小學(xué)二年級作文【優(yōu)秀3篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
每次媽媽陪伴著我寫作業(yè)，一次次引導(dǎo)我，幫我檢查作業(yè)中的錯題，媽媽多辛苦��！
記得我得了支氣管肺炎的.時候，打了五天針沒有效果，去濱州一看，發(fā)展成了支氣管肺炎，又打了七天針。在家打針的日子里，我餓了，媽媽一口一口的喂我飯，渴了，一口一口喂我水。我心里很感動。那些天，媽媽還幫我補習(xí)落下的功課，還要洗衣、做飯、照顧店里的生意，媽媽太辛苦了！我體會到了媽媽的愛。
明天就是“三.八”婦女節(jié)了，我要給媽媽一個驚喜。到底要干什么？現(xiàn)在暫時保密。
小學(xué)二年級作文 篇2
今天一早媽媽就為了我和妹妹搶衣服而氣得火冒三丈。整件事情就是這樣：因為今天要去外婆家，所以我和妹妹起得特別早，這一開始都是很和樂的，起爭執(zhí)的地方就要開始了，我和妹妹特別“研究”今天的穿著，誰知道平常默契很不好的我們，居然看上了同一件，這怎么辦呢？猜拳好呢？還是抽簽好呢？最后我們採用了徒手戰(zhàn)法——猜拳。本來就是“拳王”的我，想當然耳，就贏得了戰(zhàn)利品，而洋洋得意。卻萬萬沒想到這背后隱藏著一股火山爆發(fā)的濃濃火藥味。
在回外婆家的車程上，我得意忘形，看到妹妹“愿賭不服輸”的表情，讓我更開心。沒想到妹妹不知哪里來的音量，朝我說了一大串話，就好像參加演說的同學(xué)，把稿子背得滾瓜爛熟，一點都沒有中斷，妹妹那溫文爾雅的個性變得暴跳如雷，而她那笑容滿面的小臉蛋變成兇神惡煞，我面紅耳赤的.呆坐一旁，連爸媽都不敢說話。一路上原本充滿歡笑的車子，頓時變得鴉雀無聲。幸好，聰明的哥哥，突發(fā)奇想的搞笑起來，才恢復(fù)和樂融融的幸福家庭模樣。
經(jīng)過這次事件后，我才慢慢發(fā)覺，再怎么和樂的家庭，也會有爭執(zhí)。我和妹妹一向相處得非常好，沒想到今天居然也會吵架。所以我決定，在未來的人生路程中，要將“爭執(zhí)”化為“快樂”。這也讓自己和別人之間的誤會減少，更能拉近親朋好友之間的距離。
小學(xué)二年級作文 篇3
老師，您是大樹，我就是一顆薄弱的小草，在您辛勤的呵護下成長；老師，您是海洋，我就是一條小船，在您的鼓勵勇往直前；老師，您是天空，我就是一只雄鷹，在您那廣闊的天地里展翅翱翔……
我的老師是我們班的班主任——語 文老師。我的'老師長著一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，圓圓的臉蛋，個子中等。我的語文老師是一個和藹可親、平易近人的老師，但是在學(xué)習(xí)上對待我們也是很嚴厲的。每次只要一上語文課，老師在上面仔細地給我們講課，下面有同學(xué)交頭接耳時，老師就會向他們投去嚴厲的目光制止他們要仔細聽課。有時同學(xué)學(xué)習(xí)成績退步時，老師都會主動和她談?wù)勑牧私庖幌聦W(xué)習(xí)退步的原因。
記得有一次，我在家寫作業(yè)時遇到一道難題，我絞盡腦汁結(jié)果還是一無所獲，我心想：要不要去問老師？但是萬一老師覺得我笨，連這么簡單的題都不會該怎么辦呢？我便趴在床上胡思亂想起來。于是第二天，我便憂心忡忡地來到老師的辦公室，老師反而沒生氣還不厭其煩地給我講起來！
這就是我的老師，一個時而慈祥，時而嚴厲的好老師！
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