小學五年級作文

時間：2023-09-19 07:36:59 五年級我要投稿

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小學五年級作文4篇[薦]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文4篇[薦]

小學五年級作文篇1

　　習慣是一種能力，它可以使人們以更高的標準來要求自己，讓我們有更大的進步，綻放出屬于自己的更燦爛的光芒。

　　養成良好的習慣，在你看來或許是微不足道的，但是當你真正養成了良好的習慣以后，你就會驚奇的發現，它竟然在不知不覺中就改變了你原先不好的行為，讓你能夠做出正確的選擇。可以說，好的習慣會讓你受益終生！

　　一個陽光明媚的上午，柳樹姑娘請微風姐姐幫她梳理翠綠的長發，路邊漂亮的小花心情也格外的好，它們一起搖擺著身子，好像在跳著集體舞。這時候，我也來到了它們身旁，打開隨身攜帶的`書籍閱讀起來......忽然，我看到了書中有一段精彩的語言描寫，于是就立刻拿出筆記本把它記錄了下來。養成讀書做筆記這樣一個好的習慣后，就可以積累到好多的優美詞句，再加上不斷的寫作訓練，寫作水平就會得到大幅度的提升！

　　習慣，是一種能力，它可以促使人們不斷地進步。來吧，朋友，讓我們都來養成良好的習慣，為國家、為社會做出自己應有的貢獻！

小學五年級作文篇2

　　剛剛進入中學時，在課堂上我很少舉手發言。但我們班每節語文課前都有一個課前演講，這使我很擔心：萬一說不好，同學和老師會怎樣看我呢？演講的日子越來越近了，我忙著開始準備名人名言，組織材料和編寫文稿。

　　終于到我演講的那天，我從早自習開始就不停地看稿子，希望讀的時候不會結巴。第三節課是語文課，第二節課下課時，我將名言抄在黑板上。手中緊緊握著發言稿，眼睛緊緊盯著上面的字，生怕抄錯。放下粉筆時，我才發現手心已經出汗。

　　上課鈴終于打響了，班長叫過起立后，我走到了講臺前，心里一直告訴自己：鎮靜，你行的。但我突然感到耳根一陣發燙，顯然我臉紅了。“大家好，今天我演講的名言是……”我開了腔，讀著稿子。我不敢抬頭看坐在下面的同學，但心里感覺一下輕松許多。“……我的演講完了，謝謝大家。”抬起頭，“啪，啪，啪”下面響起了幾聲掌聲，隨后更多的人鼓起掌來。我如負重勢。雖然鼓掌聲音不大，也不整齊，但我仍感到很高興。

　　也許那次掌聲代表的不是贊許，但那次掌聲給我了鼓勵，是我對自己的信心。大家也一定會有同樣的感受吧，那么，請不要吝嗇你的掌聲，把它獻給一個個所需要的人。“我來到這舞臺，聽到掌聲響起來，我的眼淚禁不住流下來……”一首歌這樣唱到，讓我們用掌聲去感染每一個身邊的人，它會使你受益匪淺

　　“啪啪啪！”每當聽到清脆的掌聲，我的心里總會涌起一絲感動……

　　那天，老師讓我和我的同學小玉一起去參加演講比賽。那段時間，我和小玉正因為一件小事鬧矛盾，我決心要在比賽中超過她，讓她看看我的威風！

　　比賽那天，我們一前一后走進賽場，誰也沒有理誰。賽場上人山人海，主持人簡單介紹了一下比賽規則后，比賽就開始了。我看了一下表，離我演講的時間還早，便靠在椅背上，想先聽聽別人的演講，誰知，聽著聽著就睡著了。

　　“啊！我們的祖國……”一位大姐姐充滿激情的演講把我驚醒，我一看表，呀，快該我啦！頓時，我感覺臉上一團燥熱，手心里有汗冒出來。“請楊焱斐作準備。”主持人點到我了，我趕緊用每秒50字的`速度把稿子又背了一遍，然后邁著略顯沉重的腳步走上臺：“大家好，我今天演講的題目是《平分生命》。很久很久以前，有一個小男孩……”剛開始我講得挺順利的，可到了關鍵部分，我突然覺得大腦一片空白，什么都想不起來了！怎么辦？下來是什么？哎呀，怎么回事兒嘛……一秒鐘內，我想了許多許多，越想越集中不了精神，我感覺自己的臉又一次燥熱起來……1

　　“啪啪啪！”就在這時，觀眾席上傳來了清脆的掌聲，我放眼一看，是她！我發誓要超過的對手小玉，她正用鼓勵的眼神望著我。此刻，沒有人知道一個肯定的掌聲和一個鼓勵的眼神對我來說有多重要！“那樣，我們每個人都能……”我定定神，又流暢地講了下去。

　　那次比賽我沒有得獎，但我和小玉從此成了最真摯的朋友。

小學五年級作文篇3

　　一提到到昆蟲，同學們一定會情不自禁地想到一個人，那就是我們班的“昆蟲迷”——秦鵬。

　　提到秦鵬對昆蟲的愛好，要從幼兒園說起。我們倆從幼兒園就同班，記得在幼兒園的課外活動時間里，他總要獨自到花壇和草坪上去捉小昆蟲，什么蝸牛、蝴蝶、螞蚱、蜜蜂，捉到了就小心地帶回家，觀察研究一段時間再放回去，他從來不去傷害它們。

　　上了小學之后，秦鵬熱愛昆蟲的愛好是有增無減。校園里常能見到他捉昆蟲的身影。凡是和昆蟲有關的他都感興趣。他的課桌里經常會有小昆蟲“出沒”。我們倆曾經坐同桌，有段時間，我發現他沒事就喜歡用水彩筆在紙上寫寫畫畫，開始我沒在意，一次下課后，同學們都出去玩了，只有秦鵬在課桌上埋頭畫著，我仔細一看，紙上“趴”著幾只栩栩如生的蝴蝶，形態逼真，十分漂亮，每只蝴蝶旁邊都有名稱，比如柑桔鳳蝶、枯葉蛺蝶、玉帶鳳蝶等，真讓我大開眼界。我好奇地問秦鵬：“你知道多少種蝴蝶的名稱?”“大約一百多種吧。”秦鵬說。我很驚訝，問他是怎么記那么多的，秦鵬不好意思地說：“也沒怎么去記，就是關于蝴蝶的書看多了，自然就熟記于心了。”

　　一次，我和同學去秦鵬家玩，發現他的房間里有許多各式各樣的小盒子，你能猜到是用來干什么的嗎？原來，那些盒子就是小昆蟲的“家”。

　　在一個粉筆盒里，住著一只枯葉蝶，它的翅膀展開活像兩片秋天的落葉，上面還有清晰地“葉脈”呢！

　　在一個小魚缸里，生活著十幾只大大小小的蝸牛，可愛地擺動著小觸角；

　　在一個小盒子里，有一只長約10厘米的大螞蚱，這是秦鵬從夏天開始養的，一直養到秋天；

　　最后我打開一個密封的塑料盒，看見里面有一只大黑螞蟻，比一般的`螞蟻大好幾倍，它在盒子里爬來爬去，很焦急的樣子。看到我有些擔心的樣子，秦鵬說：“不用擔心，等我研究完，會把它們都送回大自然的！”看來做一個昆蟲迷要有足夠的愛心與耐心啊！

　　秦鵬已經把喜愛昆蟲當做一種愛好，甚至到了有些癡迷的地步了。我們班的同學送給他一個綽號“小法布爾”，呵呵，他真是當之無愧的“昆蟲迷”啊。

　　希望他能保持這個愛好，好好學習，將來成為一個真正的昆蟲學家！