初一作文（實用）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的初一作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
踏實，是學有所成的根本；馬虎，是求知的大敵。我不要做小馬虎。
三年前的一天該考試了，語文考完，該考數學了，考試卷發下來先寫上了名字。然后看了一遍題，心里想著：這次的題還挺簡單。于是自信滿滿的開始答題，想這一次一定能考一百分。可是，等考試卷發下來時，我卻驚呆了。這一次才考了九十五分，我看了一下試卷，發現前面沒有一道錯題。可是，這五分到底丟在哪兒呢，翻到卷子的后面這才發現原來是因為一道題的單位忘帶而被扣了五分，我看了簡直是欲哭無淚。上課時，老師就看誰是因為馬虎錯的.就打誰的手。當老師打我的手時，我并沒有記恨老師。心里想著：都是因為自己馬虎才造成這次考不好。
回家我給媽媽說我因為一個單位名稱而被扣了五分。媽媽說：“我給你講一個故事你就知道以后不能馬虎，從前有個畫家，畫畫的水平很高，畫什么就像什么。他就是有個特點:做事不認真。一天，這個畫家想畫一只老虎。畫完老虎頭后，剛要畫老虎身子，就有人來找他，他隨后便出了門。他回來后又接著畫，竟然在老虎頭下面畫了一匹馬身子。畫家有兩個兒子，他們都沒有見過馬，也沒有見過虎。他大兒子看見畫，問畫家是什么動物。畫家隨口回答:“馬”。他的二兒子看見畫，問他畫什么，畫家隨口回答:“虎。”大兒子出門，碰到老虎后以為是馬，準備抓來騎，結果被吃掉了。二兒子出門看見了馬以為是虎，嚇得使勁跑，不小心把腿摔折了。那幅“馬虎”圖燒了，以后做事再也不敢不認真了。
聽了這個故事我也知道了馬虎的危害性，于是，我決定以后一定要認真不能馬虎。
初一作文 篇2
一頭干練的短發，一雙不大但卻炯炯有神的眼睛，每當夜深人靜的時候，我就會想起我的小學班主任——邴老師。
邴老師總是樂呵呵的，一副笑面，總是讓人感到親切。
在學校，無論學生、老師、甚至一些領導見到邴老師都會迎上去上去問聲好，她則會笑著說：“你好呀，你好呀。”
她對我們一點兒架子也沒有，課下跟我們玩，教我們玩兒，我們也總是打趣她：“老邴，你都多大的人了，還和我們玩。”她則一個白眼翻過來：“怎么啦？歧視老年人呀？”那樣的一幕幕，每次想起來都忍不住嘴角上揚。
邴老師在學校和生活中，還是我們的路燈，是我們的知心大姐姐，她總會在你最困難的時候，給你送來溫暖的“心靈雞湯”。
有一段時間，我的學習遇到了瓶頸，我心煩意亂，邴老師似是發現了我的困惑。在一個課間，她走到我身邊，拍拍我的肩，“再努努力。”四個簡單的字，一下子讓我熱血沸騰，我像是找到了自己的加油站，有了繼續前行的動力。
李老師是一位感性的老師，她與我們的感情也深深烙印在心里。
六年級下學期的一次元旦茶話會，即將結束之時，我們準備一起唱首歌，邴老師則擔任我們的.攝影師。
“看忙碌的世界，是否依然……”在悠揚的歌聲里，老師突然轉過身來，從她微微顫抖的肩頭能看出，邴老師哭了，慢慢地我們的眼眶也濕潤了，大家流下了不舍的淚。
時光匆匆流去，轉眼間我已經畢業近一年了，可我卻從未忘記過邴老師，時光可以沖淡一切，卻沖不淡我對邴老師的想念。
初一作文 篇3
夜深人靜，小區里的人都已經熄了燈睡下了。在一片沉寂中，有一家的窗內卻隱隱地閃出一絲贏弱的光。啊，一個“小偷”，正躡手躡腳地打開自家的保險柜。他想解開這里面隱藏的秘密，這秘密已經讓他猜測很久了，今天他要離家出走，臨走前他必須找到答案。
從小他與爺爺奶奶相依為命，爸爸媽媽非常忙，他想讓他倆見一面，得到的答案卻總是：“我工作很忙，有時間一定去。”他認為他們之間一定有事瞞著自己。
當保險柜門打開的時候，他摸到了一本相冊。
第一頁，是小時候他一家子出來玩的照片。那時，陽光明媚，他們一家子出去游玩，“幫我拿下東西。”“好咧！”一家人說說笑笑。那時爸媽的工作還沒那么忙，旁邊是一望無際的田野上，有幾只蝴蝶在飛舞，瑟瑟金風吹來，一望無際的稻田像大海泛起了波濤，格外美麗。那時他只有5歲，所以一家人有的是時間一起出去玩，于是，這張照片被拍了下來，看到這里，他的心一酸。
翻到第二頁，還是一張照片，還是家人帶他去玩，但是那個地方，風中的田野還是那么的美，只不過不見了爸爸媽媽的身影，是爺爺奶奶帶著他去的，那時他10歲，他笑得依然開心，似乎是自己得到了意外的獎賞。爺爺奶奶也慈祥地笑著，但氣氛卻沒有那么歡快。因為少了爸爸媽媽，他們決定再拍一張，于是，這張照片被保存了下來，他的心突然猛地震了一下，心中又是一酸。
再往后翻，就是一些零零散散的照片了。一張是爸爸帶他去旅游，那時他12歲，爺爺奶奶都出差了，所以他就和爸爸住在一起。下一張是媽媽帶他去旅游，那時他14歲，爺爺、奶奶、爸爸，他們都有事了，所以他只能由媽媽帶著……他看不下去了。
清冷的月光劃過窗子，劃過了他神情黯淡的臉，也鋒利地劃過了他的心。
他突然想到了奶奶跟他說過的`話：“不要翻到最后一頁。”他徑直翻到了最后一頁，啊，那里面是一張紙，那是一張復印件：離婚證……他心中一驚，怪不得這樣，他心中的疑問一下子解開了，取而代之的是一陣陣的無辜、一陣陣的委屈，接下來，便是無限的感動。爺爺奶奶照顧他這么多年，原來他們一直忍著，瞞著，默默地承受著。
他淚如雨下，把保險柜關上，并對爺爺奶奶的房間磕了三個頭，然后回去了。
夜深了，外面很靜，但他的心卻不能平靜……
初一作文 篇4
歲月，漫過又一季的門楣。
我還在原地，你亦不曾離開，一切還是原來的模樣。
只是那一箋箋的心心念念，覆了一層淺淺的滄桑。
時光，終是將等待擱淺。
站在，當年熟悉的那段時光里。
面對眼前的物是人非，恓惶的真想痛快的哭一場。
驀然回首，滄海桑田，是一個多么讓人心痛的字眼。
淚，還在眼里打轉。
思念，或深或淺，都成為了永遠。
去年，今日。
我安靜的整理，你離開后的寂寞。
若時光可以重來一次，我不會輕易轉身，留下你一個人的清歡。
原諒我，連同那些來不及的珍惜.......
緣分，遇見。
終是被時光以一種經典的方式，留在了柔軟的'心底，長成朱砂。
靜默，將那些散落的章節拾起，收藏。
低眉，將那些枯萎的詩行折疊，妥帖安放。
一些暖，即使不再，也值得用一生去守候。
感謝時光，給予你我一份靜默相伴的期許。
我迷失在那一簾江南的煙雨夢里，再也不想走出。
遇見，傾城。
初衷，在一灣澄澈里沉沉睡去。
等待，已無法喚醒曾經的繾綣。
唯有在心底，輕輕許一份珍重，再珍重......
季節，自顧自的蔥蘢著，沒有虛張，也沒有聲勢。
就像我們曾經靜靜的相伴，無聲無息，卻心心相印。
時光清淺，心染塵香。
即便沒有繁花，也會帶著念你的初衷。
輕擁一份歲月的平淡，靜靜等你。
念，在南方。
回眸，四季的每個角落都寫滿了愛的絮語。
心底的那一灣澄澈，是念你時的甜蜜。
有些懂得，說與不說，都有靈犀。
有些深情，只一瞬，便念念不忘。
溫一盞琉璃時光，煮一杯疏影文字，與時光輕語低吟。
我的經年，只是你的路過........
初一作文 篇5
在我的成長歷程中，總會忘不了一個人，那就是父親。在我有困難時，他總會讓我去親身體驗，而當我克服困難之后，總會得到一些經驗，讓我在以后的困難中學會怎樣面對，怎樣去克服困難。我們剛學過這樣一篇課文，文中講述了小時侯的“我”問母親：山那邊是什么？母親回答說：山那邊是海。于是，作者就懷著一種隱秘的想望去看大海，結果沒有看見海，卻讓作者感悟到這樣一個哲理：在人生道路上，總會遇到坎坎坷坷，但只要你不畏艱難險阻，有著堅定的信念，就一定獲得豐碩的成果。
父親也曾對我說過這樣一句話：當你有著遠大理想時，不要先想著趕快去實現自己的'理想，而是想著在以后的人生道路上怎樣先去走好自己的第一步。
現在，我終于理解了這句話，并把它融入在生活中。可惜，現在父親不能為我講許許多多的人生哲理了，他去年得了肝炎，現在一直住院，在我即將踏上等待我的那條適合自己的路時，我還能感覺到父親仍在我身邊。
一棵小花長在一棵粗壯的大樹旁，并自以為是的炫耀自己，說它有一棵大樹保護著呵護著它，因此它感到特幸福，可它并不知道，它像被囚禁一樣，有大樹在它身旁擋住了太陽，遮住了它的視線，擋住了風雨對它的考驗。正如這樣，我們的大多數父母非常寵愛自己的孩子，這樣在以后的人生道路上，被父母們寵愛著的孩子必定會被困難所嚇倒，但這并不是那些孩子的錯，而是這些父母們的錯，把他們的孩子嬌生慣養，整天像一個“小皇帝”一樣，難免在人生途中被艱難險阻嚇倒。
父親讓我知道，世界上沒有比腳更長的路，只要你不被前面的困難所嚇倒，一直往前走，你總會有收獲的，但也會在人生的道路上付出代價，甚至是犧牲。
初一作文 篇6
幾乎所有的學生都是一樣的，一樣的上課、作業、寫題;幾乎所有的家長都是一樣的，一樣希望孩子們能夠努力學習，恨不得孩子在所有時間都端正坐于書桌前，然后自己在深夜遞一杯牛奶;幾乎所有的老師都是一樣的，一樣的覺得只有天天刷題成績好的學生，才是好學生。
于是幾乎所有的學生心里都藏著一個學霸夢。
看到一幅漫畫很有意思，畫的是大小不一、形狀不一的新鮮肉塊，被放進了一個巨大的機器里，在經過多層工藝后，最終造就了個形狀四四方方，長度也基本相同的肉塊，然后配文字：看我們生產出了那么多棟粱之才。
這幅漫畫看起來十分諷刺，但反映的問題卻很現實，我們誰不是絞肉機里的肉塊呢?只會專注地刷題，應付沒完沒了的考試。設想一下，當交際時遇到一個新朋友，他問你的愛好是什么?你頂著個星星眼想了半天，然后牛頭不對馬嘴地回答：“我會寫題目，我能得100分。”接著從包里拿出一張試卷，當著對方的面“刷刷”地做題，我想那樣真是既可笑又可悲。
所以少年，在青春年華中一定得有學習，但不一定要整日地刷題，還有遠方和你。
青春年華，正是一個讀書的好時節，只有學習，我們才能夠成長，但學習并不意味著一味地寫題，卷子上的'只是能寫出來的知識，而生活中的能力與愛好，才更有價值。學校中有許多活動，都需要有人負責報名和安排，這種無關成績的事，卻依舊有人愿意去嘗試，因為這是一種磨練;有人在課余時間練習書法，不為能在考試中加分，只為守護繁忙生活中的淡然與寧靜，當其為一種享受，讓生活增一抹禪味。
所以，你可以偶爾停下，在學校中名曰“正規學習”的學習，去遠方走走，體驗不一樣的風土人情，或者還有你，你可以實現自己，可以去完成你從小就想做的事兒，去享受自己的愛好，可以去看看朋友，做做工藝，想想自己……也許一個恬淡的午后，思想就開始漲潮，這何嘗不是一種學習與成長。偶爾停下來，去嘗試各種各樣的事，我們會發現，生活可以如此的多姿多彩。
初一作文 篇7
從一年級到六年級，我經歷了無數次考試，唯有這么一次考試，我通過了心靈的考試，我懂得了誠實是比分數更重要的東西。
那天上午是全縣期中調考的最后一科，也是我最有把握的一科——數學。所以，我的心情格外愉快。
考完試后，我就可以痛快地玩兒了，哈哈！真是越想越得意。
考試時間到了，我走進考場，只見雪白的卷子攤在我的桌子上。
我坐在座位上，拿起卷子一看，呀！我的心猛地一沉，怎么有幾道題沒見過？我把心一橫：管它呢，先選會的做。
教室里靜極了，只聽見紙和筆相摩擦的聲音。開始，那些容易的題目，我三下五除二就做好了。我左手托腮，右手拿筆，兩眼微閉，在緊張地思索：這道選擇題是填A，還是填C？可不管我怎么想，那躲在記憶角落里的，似乎很熟悉的數學定義，就是想不起來……
我一會兒咬著筆桿，一會兒抓耳撓腮，天氣雖然清爽，涼風習習，可我卻渾身燥熱，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
考試結束的時間快到了，我還有一個空沒填，我拼命地思考著……
“是填自然數，還是填約數?”我旁邊一位同學輕輕地自顧自問。
噢！他是我班的“學霸”呢，也是那道題在思考，還沒填好，我心里說。但馬上又聽到他自言自語:“對。這道題老師講過，應該是自然數，填A。”
聽了他的話，我也豁然開朗:“對呀！老師就是講過，我怎么沒想起來?”我一陣竊喜。雖然是我無意中聽到的，雖然我茅塞頓開，可就在我將要揮筆填寫答案的時候，老師那嚴峻的'面容，家長那嚴厲的目光一一在我的腦海中浮現——做人要誠實，誠實是金啊……可分數的力量也非同小可！填，還是不填？我做著激烈的思想斗爭……
后來，我把考卷交了上去，那個空還是讓它空著。
考試結束了，我問了問別的同學，那道題的答案確實是A。我卻不后悔，因為在這次數學考試中，我進行了比思考選擇題更緊張的思考，通過了比考試本身更重要的考試——心靈的考試。
后來，我大步走在放學回家的路上，心情格外舒暢。因為，我明白了一個道理：誠實比分數更重要!
初一作文 篇8
信念可以是一種力量，一種無法匹敵的力量，一種穿越是時空的力量，一種讓人熱血沸騰的力量。我們，都有自己的信念，然而，我們需要的是將它的力量無限放大，然后緊緊握住不放。
清晨，當一縷金黃色的陽光透過我的紗窗，靜悄悄的照在我的書桌上，在我的書桌上，歡悅的跳躍，我知道，新的一天再次啟程，我叫醒我的信念，掙扎著起床，為自己必定成功的信念而奮斗。為即將到來的考試而奮斗，不怕失敗，無所畏懼，因為我們是飛揚的少年，因為我們活力無限，因為我們擁有信念，我們就擁有了不可匹敵的力量，不怕千萬人阻擋，就怕自己投降。
中午，驕陽似火，匆匆吃完午飯，匆匆回到那熟悉的教室，走到熟悉的位置，坐下，快速演練著一道道數學題，如果不經意間瞥一眼，會看到周圍都是奮筆疾書的同學，都是為了自己的信念而奮斗的'莘莘學子。每次學累了，就會想起曾經的偉大領袖，的一句名言：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”，回想到自己打小立下的志向：“為國富民強而讀書”，這種信念的力量穿越時空，我曾經說過的話久久回蕩在我的耳邊，激勵著我前行。
晚上，靜心沉思，讀書讀到眼皮打架，但是一想到自己的信念，心中就充滿了力量，就感到熱血沸騰，于是，繼續伏案讀書。
緊緊握住自己的信念，合理利用信念的力量，它會帶著你一直前行，沖破重重困難，到達勝利的彼岸!
初一作文 篇9
走進花季，走進我們現在的世界，走進自己的一片藍天。
——題記
藍天，收容著一個個色彩斑斕的夢，看庭前花開花落，望天空云卷云舒。花季的我們，活在同一片藍天下，而在我們這個年齡，闖出自己的一片藍天，展現我們的灑脫，給生命增添一點亮色……
花一般的天空，花一般的年齡，充滿著青春的活力，自信、堅強、樂觀，是我們這一年齡的充分體現，在花季中的我們，在我們這個年齡，又學會了什么？又應該怎樣地為未來不懈地奮斗，譜寫人生新的篇章！
花季的我們，擁有著自信，對自己充滿著信心，但絕對不是那種自負，相信自己，相信未來，相信能夠成功，因為自信是成功的基石，雖然未來的路還很長，或許很艱辛，但我們相信自己，努力地奮斗，朝著目標去拼搏，對自己充滿信心，讓自己充滿活力，向著朝陽去奮斗，相信自己，為之不懈地去奮斗，辛勤耕作。在我們這個年齡，擁有自信，充滿青春的活力！
花季的我們，越挫越勇，困難，是人生路上的絆腳石，阻止你前進的腳步，生活中，也總會遇到這樣或那樣的挫折，而我們，總會勇敢地去面對，越挫越勇，將一塊塊絆腳石，踩在腳下，成為走向成功，登上山頂的墊腳石，欣賞到最美的風景。在我們這個年齡，對我們打擊越大，我們就越勇敢，因為我們堅信“陽光總在風雨后！”
花季的我們，學會了承擔責任，履行自己的義務，不再是幼時的.無知，明白了責任的含義，懂得了承擔，這更是對他人，對自己負責任的表現，明白了一件事情的嚴重性，不會再像原來的莽撞，多了一份成熟。在我們這個年齡，明白了責任的意義，并學會了承擔。
花季的年齡，擁有著自己的一片藍天，在我們這個年齡，展現自己的風姿，充滿青春活力，譜寫著青春的樂意！
初一作文 篇10
家，是一個人最寶貴的財富；家，是我們快樂的源泉，溫暖的港灣。多少人為了家道興旺而奮斗拼搏，為了家人幸福而咬牙堅持，為了家人安全而犧牲自己。正因此，當我看到大禹三國家門而不入的故事，當我知道一位教師在鄉村支教而家中還有重病的父母，當我了解到南水北調工程沿線居民自愿搬遷支持建設時，我疑惑，“家”對他們難道不重要嗎？
在中國古代，對家的忠誠就是一個君子所應具備的基本品德之一，而大禹為治水“三過家門而不入”非但沒有被指責為“小人”的行徑，反而得到了孔子“無間然亦”的高度評價。在孔子眼里，大禹儼然是一個一心為公、不計較“小家”的大圣人。
身為感動中國十大人物之一的一位教師支教偏遠山村，由于工作繁忙，甚至未能見臨終的父母最后一面。她不是一個孝順的晚輩，沒能盡到“養家”的義務。但她靠著自己的一份力量，為山村辦教育，讓孩子們有書讀、有學上，使這里落后的`教育水平有所提高。她的行為感動了無數的中國人。
影片《天河》中南水北調工程沿線的居民在得知工程將經過自己的家園時，雖然萬般悲痛于離開他們已居住了一代又一代的村莊和供奉百年的祖墳，但仍然支持工程建設，很快搬離了居所。他們愛自己的家，但更理解國家的長遠考慮；他們不愿家人流離，但深知國強民安。他們舍小家為大家，為了共同的國家而做出了自我犧牲。
我忽然理解了這些人：家是我們的家庭，家是我們所在的群體，但家更是社會，國家——我們共同的大“家”。“家”對于他們從未不重要過，正因此，他們都在為國“家”而努力、而奮斗、而犧牲。他們是可敬的！
歌曲《國·家》中的一句話讓我感觸至深：“有了強的國，才有富的家。……都說國很大，其實一個家。”身為新一代的少年人，對于我們的大家——國家，除了熱愛，還應有的是明日報效祖國的決心。
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