一年級作文9篇（精）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的一年級作文10篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
我的媽媽今年三十五歲了，中等身材，濃密烏亮的短頭發，大而有神的眼睛，秀氣又明亮。濃黑的.眉毛，高高的鼻梁下面是一張紅紅的小嘴，一笑就露出一排雪白的牙齒，同時，眼角也就現出了小魚尾巴一樣的小皺紋。媽媽對我要求很嚴格，而且脾氣有點急躁。
一天，媽媽讓我洗澡。我不想洗澡，就說：“媽媽，我不洗澡。"媽媽生氣了，只見她眉毛一豎，眼睛一瞪，媽媽生氣地樣子真像獅子。我心里害怕極了。然后，媽媽走到房間，一看，地上亂哄哄的，這樣媽媽就更生氣了，于是她一邊收拾東西，一邊數落我，說我不講衛生等等。我站在門口，看看媽媽彎著腰打掃衛生，不一會兒就累得滿頭大汗，樣子非常辛苦。我心疼的不得了，不禁流下了懊悔的淚水，真后悔沒有聽媽媽的話，讓媽媽生氣。媽媽其實很愛我，我也很愛媽媽。
一年級作文 篇2
伴隨著輕風，站在海邊的軟沙上，聆聽著大海的聲音，浪花不斷的濺起，如果能隨著風兒飛過，擁有一片海洋多好啊。
擁有一片海洋，就擁有了它的顏色，擁有了他所有的小生命。
清晨，朝霞映在波光粼粼水面上，泛著紅光，有著海上日出的景象，這里便開始了從滿無限希望的一天。魚兒們把海底的水藻闖得輕輕飄動，成了他們的樂園。海灘上的貝殼，在太陽的照耀下顯得有些刺眼，在那里曬著太陽。海洋的生物，讓我感到了生命的存在于生命存在的美。
難過的時候，來到大海岸邊，讓清風陪伴著，讓大海傾聽自己的.心聲，閉上眼，便能聽到大海與你交談的聲音。向大海說出你的心事，向大海報怨自己的不滿，他會像朋友一樣安慰你，輕柔的話語傳入耳中，心中不知不覺開出一朵淡藍色的花朵，向大海的顏色一樣，他是大海的鼓勵與安慰。
擁有海洋，煩躁的時候，深深吸上一口海的味道，心情變得更加的舒暢，海螺吹著旋律，海風輕輕耳語。
在快樂的時候，你可以與她分享，再難過的時候，你可以向他傾訴，他都會給你一個滿意的答復。
海洋——他是我一個最真誠的朋友。絕不泄露我內心的秘密。擁有海洋，擁有快樂，海洋，永遠是我內心最真誠的朋友。
一年級作文 篇3
我的家鄉麗水，是我們祖祖輩輩生長的地方，現在，讓我來給你當導游，帶領你們去看看麗水的風景吧！
麗水有一處地方叫白云山，那里風景優美，是個養生的好地方。山上有天然的氧吧，奔流不息的瀑布……
春天，小鳥站在枝頭，唱著好聽的歌曲，樹木抽出新的枝芽，長出了嫩綠的葉子。
夏天，樹木長得更茂密了，小朋友正在跑步，玩游戲，可熱鬧了。
秋天，葉子在空中飛舞，有的'像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。
冬天，雪花給大地鋪上了一層厚厚的地毯，好像在說：冬天到了，不能著涼呀！小朋友們在滑雪、打雪仗、做游戲，玩得可開心了。
麗水，還有豐富的美食，肯定讓游客大飽口福。
美麗麗水，隨著家鄉建設事業的發展，相信麗水會變得更漂亮，更美好！
一年級作文 篇4
我在電視上看到一個節目，說如果月亮不見了會帶來什么后果呢？我想：還能是什么后果，當然是吃不成月餅了唄！
其實，有月球相伴的日子，我們沒有感到它有多么重要，可一旦它消失了，問題就很嚴重了。科學家們推測，沒有了月球這個穩定器的作用，地軸再也不可能保持穩定的傾斜角度繞太陽轉動了，地軸來回擺動，地球就會失去平衡，氣候也將出現劇烈變化，風將以每小時數百千米的速度掠過，沙塵暴肆虐，氣溫將在零下100度到零上100度之間跳躍，冰川融化，陸地淹沒。那將是一幅多么可怕的'景象啊！
為了阻止月球的后退，有的科學家提出用在海中筑壩的方法來降低海洋潮汐的巨大威力，以減緩地球的能量被月球偷走。但在海中筑壩目前還不是一件容易的事。最近，一位美國科學家提出了一個更為大膽的想法：既然擋不住月球的后退，就另辟蹊徑。由于木星的衛星眾多，不妨“借”一顆來用一用。捕獲一顆木星的衛星，將它停放在月球的軌道上，來充當月球的替身，以幫助地球扶正因月球后退和消失而造成的混亂。計劃是否可行，另當別論。但月球后退是事實，它的消失盡管遙遠，卻也不是無稽之談。就像關心人類的命運一樣，月球和地球的未來也需要人類去關注。相信總有一天，人類會想出更好的辦法。
一年級作文 篇5
今天我們在幼兒園的小院里，正玩時，有個老師說讓我們回教室，說她是我們的'一年級老師，姓邊。我們高興得大叫：“太好了太好了。”邊老師說：“我現在點名，點到誰就到，并站起來”。我們班只有幾位同學沒點到被留在了幼兒園。然后我們排著隊來到大院，進入一年級的教室。接著，邊老師說；“我們再點一次名，點到誰就喊到。”原來教室里有10個人，后來才知道他們是留級生，現在我們班共有29人。我們的新老師是一位女老師，有大約40歲，個子不高，說話和氣，眼睛很大，梳著披肩，說話慢聲細氣的。
她很愛夸我們，只要表現好就得到她的夸獎，我喜歡她。
5歲寫
山西省原平市青年街小學一年級：武曌
一年級作文 篇6
十五年后，一個技術發達的國家。同樣，十五年后的我也已經學有所成，已獲得了博士學位。
十五年后的我是個工程師。早上，我駕駛著我自己發明的磁浮懸掛超快噴汽式汽車，到我三叔家去。到了家門口，我按了一下門鈴，這時，門口立刻出現了一個可視電話，表妹一看，是我來了，馬上就按了一下紅色按鈕，門就開了。我進了屋子，我說：“表妹，今天是你的`生日，我是來給你慶祝生日的。”
說著，我從我有手提包里取出了一個拳頭大小有盒子，我打開盒子，盒子里立刻出現了一個又大又圓的蛋糕。蛋糕上有四個閃閃的字：“生日快樂，”我對表妹說：“表妹，這是用納米技術制造出來的。然后，我又從手提包里取出了一個小機器，它邊跳舞、邊唱歌，我表妹謝過我之后，我就又坐著我發明的汽車去上班了。
來到我的公司，這里和以前已經不一樣了。現在，每個人都有一個掌上電腦，經理和工人們說話時，都用電腦一發送就行。最后，經理說：“因為現在地球上的人越來越多，所以，我們準備在月球上建造一個可容納30億人的住宿樓和一個太空學校。”員工們趕緊打開電腦，因為現在都是用電腦繪圖。
雖然這只是想象，但是我相信，只要我好好學習，在不久的將來，這一定會成為現實的！
一年級作文 篇7
課間操的時候，校園廣播站突然說：“現在給書法比賽獲獎的同學發獎。”
我非常害怕自已獲不上獎，因為那樣的`話，會把楊家人的臉丟光的。我越想越怕，頭上開始冒汗了，兩腿也開始發抖了。
“楊淇，二等獎。”
我一聽，樂得像小燕子一樣飛去領獎。我雙手接過獎狀，還向校長爺爺敬了一個少先隊禮。
回到教室，同學們都圍著我一遍一遍喊：“楊淇，楊淇，書法家……”
今天真高興。因為我沒有給楊家人丟臉。
一年級作文 篇8
元宵節是中國得傳統節日，每年得正月十五就是元宵節。“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。”一年一度得元宵節來臨了，家家戶戶都在用笑臉迎接元宵節得到來。
晚上，我在樓上，聽到樓下有一陣陣鑼鼓聲，我趕緊沖下樓一看，一大群人圍在一起，我擠進人群，看見幾只“獅子”正精彩地表演著。突然，一直“獅子”朝我撲過來，好想要把我吃了，我很害怕，連忙向后退了幾步。這時，它向我搖頭擺尾，一副得意洋洋得樣子，仿佛在說：“你這個膽小鬼!怕了我吧，哈哈哈……”我看了很不服氣，就壯著膽子向前走了幾步，趁它不注意，偷偷揪了一下它得毛，心里想：哼，叫你得意，現在知道我得厲害了吧!我終于報了這“一嚇”之仇。這時，有人放了鞭炮，送他們到下一個地方表演。我一直站在那，看他們慢慢離去，直到看不見他們得身影，我才戀戀不舍地離開。
今年得元宵節，我不僅看了舞獅，還猜了燈謎、放了煙花，真是個令人難忘得元宵。
一年級作文 篇9
開學的前一天晚上，我很興奮，媽媽說：“已經10點了，快點睡覺。”但我太興奮了，躺到床上以后，直到1點鐘才睡著了。第二天一大早，我一睜眼就從床上跳了下來，看了看表，哦!才六點整。我從屋子里走出去，換好了上學的衣服，在鏡子前左照照右照照，背上我的新書包，雖然新書包空蕩蕩的'。不一會兒媽媽起來了，她慢條斯理的換好了衣服，畫好了妝，我催媽媽快一點，媽媽卻不聽，還是那樣。過了一會兒，媽媽終于收拾完了，我坐上了媽媽的車，出發去學校啦！
到了學校門口，媽媽把車停了下來，拉著我的手，帶我進了學校。我看見大門口站著一些老師，他們笑容滿面的迎接我們，我也高興地跟他們打了招呼。接著媽媽帶我來到了一年級B1班的教室，我看見門口有一位老師在發表，媽媽看見了便拿了一份開始填。我還看見教室里已經來了很多同學，我心想：我會和誰成為好朋友呢？好期待啊！走進教室，我環顧四周，仔細地觀察了一下，教室里擺滿了綠蘿，墻上貼著各種裝飾，桌椅都是嶄新的。我還看見陽臺上有一臺飲水機，我就接了一杯水，咕咚咕咚的喝完了。
正在我發愣的時候，剛才門口的那個女老師走上講臺，笑瞇瞇地對大家說：“大家好，我是你們班主任老師，我姓賀。在未來的六年里，我將陪伴大家一起生活、學習。”我看著賀老師溫柔的樣子，好像和我想象中嚴厲的老師不太一樣呢。
接著，媽媽又領著我去了操場，操場可真大呀！我在操場上跑了三圈，頭上冒了汗，我覺得有點兒累了，就回到了教室。該放學了，我依依不舍的向老師說了聲再見，走出了校門。媽媽問我今天心情好不好，我說：“特別好！”我又問媽媽：“我以后就在這里上學嗎？”媽媽點了點頭，說：“對。”我很高興，因為我以后就能在這一個美麗的校園里學習了！
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