五年級作文300字

時間：2023-09-17 11:34:13 五年級我要投稿

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（精華）五年級作文300字7篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

（精華）五年級作文300字7篇

五年級作文300字篇1

　　我們是五年的同學了，誰的性格怎樣，我都知道得一清二楚，有膽小害羞的林小曼啦，有酷愛畫畫的胡苑晴、最英俊溫柔的袁銘宗、最愛做作業的譚震宵等等，都叫他“多嘴怪”。他還因為他的嘴巴多給他自己惹了不少的`禍，比如：上課說了一些不該說的話，結果被老師獎勵打嘴巴；上課老師講話時，他突然就插一句話進來，結果老師“獎勵”他抄書。哈哈，活該！

　　他總愛欺負女孩子，有時會把別人弄哭，有時連問都不問一聲就搶走別人的東西，當然，也受到了應有的懲罰，王老師就會疼一疼劉典纓屁股，這樣，也算幫我們報了仇！

　　他有時也會逗別人開心，也會講笑話給別人聽；別人在哭的時候，他也會學別人哭，弄的全班都哄堂大笑，要是我們班少了劉典纓不知會多多少分清凈呢！

　　你們認識他多嘴的但我們班最具有“特色”的當然屬于“多嘴大王”——劉典纓嘍！他怎樣多嘴呢？讓我給你們介紹介紹吧！

　　他去到哪里嘴巴都在不停地講話，上課總喜歡“搶答”；課外，只要一有時間，他就到人多的地方開始他那“滔滔不絕”的“長篇大論”，所以別人厲害了吧，別不信。喏！這不，他又在那兒開始他的“長篇大論”了！

五年級作文300字篇2

　　今天班會課，老師給我們講了一個故事對我觸動很大，這個故事是這樣的：

　　在臺灣，有一所中信學校，是臺灣的一所知名學校，每年升學率百分之百。不過，雖然學校只有二、三千人，但每年單因為違反校規而被開除的就有三、四百人那他們為什么沒有留下來呢？是因為他們沒有責任心。在這所學校，有位老師叫高振東，他就是一個有責任心的老師，也很愛國，那些升學的孩子都是他教育出來的.，而那些被開除的孩子也是他開除的。他教育出來的學生都是富有責任心：地下不干凈，“我”的責任；燈沒關，“我”的責任；黑板沒擦，“我”的責任……總之，只要老師一問，都說是自己的責任，并立馬解決。所以有了責任心，這些學生就被一些大中型企業優先錄取了。

　　所以，如果我們也能這樣的話，遇事不往別人身上推，自己承擔，那么世界上那還會有法院啊！所以，我希望同學們能向他們學習，找到“我”的責任，并去承擔的話，那么中國將會是一個多么強大、和諧的民族啊！同學們，其實我們身邊有不少的責任，需要我們去承擔！

五年級作文300字篇3

　　書，一個多么簡單而又平凡的字眼，可它在我心中卻有著崇高的地位。在我的讀書生活中，有許許多多的趣事。就像天上的.星星一樣，數也數不清。就讓我摘一顆與你分享吧。

　　有一次，媽媽讓我去買鹽，我便答應了。我拿著錢蹦蹦跳跳的向超市走去，到了超市門口，超市的旁邊不知什么時候新開了一家書店。書店里擺放著整整齊齊的圖書吸引力我的注意力，我的腿不由自主的向書店走去。我的眼睛急切地找尋，終于找到了。我拿起一本書專心致志的讀起來。心中早把買鹽的事拋到九霄云外去了。

　　時間不知不覺已經過了一個小時，我合上書依依不舍的把它放回到書架。可我又覺得意猶未盡，便又拿起另一本書，津津有味的看起來。又過了一個小時，我完全沉浸在讀書的樂趣中。感覺時間過得真快呀。

　　我高高興興的回家了，打開家門媽媽問我“鹽呢？”“我忘買了”我不好意思地說。沒辦法，我只好又回到超市把鹽買回來。

　　高爾基所說：“書籍是人類的進步的階梯”。通過這次讀書，我下定決心，一定要做一個有知識，有文化，有理想的人。我也養成了讀書做筆記的好習慣。

　　我愛讀書，你呢？

五年級作文300字篇4

　　“機會是留給有準備的人的”，是無數人為之獨立的精神支柱，可我卻說“機會是留給有勇氣去創造機會并把握機會的人的`”。

　　所謂把握機會是是指在正確時間做出正確的抉擇。可究竟何為正確時間，各位正確抉擇？

　　機會絕不會輕易到來并被你所握。你要做的就是創造機會，把握機會。

　　如何創造機會？勇敢呀！拼搏呀！什么是機會？當你有可能哪怕很渺茫，也要一如既往向前沖。

　　如何創造機會？用成功去創造呀！你要清楚只有你成功了，機會才會如魚得水般向你撲來。那么如何成功？勇敢向前走，不怕失敗，即使失敗也依舊帶著受傷的翅膀飛翔，總而言之，就是勇敢，拼搏。

　　如何創造機會？對，我們miss機會，是想念機會，想念他的到來嗎？可你是否知曉miss也有錯過的意思？你是想念還是錯過它？但我想即是要創造機會為何還要想它或忘它？多數人總期待機會到來，可機會會讓你坐等其成嗎？

　　回歸主題，“機會到底會光臨誰的寒舍”，在我看來有準備、有實力還不足以。你還要用能力去創造，去拼搏。只有成功后機會才會向你走來。好，你說成功的前提是機會，我不否認，但你有幾次成功是靠機會的？

五年級作文300字篇5

　　當一切的美好都變成了回憶，我們，就會明白凡是美麗的東西都不會為誰而停留——題記

　　晴兒，你現在還好嗎？你快樂嗎？想想以前我們的快樂時光，我真的好懷念。你說，你想和好，難道我們就不想嗎？其實我一直試著去忘記，忘記這段友誼。但當我以為自己快要忘記的時候，卻發現我可以忘記你的名字，忘記你的笑容，但那段被淚水打得濕漉漉的回憶卻怎么也忘不掉，它依然會想常青藤一樣纏繞著我，在某個靜謐的'夜晚悄悄叩擊我的心門……

　　晴兒，我的朋友，讓我告訴你，當我們的友誼玻璃瓶被放得很高且布滿裂痕的時候，再到這個玻璃瓶終于破裂，就注定了我們不可能回到過去。的確，友誼需要我們互相包容，互相體諒，但，我們沒有。緊握在手里的幸福應該是簡單而明了的，但我們沒有把它緊握好。

　　現在，我們都在懷念過去，懷念那段美好的時光。唱一首歌，我們的歌，讓每一個瞬間停留，其實，我一直在你的左右。

五年級作文300字篇6

　　隨著人們生活改善，汽車也走進了千家萬戶。由此帶來了種種社會話題，也演繹出無盡的人車故事。

　　一天，人、車、路見面了。路一看見車就發牢騷：“車，就怪你，要不然我身上就沒有裂痕啦？”車說：“怎么能怪我，要怪就怪人，是人創造了我。我是無辜的！”人說：“你們汽車也有錯啊。雖然說是我們人類創造了你，但你們車會排放尾氣，對我們人也有傷害呀！”汽車又反駁道：“我們排放尾氣，那你們可以不開呀。”人也說：“我們開車也是迫不得已的呀——那么遠的距離，如果步行或騎自行車，就太浪費時間了。”車說：“你們人說我們不好，那你們為什么還買車，而且還撿貴的買。”人說：“貴的當然好啦，再說了，現在哪家沒有一輛車，甚至兩輛。”人和車爭吵的不可開交……

　　這時，一輛老者走了過來說：“世界上一物有一物的`價值，你們別吵了！只有和諧相處，取長補短，我們的生活才更加美好。”人和車聽了老者的話很羞愧，都互相說“對不起”。

　　車能給人帶來方便，人又創造了車。世界上所有的事物都會充分發揮他們的作用。