[集合]初一作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的初一作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
什么是夢想?
簡單地說就是自己的理想,但夢想真正的含義就不一樣了。在那些艱難困苦生活著的孤兒心中,夢想也許是父母溫暖的懷抱;在乒乓冠軍鄧亞萍眼里,夢想是持之以恒的信念,付出不懈努力,一定能成功;在清潔工的心中,夢想也許就是用自己的汗水,沖去人們心中的塵埃;在許多醫生或護士心中,夢想也許又是一個手術臺或聽診器,時時刻刻關注每一個病人,希望早日康復……
夢想伴隨著我們。
夢想是一盞燈,指導我們走進自己的夢想。
夢想是一座山,只有我們努力攀登,才會嘗到成功的甜味。
夢想也是有力量的,它是人生前進的動力之源。
上帝沒讓我們擁有翅膀,但給了我們一顆會飛的心,給了一個會思考的大腦,讓大家有一雙“隱形的翅膀”。
想一想,如果沒有埃克特領導的小組,我們哪來現在的計算機?如果沒有牛頓,我們還要多久才能造出反射式望遠鏡?如果沒有愛因斯坦的質能公式,我們還要多久才能發現關鍵的秘密?這些都是科學家的貢獻。
我的夢想是當一名科學家,剛才那么多的事例不是科學家的.努力成果嗎?通過不懈努力,美國發明了原子彈,雖說在美國誕生的,可發明的人還不是中國的錢學森?這說明我們中國并不比美國差,只要我們努力,堅持不懈,就會成功。
“中國夢我的夢”,我的夢是一個小夢,大家團結一致,就會有強大無比的力量,形成偉大的“中國夢”。讓我們向著目標出發吧!
初一作文 篇2
不要鄙棄任何時候的自己,自己總是最值得珍重的——題記
夐地西邊有一只小湖,說是小湖卻也有個百十畝,其上白霧迷蒙,千百年來未曾消散,湖邊沒有一條停泊的船。
愚人在湖邊搬了把小凳子,坐著釣魚。他已釣了一天,卻不見一條魚。旁邊木桶中的蚯蚓從早上瘋了般蠕動漸成為不時抖動:它們已明白,這抓住它們的家伙是不會再用它們餌料了。它們盡可悠閑地等,等到被放走。
愚人眼見日頭偏斜,時間已不早,當回家去了。便將備用的蚯蚓們往地上一倒,喃喃自語:“可真是抱歉,累了你們一天了。”隨后將魚竿收起,卻忽地發現自己根本沒有掛魚餌。他想起了早上自己擔心蚯蚓扭動太厲害,掛不上,本打算中午再掛的。當然,這事旋即被遺忘得一干二凈。
白霧中出現了一團黑影,一老人劃著船來了,愚人一愣:這湖中怎會有人?那人船已靠岸,招呼著愚人。這下可以看清:老頭面容憔悴,銀發散亂,素衣白裳,手搖一楫,已被水泡得不成樣子。夐地有這么一號人么?我怎不知道?愚人疑惑了。
“老人家,您是……”
“我快死了,有幾件事無處傾訴,想著說出,也就解脫了,不要打斷我。”
愚人表示自己愿意洗耳恭聽,并將小凳子遞了過去。
“謝謝你,年輕人。這樣的好意,我已許久不曾受過了。
“我曾生長在一處遙遠的土地,沒有親人,也從未有個朋友。人們嘲弄我,認為我無比愚蠢。但他們不知道,我有更大的抱負、更闊的.胸懷。我以他人他物的快樂為快樂,為他們的悲傷而悲傷。我寫過許多詩歌文賦,全都不差于名家高人,也拜讀過許多古今名著。可人們只以我抄襲書本,而并不認為我有獨立的高尚的自我。”
“可你在乎他人至此,心襟又談何開闊?老人家,找別人去說吧。”
“這只是事實,你不必那樣敏感,那于你沒有益處。你得聽我說下去,不然我該死了。”
“我恐怕自己的思想無法在死后遺留,恐怕人們將它棄之如履。于是,我不停地向西走去——也只是一個隨意的方向,并無什么寓意。于是我便走,一直走到盡頭,看見了大海。其中不知路過多少鄉村小鎮,見到了萬千形形色色的人,卻只收到少的可憐的一絲敬意。我一路走,一路懷疑自己:是自己水平太低、思想太淺、文筆太差了嗎?是自己無依無靠,沒有出頭的機會嗎?這一切的一切是命運嗎?
“但命與運不同。命是天定,運由人為。我恐怕自己受罪的原由是命——它不可改變。”
“我便決定改行陸路為水路。在一條船上做勞工來抵乘船費。這一次,經過幾年——我想大約是三年,終于又到了東方的盡頭。還是海。人們依然喚我蠢貨。可那里畢竟是一座大城市,那時的許多名家與學院都聚集著。借著四處尋訪,我也與不少‘大師‘交流切磋過,見聞確乎不尋常。當然,也有名家客氣的將我認作自大者而趕走的。
“在那里呆了幾月時光,我又隨水路向北、向南、向八方投出自己的好奇。我于是成了顯赫一時的人物,在東南安住下。之后的生命與其他大家便極其相似,不必多言。”
“可后來我忽地明白了:普通人為物質束縛,不尋常者為思維束縛,無所束縛者為無所束縛而束縛——鯤鵬為逍遙束縛。蒼蒼時光,茫茫空間,大鵬與小鳥、草芥無有差別。一切均是無意義的。
“因此一切的一切都是找尋有意義。我的一切——思想、內涵皆是徒勞。皆是無意義。但因它們無意義,它們又自成了有意義。”
“我卻拋棄了自己擁有的,那些有而無所謂的。去找尋無而有所謂的——然而那時我已老了,力不從心。縱使天地與我更加親近,也不過是死詔——喪鐘的聲響。人們以為我早死了,卻是錯了;他們給我舉行盛大的葬禮,將我與棺材埋入土中。
“然而我爬出來了。”
“然而我已失去了一切,包括在人們心中的生命——全世界都認為我已死去,而沒人想過懷疑,沒人將棺木挖出檢查,也沒人將它盜走當作柴燒——我倒希望那樣哩。”
“年輕人,天地已與我相通,風雨、蟲鳥都發出忌日的喪聲,我的話說完了。”
白霧從湖面漫上岸,將愚人罩在其中。老人與小舟不知所蹤。天地是白茫茫一片,流動著,閃爍著。
老人的聲音從四面八方傳來,聽起卻像少年:“當我化為一股風停息時,你將記起我的容顏。”
初一作文 篇3
每個人都有一個記憶深刻的事情,而在我記憶的星海中,始終有一顆明亮的星星在永遠的閃耀著。
我已經上到了六年級。功課越來越多。考試有時也漸漸頻繁。可以說像是一座大山壓在我們頭頂上,壓的我們喘不過氣來。
我此時正坐在書桌前燈亮著外面,天已經黑了。手上的筆在沙沙的寫著,時不時的停下來看一眼放在旁邊的教科書,然后埋下頭來接著做。望著書桌上的.一堆作業,我不禁苦笑,隨后埋著頭接著寫了起來……馬上就要期中考試了。我在心中暗暗想道:“這一次一定要拿一個好成績回來。”我在心中發定了決心。
從發定決心之后我便努力學習。上課認真聽講,課后認真復習。時不時把筆記拿出來看一看。做完課堂作業之后還額外做課外作業。中午回去吃完飯午休看課外書的功夫用來看教科書。
終于到了期中考試這一天,我的心情無比緊張。拿到試卷那以后,眼睛飛快的掃了一下。感覺這張卷子還有一點難度,但還不算太難。算得上是中等。我考完試之后等待著考試成績出來,心中忐忑不安。
我終于看到了我的成績,心中瞬間變得開朗起來。我獲得了90多分的高分,心中十分開心,也讓我理解到了一個道理,成功源于勤奮。
初一作文 篇4
沒有人的一生是一帆風順的,,成功不是天上的餡餅,只要一抬頭,一張嘴,它就落入了你的腹中。它是地上的餡餅,也可能是地上的陷阱,但在陷阱之中,爬出來,我們還可以親手吃到自己的餡餅。
哈倫德·山德士!,你可能沒聽說過他,但他制作的東西,你一定吃過。你一定去過肯德基吧!你一定吃過肯德基吧!而他就是肯德基創始人。
人們只看到了他成功時的輝煌,卻沒有看到他一生的曲折。5歲時,他父親就去世了;14歲時,他從學校輟學,開始了流浪生活;16歲時,他謊報年齡參了軍,而軍旅生活也是處處不順心;18歲時,他娶了個媳婦,可只過了幾個月,媳婦就變賣了他所有的財產逃回了娘家;他曾通過函授學習法律,可不久又放棄了;后來,他賣過保險,賣過輪胎,還經營過一條渡船,開過一家加油站,但都失敗了。他再困境之中一次又一次的跌倒下來,他的每一次經歷,都可以讓我們失去對生活的信心,可他并沒有對困境屈服,他在一次又一次的跌倒之后,總結了自己的經驗,一次又一次的爬了起來。
人到中年,他成了家餐館的主廚和洗瓶師,可因政府修公路而拆了那家餐館,他又失業了;時光飛逝,眼看一輩子就這樣過去了,而他仍一無所有。65歲那年,郵遞員給他送來了他的.第一份社會保險支票,他用這105美元保險金創辦了自己的一份嶄新的事業。88歲高齡時,他的事業終于大獲成功。
逆境就像一個囚籠,但我們若想要成功,就得在身陷逆境的時候,打破囚籠。
就像這只毛毛蟲,它對望太陽,向往著天空中鳥兒自由自在的生活,它渴望能夠翱翔在藍天白云之下。于是,它爬到了枝頭的最高點,享受著溫暖的陽光。之后,它開始吐絲,結繭,給自己制造了一個能把它全身都包裹進去的囚籠,它自己深陷其中,無法自拔。但最終,它還是打破了這個囚籠。它沒有像老鷹那樣鋒利的爪子,準確點來說,它根本沒有爪子。它用自己唯一擁有牙齒,慢慢的啃著這個囚籠,時間一天一天的過去了,它掙脫了束縛,也終于得償所愿,它扇動著五彩斑闌的翅膀,慢慢地在藍天白云下飛翔。
困境能造就成功。
初一作文 篇5
普希金曾說過;不論是多情的詩順,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂,什么都不能代替無比親密的友情。的確如此,在茫茫人生征途中,有多少艱難險阻只有朋友才能與你同甘共苦,正所謂患難見真情。可見,友誼不但能使人生走出暴風驟雨的感情而走向陽光明媚的晴空,而且能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想而走入光明與理性的思考。
友情,是伯牙的琴,是漸離的筑,是季子的劍,是羊左的合墓,是阮嵇的青眼,是玉門外的楊柳,陽關前的三疊……
今年的春雨來的太遲了,畢竟這是民勤,不算為奇,但這雨下起來讓人又喜又愁。
當我朦朧的醒來時,聽見屋外淅淅瀝瀝的雨聲,心中不禁一番興奮,因為它是春天的使者。走在上學的路我并沒有逃避春雨的來襲,讓雨盡情的揮灑著,讓雨侵濕我的臉頰。坐在教室里,窗外的雨淅瀝淅瀝的下著,使人莫名其妙有一種憂傷之感涌入心頭。放學后,這雨越下越大,豆大的雨點打在人的臉上,冷冷的.、疼疼的;打在路面上,發出:啪-的聲音,街上的行人都不由抱怨,路上積滿了雨水,我和劉嬌躡手躡腳的走出校門,生怕自己踩進“水簾洞”。推自行車的路最為艱險,畢竟那是一段土路,又臟又滑,而且自行車很濕。我的車恰好在關鍵時出了故障不能走了。本想這次一定完了,回家肯定成落湯雞。沒想到劉嬌主動說:“你的車不愿讓你騎,乘我的車吧。”我只好恭敬不如從命,正有此意。但是誰料到今天接學生的家長特多,車水馬龍,即使有交警仍然轟亂不堪,我和劉嬌從車縫中穿行,走了一段路,終于好走多了,但是鞋子又臟又濕,尤其是她的,這也是我非常慚愧。她馱著我,逆風行駛著,這已經是很艱難的,再加上我較重,這是她較小的身體無法抵抗這狂風驟雨,終于,在一個水洼中,她被征服了,她雙腳已被雨水埋沒;褲子大半就濕了;衣袖的水珠往下滴著;兩鬢的頭發粘在臉頰上;額頭的汗珠已與雨水混為一起,使我心中酸酸的。于是,我咬緊牙,扶起跌落的自行車,馱著她在雨中奔波。到我家了,我倆早已是落湯雞,雨流滿面。但是萬萬使我沒有想到,她竟然笑著說:“下午上學我來你家接你,我倆一起走。”我愣了一會,才明白下午沒有自行車可騎,還沒等我說聲謝謝,她已騎上自行車在雨中穿梭——到了下午她果然來了,但她是帶著病來的,臉色蒼白,身體發抖,全身發燙。第二天就掛上了鹽水——正所謂“歲寒知松柏,患難見真情。”
此事已過很久,但在我心中是永遠抹不掉的回憶。、千難萬險中得來的東西最為珍貴,患難與共中結下的友誼必將長駐我的心間。
愛迪生曾說過:“友誼能增進快樂,減輕痛苦;因為它能倍增我們的喜悅,分擔我們的煩憂。”的確。自從我們上次患難與共,我們之間的關系蒸蒸日上。成為最好的閨蜜,每天形影不離。擁有了劉嬌這樣的閨蜜,我不再孤單寂寞。我們總是肩并肩,手牽手,漫步于黃昏的街頭,奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上,專注地學習。時而沉默不語,各忙各的;時而互相探討,“爭吵”激烈。我們總會坐在一起,或向對方傾訴心中的煩惱與憂愁,得到體貼的寬慰;或將快樂的事告訴對方,然后一起開懷大笑。我們的友誼,是一把雨傘下兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸。是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂章上的兩個音符。
寒冬臘月,友情就是一朵朵迎雪而立的梅花,綻放開來,溫暖著你我的心田。
秋風瑟瑟,友情就如隨風而落的佳葉,構成了金秋時節的一道亮麗的風景線。
炎炎夏日,友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶,滋潤著你我干渴的喉嚨。
五月春雨,友誼便似妙齡女子那樣婀娜多姿的舞姿,展現出最為真摯的友誼。
初一作文 篇6
時常問問自己,我為夢想堅持了嗎?我的生活中不能只有學習!問問自己,也許你會收獲很多。——題記
黃昏時分,太陽吝嗇的把最后一縷陽光收走,黑暗逐漸籠罩大地,此時的我正走在回家的路上。
“聽說你兒子吉他四級了吧!可真棒!”旁邊人聊天的聲音融動了我塵封已久的'記憶,以前的事情像電影一般從我眼前流過。
那是我二年級的一天,我在家里看電視,一個年輕人抱著一個吉他在舞臺上彈。那聲音如潺潺流水,靈巧輕快,猶如一縷陽光,溫暖親切。那一個個音符震撼了我,在我心里留下了不可磨滅的印象。我的心里萌生了一個夢想,我以后要成為那樣的人!
我讓媽媽給我買了把吉他,從那以后,每個周末我都會背上吉他去上課。我幾乎每天都彈,一到空閑的時候我都要抱起吉他,在音樂的海洋里遨游。我幾乎達到了狂熱的地步,就這樣我一直學了四年,對吉他的熱愛也越來越深。
到了初一,因學業的加重,媽媽決定不再讓我學吉他了。我先是反對的,但是每天繁重的作業讓我已經沒有時間再抱起我心愛的吉他了,于是我妥協了。
冷風吹過了我的臉龐,把我從回憶中拉了出來。我開始問自己,這樣值得嗎?在周末擠出時間在彈一彈都做不到嗎?我的生活就只有學習嗎?我難道不應該堅持我的夢想嗎?我真的就這樣沒有樂趣的生活下去嗎?
回到了家,我到家中的角落里拿起了那已經落滿塵土的吉他,擦拭干凈,調了調弦,彈了起來,我從這聲音中又找回了夢想。
我以后要長問問自己,為了實現夢想都做了什么?我的生活再也不能只有學習了。多問問自己,也許人生會收獲很多。
初一作文 篇7
情吶,有時是在這喧鬧的城市之中無意的一抹芬芳;有時是在懸崖之巔是輕輕拉你一把;也有事,是在轟轟烈烈之后,柔情地懷念。
窗外,零零散散的雨珠恣意盎然地隨風翩翩起舞,天空豆大的淚珠劃過雨跡斑駁的窗。雨色的天氣里,心兒也難免猶若折好的紙船,透過門外,游蕩在多愁善感之中。
又一次從抽屜里翻出了那張,總是令人難免意味深長的照。一張張笑臉好似迎著朝陽的葵,天真、向上、樂觀地把嘴角上揚。我一次又一次地看著那一張張熟悉的面孔,心漸漸沉醉于回憶,往事一幕幕重現眼簾。
“組長,早上好哈。”大瑋比我早些出現在早餐店里。他坐在一群便抄作業邊聊天的男生邊上,一邊啃著手里的.漢堡一邊向我打招呼。
“早上好,大瑋。”我習慣性的走到柜臺前,點了一份橙汁。
“組長,今天早上歸我們組領讀了,你打算怎么弄?”
“我領讀,你積分,田子今天就管紀律好啦。”我怕把手里的面包打開,狼狽得和著橙汁一起吃掉。
那時的天空,被冉冉升起的陽照亮。我和大瑋并肩走進校園,看那棵樹上的玉蘭花又開了,聊周末在家看到的稀奇古怪的帖子。操場上一群穿著藍白色校服的孩子,緩緩走進教室,他們胸前飄蕩著鮮紅的領巾,自豪地對著校門外忙于生計的大人們說:“我們是自由的,我們是快樂的。”
再一轉眼,我們便已經進了教室,開始準備工作了。
草草交了作業,便翻開書包,拿起語文書開始早讀。可我不管怎樣整頓,同學們都無精打采,昏昏欲睡。再往后,到校的人越來越多,同學們卻又像打了雞血般的,談天說地,談古論今,絲毫沒有注意到我,還站在講臺上。
“請打開語文書,翻到課后生字詞。”我站在臺上嘶聲竭力地大喊,可真正讀書的沒有幾人。哭,是孩子的天性,幾回下來,眼淚在我眼里打轉。
猛一回神,卻發現班上安靜了許多,看見臺下幾個最為張狂的同學都站了起來,還看見了,大瑋忙碌的身影……
“你,還敢抄作業,收了。”“你們這群不停地說話,都站起來!”“還有你,早自習連語文書都不拿,記名。”大為生氣的訓斥著不安分的同學們,看著她的身影,倒是有些滑稽可愛。
“剛剛我點名的同學,每組扣五分,接下來,不朗讀的同學,繼續扣分。”大瑋在臺上賣力的喊著,聽她的聲音,嘶啞了幾分。“組長,你接著領讀吧,有我在呢。”大瑋朝我笑笑。
很多同學其實都不知道,大瑋是個嗓音很小的女孩兒,她的聲音很難在嘈雜的聲音里擴散出去
。大瑋又是個學音樂的女孩兒,他必須保護好嗓子,不然做的一切努力,都白費了。
那天后來的領讀很成功,我們全組也受到了表揚。但是那一個星期里,每每看到大瑋下課在喝藥的時候,一種心酸占據了我整顆心房。
大為是我這輩子立交到的最好的朋友,比賽、義演,我們都參加過。這是一種不可磨滅的情,一種永駐心間的友誼,因為彼此的尊重與關心,才造就了一段美好的友情。
如今看著照片里的她,笑著,把當初的轟轟烈烈又一次帶進我的天堂,那就好似她當初對我說過的“誰若這了我姐妹的翅膀,我定廢了他整個天堂。”走在迷途之中,跌倒在困難腳下,迷茫在人生里,只要想起她暖心的曉,她的話她的神情她的動作,就能重新鼓舞斗志,找回當年的熱血,繼續堅強地走下去。想到此處,淚水模糊了視線,潸然淚下。
情到深處,必難忘…。
初一作文 篇8
轟隆隆……汽車發動了,我們規矩地坐在車上,隨著汽車向目的地進發。
我們是去處去參觀珠海水工廠,讓我們 初步了解一下那叔叔阿姨是如何將新鮮純凈的水傳送到每家每戶的,使我們的用水意識得到提高。
汽車的尾氣猶如家家戶戶的煙囪冒出的煙,四處蒸發,最終散失在空氣中。直到尾氣的突然截斷,我們來到了不得第一站竹仙洞水庫。
這是向香洲水工廠提供水源的其中一個水庫。這里空氣清新,環境幽雅,建筑典雅。在竹仙洞東邊,有一個大湖,那就是水庫。這個大湖的湖水碧綠,放眼望去見不到邊。可是人們的每日用水量巨大,湖水日日被大量耗費,已所剩無幾。這個水庫共有3500萬立方米的水,但只用2500萬立方米的水源可供用。而珠海加澳門的人民一共就共用75萬立方米的水了!多巨大的數字呀!假如西江上游再不大量向水庫進水,那珠海的缺水情況更可能地加重!
我站在湖邊,微風習習,迎面撲來,擾亂了我的頭發,但卻吹醒了不得我的頭腦!想一想,我們平時浪費了多少不該耗費的水;仔細想一想,我們是如何讓步旁近的確白花花的水從沒關上的水龍頭中逃跑;再認真想一想,我們在缺水以后是怎么爭先恐后地用水……但等大家發覺水為人們的.所作所為而痛不欲生而逃離人類不為人類服務時,已經太晚了……
車尾再次噴出濃煙,我們也到下一站去了。這是拱北水廠。大規模式的氣氛。
在老師帶領下,我們首先來到水廠的確清水池參觀。這是將從水庫引來的水進行沉淀。
在里面有許多大大小小的池子,最里面的一個裝著像泥漿似的東西。
老師告訴我們,沉淀,即是將水庫引來的原水加入藥物通過化學反應,使水中物質沉淀。并且在池中的鐵板使水從底下往上來,從而將水中的雜物往下沉。
接著,我們來到了過濾池。過濾池就是將經過沉淀的水進行過濾,水從上往下的流動,將細水的浮物以及雜物過濾出去,并用管道中的氯氣進行消毒。
后來,我們又參觀了加氯間啦,泵房啦,2萬流程等地方。
我們還親自看見了過濾池的沖洗過程。因為過濾池經過一個過濾周期后,會留下許多殘沙等,為保證供水的質量,這水廠要定期對各個濾池進行反清洗。用水從下把臟東西往上排到排水槽里,再排走。再用水從下往上把礫沙通過相互的磨擦,分解出來,又從上往下排走,直到沖洗干凈。
瞧見沒有,水廠里的叔叔阿姨們多為我們的身體健康著想而不慰勞辭。
原來,要為大家提供的每一滴的自來水都是經過多個步驟的檢驗后再得到證明,而向每家每戶提供的。這可是來之不易呀!再上現在的缺水問題,對于水廠來說真是雪上加霜啊呀!
所謂喝水不忘挖井人我們身為炎黃子孫,身為一名中華民族青年一代,難道我們就要浪費水資源,而白白糟蹋了每為工作人員的一片苦心嗎?難道我們就不應該盡我們的職責保護好我們以剩無幾的水資源嗎?
人們啊!醒醒吧!大自然以對我們的所作一切發動報復,我們罪孽深重啊!盡管如此,我們還是放不下屠刀,立地成佛回頭是岸吧!讓我們盡自己的余力挽回走向滅亡的局面。
初一作文 篇9
今天星期幾?一大早起來首先想到的是這個無聊的問題,問問舍友,舍友答曰:草,連這都不知道還是中國人嗎,讓我想想,今天是星期.......星期幾來著?我靜等了幾秒,感覺他也不知道,于是笑他沒見識,后來想想當時確實有點豬笑烏鴉黑的意思。
等宿友3人走后,我起床洗把臉,順手在洗漱間對面的柜子里找到并取出了我的筆記本,插上網線,瞧瞧,嘖嘖網速還不錯,點開百度,因為我決定搜索一下。本來是想輸入今天星期幾?但是一想,這樣是不是有點二還帶點三,于是我將輸入詞改為了新華日報在我看來這些報刊上唯一正確的就只有日期了,不,應該還有編輯的`名字。網頁出來后令我大失所望,本想終于可以知道星期幾了,誰料網頁選項全是廣告招商,和報紙本身沒有多大區別,我滑動著鼠標往后翻了幾頁最后放棄了,大概再翻4、5頁也不會有什么結果的,于是關上了電腦,靜靜的想一下。
就在我抓頭撓腮時,樓下的百貨店傳來劣質低音炮發出的噪音:全場五折,買二贈一,星期二最后一天啊!欲購從速.......星期二?哦,原來是星期二啊!在心中感謝了一下劣質音炮,就繼續上床睡覺了。
眼睛剛合上,手機鈴聲就響了。我有點小生氣,拿過手機看了一下聯系人,是舍友,于是接通了電話,不等我說話他就先作聲了喂,今天星期三,我剛看過萬年歷,我先忙了,你繼續睡。完事就掛電話了,留下糾結的我。星期二?星期三?到底是星期幾?我不得而知。剛才底下百貨還在喊星期二呢!怎么萬年歷上又為星期三了?
經過仔細的回想,終于明白了!原來底下百貨店門口的劣質喇叭都將同一句話喊了有一段日子了,天天都是五折買二送一。
我心滿意足的睡了,只留下底下的劣質喇叭還在重復:全場五折,買二贈一,星期二最后一天啊!欲購從速.....
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