六年級年的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
秋天的樹葉，宛如排列整齊的“葉珠”；宛如紅似火花的“手掌”；宛如碩大柔軟的“扇子”……金黃色的秋季不僅有碩果累累，還蘊藏著五彩繽紛的樹葉。其中，我最喜愛的就是楓葉了。
楓葉的顏色多姿多彩：有的是如同碧綠青草般的顏色；有的是橘黃如同橙子般的顏色；有的是火紅如同太陽般的顏色……楓葉的形狀獨特：火紅的“外衣”包裹著它那如同手掌般的外形，讓人感覺像一個正義的使者。走進楓葉，它那帶著小刺的.外衣讓你畏懼，可摸上去卻像柔軟的棉花糖。輕輕拿起楓葉放在鼻子面前聞一聞，還有一種大自然獨特的草木味，可以讓你心曠神怡。楓林里，風吹過的樹葉輕輕吟唱，發出“沙--沙”的聲音，像是在歌唱金秋。
楓葉很美，但它們的“團體舞蹈”更美！
楓葉林中，你會看到許多楓葉不約而同地合唱“金秋之歌”，會看到它們在美妙音樂的伴隨下輕快跳躍的華爾茲，優美旋轉的芭蕾舞；還會看到它們被大風吹散后依依不舍的樣子……它們被狂風吹落，像一架架紅飛機；像一只只紅蝴蝶；像一個個紅蘋果……
古人們常說：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。我喜歡秋天，喜歡秋天的樹葉，更喜歡秋天的楓葉！
六年級年的作文 篇2
煩惱先生：
近來可好？煩惱先生，你叫我該怎么說你呢？你就像與我相對的一陣狂風，常把我這只小船吹得七倒八歪，你又像船下的波濤，總在推波助瀾。煩惱先生，每當我在幻想未來時，你就無緣無故地闖了進來。把我腦海中的一幅幅美麗的畫卷添上幾筆不和諧的色彩。
讓我剛上云端飛翔，卻不得不被你拽下來。可我還是得感謝你，是你讓我知道現實與夢幻畢竟還是有一段不近的距離，把我這顆愛幻想的心牢牢地拉回現實中，讓我學會努力！煩惱先生，你在我個人世界中穿梭也就罷了，為何還要在我與朋友之間出現呢？“王夢琴，你干嘛不理我啊？你到底在干什么呢？你是不是不想和我做朋友了？”這不就是上次被你引起的火災嗎？（火災：很大的火氣）我不否認好友可能有些小心眼，可這事畢竟你才是“主犯”嘛！可我又不得不感謝你，因為是你讓我懂得更好地去呵護友誼這棵“樹苗”。
唉，我的煩惱先生喲！你就是鮮花上的露水，可能會讓鮮花承載一定的.重量，但卻是鮮花不可缺少的點綴！是你讓鮮花折射出光彩！你就是揚帆起航的巨輪中的壓艙之物，沒有你，船就不能在狂風巨浪中奮勇前進！是你為我的人生把住方向！煩惱先生，你叫我怎能忘記你呢？希望你多來看看我，畢竟你的來到是利大于弊嘛！
王XX
XX-5-5
六年級年的作文 篇3
幸福，離我們是那樣的近。
幸福是什么？有人會說，幸福是取得好成績；有人會說，幸福是成家立業；還有人說，幸福是與家人團聚……
幸福，對于每個人的標準都不同，可大都會牽扯到一個詞：“祖國”。只有有了祖國才可能實現我們的夢想，讓我們所謂的幸福找到歸宿。當然，人們還有一個共同渴望的幸福，那就是“建設幸福中國”。
說到了“建設幸福中國”，不如就從建設我省江西開始說吧！
近幾年來，政府機關在我省多個農村開設了三保——醫保、低保、人保。使得農民工叔叔們也有了生活的保障，使困難家庭的小妹妹、小弟弟也能進學校上課了，使得了重病的人們也能重新得到治療。在以前，農民伯伯種幾畝地說不定都養不活家人。可如今，農民伯伯申請了低保，一個月不僅家人能吃飽穿好，一個月還能余下一些錢。一位農民叔叔在記者的采訪中說道：“以前俺們是越來越窮，現在政府帶著俺們致富，還開設了三保呢！”是啊！只有人人為我，我為人人，才能使江西更秀美和諧。
農村的`經濟、教育得到了改善，農民伯伯也成了富人，鄉村孩子也可以像城里孩子一樣上學，農村病人也能到大醫院治療。一個問題解決了，另一個難題又來了……
在江西上猶的偏遠山區中，有著一群活潑可愛的孩子們，可是他們的家離學校有幾十里山路，中餐只能吃冷飯與豆子。聽到消息，政府立即派人員去實地采訪并舉行愛心午餐的捐贈活動，讓孩子們吃到有肉的大餐。不久，活動就在學校中實行，支教老師也十分高興。第一天，記者就追蹤采訪，孩子們吃得津津有味，這對城里的孩子是頓普通中再普通不過的午餐了，但在農村孩子眼里卻是豐盛的大餐。孩子們吃了一碗又一碗，好像就吃不飽。當記者采訪到了一個小男孩，男孩說：“太好吃了，簡直是天上美味！”記者感觸很深。是啊！幸福看上去似乎那么遙遠，但實際卻又那么近。江西的人們越來越富了，原來幸福就在我們身邊觸手可及。
在我省農村發展與現代發展都取得了巨大的進步的同時，而與之相等的其他省市也在不停地努力，向著自己的幸福出發，朝著建設幸福中國的目標前進！
六年級年的作文 篇4
清晨，我伸了個懶腰，打了個哈欠，就這樣起床了。一陣涼風吹了過來，吹走了我的哈欠，迎來了新的一天。
“早飯吃得好，中飯吃得飽，晚飯吃得少。”才能長得好。我的第一頓飯需要吃得好，營養好。一天的作業來催促我該把他做完才能去玩，作業很多但也很快樂，“馬拉松長跑”開始了，先做數學，加減乘除樣樣都有;語文“?”、“!”和其他標點符號爭先恐后地跑到作業本上，跑到自己該到的地方;英語26個字母組成一個個單詞，都有不同的發音。作業和課外書商量答應給我30分鐘的游戲時間，30分鐘過得好快，一下子就沒了，好多好多的'課外書爭著搶著讓我獲得這本書的知識。我選擇了看歷史的上下五千年，上下五千年高興地幫我翻開那一頁，我便津津有味地看了起來。看了好一會，課外書才讓我去看電視，這時好看的動畫片多得是換頻道都來不及換。“吃飯了，吃飯了。”滿桌的飯菜在等待著我來用大刑伺候，我吃飽喝后，午覺時間就到了。大床上任意我躺。時間過得真快，一覺睡到3點半，我還想賴在床上睡一會，卻被媽媽無情地拖下“水”我不得不起床穿上八只腳的輪滑鞋去溜冰。多出汗，身體棒。吃晚飯了該洗澡了。都做完了就該上床看電視、睡覺。
暑假的一天就這么結束了。
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文09-24
六年級年的作文09-24
六年級年的作文09-24
六年級年的作文09-24
六年級年的作文【精選】07-31
六年級年的作文(經典)07-31
[精選]六年級年的作文08-02
【精選】六年級年的作文07-29
六年級年的作文[經典]07-24
六年級年的作文【經典】09-08