五年級的作文【匯編5篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
每天都看見姥姥用撲克牌擺，說是能算出來一天的運氣，我抱著一種好奇的心理，想試試看。
我照著姥姥的.樣子也擺了一次，姥姥一看，說：“你今天有七分氣。”我不以為然，想：這都是迷信，迷信是不對的，我才不信呢！
不信歸不信，有些時候不信也得信，這不，讓姥姥說中了，果然，今天挨了七下。
唉，話還得從頭說起，每個周六周日的下午我都得寫一篇日記再畫一幅畫。日記是寫完了，但因為我不想畫畫，所以心不在焉，一會把圓形畫成橢圓形，一會又把正方形畫成長方形，媽媽看出來我的心思，說：“快點畫，畫完了還得做十道拓展題呢！”我不想畫畫，更不想做拓展題，于是我說：“我不畫畫！”
“憑什么不畫！”
“畫畫又不是作業，我為什么要畫畫！”
“沒有為什么，因為你必須聽我的！”媽媽開始不講理了。“你就得畫，不畫不行！”
我本來就心情不好，加上再畫畫，心情就更不好了，但媽媽不分青紅皂白，抓過來就把我打一頓，打完后，我還是心里窩著火被迫的畫了畫。
常人說罰了不打，打了不罰，而我呢，我又挨打又挨罰，這件事太令我傷心了。
五年級的作文 篇2
我的爸爸個子不高。他的胡子最扎人了，每次我睡覺的時候他都會跑過來扎我的小臉蛋，唉！我真拿他沒辦法。爸爸有滿頭的卷發，真象一只毛絨絨的小狗。然而爸爸的頭發一長長別人都說我不像爸爸了，爸爸的頭發一剪短，別人都說我和爸爸就是一個模樣。真就是奇怪的爸爸。
告訴你們一件不可思議的事情：每次爸爸上班回來，都會脫下自我臭氣薰天的`襪子故意往我和媽媽的身上扔，每當爸爸上班回家后我都會遠遠的躲開爸爸，不讓他的臭襪子靠近我。哼！這個爸爸真就是不講衛生。
因為我爸爸踢足球的時候跑得十分快，所以爸爸的朋友和同事都叫他“豹子”。
我爸爸很喜愛唱歌，每次他幫媽媽洗碗的時候，廚房總就是會響起爸爸的歌聲，鄰居們都以為他就是一個勤勞的爸爸。噓！告訴你們一個小秘密：我爸爸其實就是一只大懶蟲。有時候我們出去游玩的時候爸爸都會和我一邊唱歌一邊玩。甚至他睡覺的時候都會拿著手機來聽音樂。
有一次，我們一齊買了一個大西瓜。剛切開西瓜就聽爸爸說：“哎呀！西瓜壞了。”媽媽自信地說：“我買西瓜可沒有買過壞西瓜。”爸爸拿著西瓜走出來說：“你們看西瓜都變兩半了，還沒壞嗎？”我和媽媽明白過來后，就追著爸爸趕。不一會兒，家里就充滿了快樂的笑聲。我的爸爸就就是這么一個幽默的人。
爸爸工作很忙，爸爸只要有空就會陪我玩陪我學習。有一次，英語老師說我的“S”發音不標準，媽媽教我時我總就是學不好，媽媽氣得大發雷霆，我委屈得哭了起來。然而爸爸聽到后勸媽媽不要發脾氣。而且一遍又一遍地耐心教我，直到我會發音為止。我愛我的爸爸。
如果你和我爸爸在一齊必須會喜愛上他的哦！
五年級的作文 篇3
在一個寧靜的夜晚，一輪圓月高高掛在空中。小鹿約上小烏龜，它們想到河對岸的森林里找小熊玩。
當它們來到小河邊準備過河時，發現小船卻在河對岸。這可怎么辦呢？小鹿犯了愁。小烏龜見狀，瞇著小眼睛說： 這可難不倒我，你等著，看我怎么把那條小船弄過來。說完，小烏龜撲通一聲跳進水里，朝小船游了過去。不一會兒，就把小船推了回來。然后，它們倆坐上小船，朝小熊家的方向劃去。
小鹿和小烏龜在小熊家玩得很開心。不知不覺夜已深了，小熊也該睡覺了。于是，小鹿和小烏龜告別了小熊，開開心心地往家走。忽然，從林中鉆出一只老虎，它看見了小鹿和小烏龜，饑腸轆轆的'老虎高興地就沖了過來。小烏龜嚇得四腿發抖，爬得更慢了。小鹿看見了對小烏龜說：你別害怕，我跑得快，我帶你走。說完，小鹿蹲下身子，讓小烏龜跳到自己的背上。小鹿帶著小烏龜一路狂飆。老虎怎么也追不上，無奈的它只好垂頭喪氣地回家了。
皎潔的月光下，小鹿馱著小烏龜，它們開開心心地唱著歌，向著家的方向走去！
五年級的作文 篇4
在我的腦海里，有許多令我難忘的事，但其中有一件事我記憶猶新。
有一次，我和媽媽乘坐21路公交車回家，等了好久車才來，我對等不及的媽媽說："來了！公交車來了！"我們兩個緊忙跑了過去。我們的運氣很好，一上車就看見兩個空座位，趕緊走過去等一下未。我環顧四周，有一位小朋友和他的爸爸，這時車上的座位已經坐滿了。"老年卡"。隨著司機的提示，一位老大爺上了車。"老爺爺，到這里來坐吧！"突然，從后面上傳來一名小朋友的聲音，他走到老爺爸跟前說。老爺爺摸著小朋友的頭說："小朋友，你不累嗎？""我沒事。"小朋友毫不猶豫地說。老爺爺笑著說："這孩子真懂事。"于是小朋友就把老爺爺扶到自己的位子上坐下來，然后回到他父親旁邊。這時車廂里的乘客向這個小朋友投去贊賞的目光。
我和媽媽目睹了這一幕，這一幕，也許在讓常人看來是普通的`一幕，但對我來說很特別，因為我比這個小朋友的年齡大得多，而我見到了這個老人卻沒有讓座，這讓我很不好意思。這位小朋友看見了，想到了，也去做了，相比之下，感到自己竟然如此渺小，他深深地震撼了我的心。
"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間……"是啊！舉手之勞便可以讓別人感覺到溫暖，發生在公交車里的那一幕，讓我至今難忘。
五年級的作文 篇5
每個人都有一個美好的夢想，當然，我也不例外。我的夢想，就是成為一位偉大的科學家，為人類造福。
如今全球氣候變暖，導致地球海平面上升，百分之三十的城市面臨即將被淹沒的危險；氣溫的.增高可以幫助滋生細菌，使人類的發病率和死亡率增加……我作為一名科學家，就有責任幫助人類逃脫各種災難的困擾。于是，我便在大家的意見下，畫出了一幅簡單的“地球氣溫控制衛星”的示意圖。
這種衛星外型美觀。它小巧玲瓏，形狀奇特，就像一只可愛調皮的小兔子。它穿著一身金光閃閃的鍍金“外套”，“長”著一雙巨大而有力的銀色翅膀，可以自行飛上太空。它的體內裝有一個“超能地球溫度調節器”，它通過測量來確定地球溫度的增加或減少。如果氣溫持續偏高，它就會發出“嘟嘟嘟”的警報聲，以提醒“衛星控制實驗室不”的工作人員。只要工作人員一聽到警報，就會立刻打開“衛星工作軟件”，點擊“減少溫度”字樣，然后輸入密碼，就可以減少地球氣溫了。
瞧，這就是我的夢想。
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