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[優秀]五年級的作文300字10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的五年級的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
親愛的老師:
您好,最近您身體好嗎?工作累嗎?您已經教我兩年了,在近兩年中,我有很多的心里話想對您說,趁這次寫信的機會,我就向您傾訴。
從升入三年級以后,是您反我帶到知識的海洋中,教給我無數的知識,教我如何做人的道理,如何互相幫助同學,如何......
您就是我的園丁培育著我,關懷著我,向我指明人生的方向。是您反我從調皮帶到聰明,是您叫我知道人的一生有知識是多么的重要啊!
就說今天的事吧,我偷偷的拿了同學的書,當時您在教室里問:“是誰拿了周珊的`書呀?”我當時聽了心里非常的緊張,就像懷里揣著小兔,心怦怦地直跳。當時我就想對您說,但又不敢,害怕在同學右前丟臉,所以就沒有承認。中午到我家,這個不想被別人知道的諾言還是被媽媽給識破了。下午,我只好硬著頭皮去向您認錯,沒想到您不但沒有生氣,反而夸獎了我,說我是一個勇敢的好孩子。當時我非常的感激您,是您讓我明白了,犯了錯誤就要大膽的承認錯誤,這才是一個好學生。
老師,我會用我勤奮的學習來報答您對我的愛護和關心。在這我要對您說一聲:“感謝您,親愛的老師!”
祝您:
身體健康!
您的學生:張文杰
20xx.XX.XX
五年級的作文300字 篇2
今天我回來了,我回到家里看見家里沒有人,衣服還掛在外面,我放下書包準備去將衣服收起來,我先摸了摸衣服有沒有干,我將干了的收了起來,再將濕的衣服掛到衣架上,因為媽媽說:“今天可能要下雨,我怕衣服會越來越濕。”
天快黑了,全家除了我一個都沒回來,我就想:“如果我將晚飯做好了,爺爺和奶奶一定很高興,先要主放進鍋里將它洗干凈,然后將水方放到鍋里后將手擦干了插上電源,過了一會爺爺奶奶回來了,他們看見衣服被收起來了、晚飯做好了,他們疑惑不解,今天是誰將衣服收起來了,飯也做好了。就問我今天誰做了,做了家務我得意洋洋的話是我。爺爺奶奶很高興。過了一會爸爸和媽媽回來了。
吃完飯,我就說我來洗碗,爸爸說今天太陽從西邊出來的`。我說:“我幫爺爺做一點家務不行嗎?”爸爸說:“行行”。以后我一定要多多幫家人做家務。
五年級的作文300字 篇3
我想大家都見過汽車吧,不過你們有沒有見過我設計的萬能車呢?我想你們一定沒有見過。
這款萬能車克服了從前所有汽車的缺點,其中它最大的特點就是飛行、航海和變形。
飛行功能開啟后,在它的后方會出現一個推進器,操控方法很簡單,操控它就像在玩游戲。如果你在飛行中遇到危險,那你只要按一下綠色的按鈕,把你遇到的難題輸入進去,它就會自動解決了,如果在你開啟航海模式后,有一條鯊魚向你襲來,那你就可以按照上面的方法做一下,那你的萬能車會變成一條鯊魚,這樣就不會受它的攻擊了。如果你遇到了海豚,那你就可以用語言通話器和它通話。
其中我最愛的就是變形了。變型金剛大家一定很愛看吧,現在它就是可以變身的變形金剛。可這上面不僅僅可以變身成為變型金剛,還可以變身為鋼鐵俠等。更好的`是如果你把你設計的機器人圖紙放入萬能汽車的識別器里,那它就會變成你設計的機器人。
我愛這部車,我相信你也會愛上這部車,但你先別急,等我盡早地把它設計出來吧。
五年級的作文300字 篇4
早晨,我在朦朧中聽到媽媽叫我起床看朝霞。我一骨碌爬起來,揉揉眼睛,一步跨出門外一看,哇,好漂亮啊!只見東邊的天空一片紅,太陽不見了蹤影。“早紅雨,晚紅晴。”我想可能會下雨。
中午時分,太陽時隱時現,天上的云朵,有白色,有灰色。他們來來往往不斷穿梭。下午時分,天空忽然烏云密布,黑壓壓的云朵從西邊壓過來,緊接著狂風亂作,漫天的沙塵讓人睜不開眼睛,樹枝隨風擺動。雷公公打著重重的鼓聲,轟隆隆,轟隆隆,電閃雷鳴。蜘蛛從網上垂下來,逃走了。飛鳥們也飛回了自己的鳥巢。不一會兒下起了錢幣大的雨點,緊接著下起了瓢潑大雨,嘩,嘩,嘩……
雨過天晴,太陽出來了,蜘蛛又忙碌著織網,小鳥又飛出來捉蟲了。這時我發現西邊的天空中掛著一條彩虹,彩虹像趙州橋的.橋洞彎彎的,五顏六色,五彩繽紛,漂亮極了!美麗的彩虹就像曇花一現,很快就消失的無影無蹤了。
五年級的作文300字 篇5
父母的愛,是我們一生中最珍貴的愛!
每個孩子都擁有著自己父母的愛,我們的父母把一切都奉獻給了我們,用他們的方式在愛著我們。
父母的愛,是世界上最偉大的愛!
他們為了自己的孩子奉獻一生,窮苦一生,省吃儉用,只為把更好的一切給自己的孩子。
父母的愛,是世界上最無私的愛!
父母在我們的背后默默付出,吞下不知多少汗水與淚水,卻從不讓孩子知道,也不曾得到任何的回報,只是期盼自己的孩子能有一個美好的未來。
父母的愛,是我們一生的港灣!
當你離開家,離開故鄉,去往那遙遠的地方,在那個你離開的地方,是他們在等候你回家,是他們在保佑你平安,是他們在為你擔心。
擔心你好不好,會不會冷,有沒有吃飯,當你寄信回去的`時候,他們會很開心,再看到你生活美好時,會為你開心,在你不如意時,為你傷心,為你擔心。
在你結婚后,照顧你的家,照顧你的妻子和孩子,或者,忍受你妻子的脾氣,又或者為了你的家庭而離開你的身邊,只希望你能好好的!
所以,父母的愛是無私的,偉大的!
五年級的作文300字 篇6
每年農歷八月十五,都是我最喜歡的節日,或許你會疑惑我為什么不喜歡兒童節、萬圣節、圣誕節……我來告訴你吧!因為農歷八月十五是團圓的日子,賞月的日子。
以前的每年,一家子團圓,把一張桌子和幾把椅子放在巷子里,再擺上幾盒月餅。有蘇式月餅,有廣式月餅。爸爸和爺爺還有外公都喜歡吃蘇式月餅,而我卻喜歡吃廣式月餅,特別是蛋黃的`,咬上一口,甜甜的、酥酥的,閉上眼睛,似乎有一種飄飄欲仙的感覺。
賞月也是我喜歡的流程。
農歷八月十五這天的月亮最大也最圓,而且還散發著如同黃金般的色澤。妹妹說它像皮球,我說嘛,像我自己手里吃了一大半的月餅。
可是今年,一家團圓了也吃上了月餅,可是唯獨少了那輪明月。
為什么呢?
因為八月十五這天是陰天,天空被烏云籠罩著,烏云像一塊黑布,罩住了月亮姐姐。
好遺憾啊!
一家人坐在餐桌前,吃著垂延欲滴的佳肴,已經很滿足啦!或許你會質疑我所說的佳肴,于是我告訴你吧:我的外公是位大名鼎鼎的廚師哦!你是不是覺得很驚喜啊?是不是覺得我很幸福啊?
啊!真香!
我聞到了中秋的味道,團圓的味道。
你呢?聞到了嗎?是不是很香啊?
五年級的作文300字 篇7
xx:
你好。
最近學習好嗎?你們那的天氣還好嗎?
你是不是很好奇我為什么給你寫信呢?我告訴你吧。我們的學校策劃了一次和遠方小學生手拉手的活動。從現在開始我就又告訴你我的資料了。我在祁各莊中心小學上學,我11歲了,我是個活潑、可愛、調皮、敢說敢做的女孩,我聽寫的時候很認真,從不胡思亂想。我的家里有五個成員,有我的媽媽、爸爸、妹妹和我,尤其是我的妹妹,她是我家的開心果,她活潑、可愛,有時候還發一點點小脾氣。
再和你說說我們學校的情況吧。我們的學校很大,學校里一共有200多個學生、20多個老師,教我們的就有7個老師,我們班里一共有29個同學,我最好的朋友是韓媛媛,她比我大,她是1月1日出生的`,我們倆經常開玩笑。
好了就聊到這兒吧,我還要寫作業呢,以上是我的資料,你一定要寫信告訴我你的資料哦。
祝你
學習進步
你的朋友:xx
五年級的作文300字 篇8
走出家門,一股涼風迎面襲來。這夾雜著果香的秋風,仿佛在催促我,該出去體驗下大自然了。
秋天真是個富有詩意的畫家。你看,在公園中它將樹葉染的`金黃、火紅;樹葉在秋風中搖搖欲墜,終究還是沒能逃脫悲慘的命運,被那無情的秋風吹落下來……
在田野中,"畫家"又忙著為豐收的季節上色;它將麥子涂成了金色、西紅柿染成了血紅色、將茄子涂成了紫色、將豆莢畫上了一層嫩綠……
秋風卷起落葉,要把它們送到大山里、送到森林中。此時,天空中下起了秋雨,我只好跑到附近的亭子里躲雨,雨滴叮叮咚咚地落在瓜果上,像是演奏著一支美妙的樂曲。秋雨過后,涼涼秋意再度襲來。地上的螞蟻正急著搬運糧食,在為過冬做準備。瞧,它們正排著整齊的隊伍,像是喊著豐收的口號,一步一步朝洞穴走去。
我奔跑著往家趕,秋姑娘撫摸著我的頭,仿佛在說:你一定要為自己的將來打好基礎,好好儲備知識。
秋天真是太美了,我愛秋天!
五年級的作文300字 篇9
她,有一頭不太長但很利索的馬尾辮,常穿著一身干凈大方的.衣服。因為她在我們班長得最高,所以,她理所當然就成了我們班的“頂梁柱”,被我們戲稱:大高!她可是我的“死黨”哦!我喜歡她,因為她及聰明又幽默。
一次,我們一起去上興趣班。上課時。老師讓我和她一塊兒教一個小孩兒讀一月到十二月的英語單詞——-。當教到“七月”這個單詞時,怎么教那個小孩兒他也學不會,我們沒招了,都不知道咋教才行,就當我們一籌莫展時,她忽然驚喜地大聲說:“就用諧音記憶法——-豬來,豬來,豬過來!”霎時,教室一片寂靜,但是連兩秒都不到,大家就都捧腹大笑起來,有的同學眼淚都笑出來了。她呢,卻只是咧咧嘴角,看著大家,我們好不容易止住了笑,可一看她已經一本正經的樣子,就又忍不住笑起來,連老師都跟著樂了……
就因為有了這個“活寶”,我們班才添了許許多多的樂趣。所以我們都非常喜歡跟她在一起,我當然更是如此!怎么樣?我的“死黨”有趣吧!
五年級的作文300字 篇10
我們班有一個溫和的班主任,她就是李老師。
她高高的鼻梁上架著一副紅邊眼鏡,眼鏡后面嵌著一對藍寶石似的大眼睛,閃閃發光,顯得炯炯有神。鼻梁下面還有一張小而靈巧的嘴,每天上課都要告訴我們許多的知識。她穿的衣服每天都很五彩繽紛。有時穿著一件鳳凰似的衣服,有時穿著一件牛仔裙呢!
她最大的特點是“笑”,看見可愛的動作就會笑,而且笑得如銀鈴般很動聽呢。她總是那么溫和。
曾經在一次中午的.談話課中,李老師告訴我們,同學之間要互相幫助,做一些力所能及的事情。黃文鑫聽了,牢牢地記住了。
下課有同學不會做題,他就跑過去熱情地幫助他們,說得口干舌燥。跑來跑去使他額頭上很快就有豆大的汗珠從臉頰上流下來。這時候,李老師看見了,把他帶到講臺前,讓我們停下手中的筆,我們都以為老師要責怪他滿身臭汗,沒想到老師卻表揚他助人為樂。因為同學們把老師在談話課上講的話都給一字不落的記在了心里,李老師露出了會心的笑容。
李老師有時候雖然有些嚴厲,但是只要我們做好了事情就能看見她燦爛的笑容,就不會看見李老師愁眉苦臉的樣子了。
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