戴著一副藍色的眼鏡。別看她平時說話和風細雨的,要是我不聽話,讓她生氣了,發起脾氣來,那可是非常了得。
媽媽對我的學習非常的關心,不管是語文數學還是英語,媽媽給我講起來那是頭頭是道。有時在家做英語試卷,有聽力部分,媽媽每次都能讀出來,我很好奇,媽媽是怎么會那么多單詞和句子的'。媽媽告訴我,在我上學的時候,媽媽也在家學習。為了當好這個“免費的輔導老師”,媽媽可是操碎了心。媽媽不但對我要求嚴格,對自己也是一樣。媽媽在學車本的時候,要考很多次試,媽媽為了給我做好表率,不管是理論考試,還是科目二,三都考了一百分。媽媽告訴我,不管干什么都有用心,只有你用心了,努力了,就會有好的成績。媽媽每天都堅持看書,學習做筆記。
媽媽是我學習的楷模,是我學習的榜樣。
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