初一作文8篇（精品）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初一作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一作文 篇1
就在那個風和日麗、晴空萬里的上午。天氣都在預示我們將迎來一場有趣的比賽
“比賽”老師拿來一個瓶子和一個乒乓球對大家神秘地說。聽到這個字眼大家都躍躍欲試的。規則是什么呢？是這樣的：每組派一個人把乒乓球扔到瓶子里去，看誰扔的多。勝出的組不留作業。
我們組也派出代表去比賽，很快也就輪到了他。霎時，大家把目光全向他投了進去。整組人也在心里默念：你一定要贏啊！事關重大！就靠你了！看了前機組的.表演，說實話我也不抱啥希望了，三次機會，目前最高紀錄也只是進一個球了。況且，本組又是最后比的。就這樣想著，便不再關心那個球。——出乎意料的，第一個球竟然完美的進了！真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！下面便是生死關頭了。大家像饑餓的老虎看見食物了一般死盯住他手里的球，手心都浸出汗了。只見他眼睛里迸射出了堅毅的火花，在這生死關頭，我仿佛能聽到自己的心跳聲。誰料到，他以迅雷不及掩耳之勢，球進了！大家歡呼雀躍，對他的高超技藝贊不絕口。沒想到平時默默無聞的他竟有如此的爆發力和深藏不漏的絕技！已經是第一了，難免有些驕傲和自大。第三個球果然趁人之危“狡猾”的逃跑了。真是一場“驚心動魄”比賽啊！
這場比賽多么有趣啊！它讓我在快樂中增加了對作文的興趣，讓我領悟到：無倫遇到任何事都要堅持有毅力，才能成功。然而，驕兵必敗！無論取得了怎樣的成功，都不能驕傲，應虛心前進，更上一層樓！做任何事情不都應該這樣嗎？
初一作文 篇2
從失敗到成功，從懦弱到堅強，每一次成功都會是巨大的成就它會給人力量和鼓勵，然而夢想也一樣從小到大，從小的理想到大的夢想，從而我得到一個公式，它也給我了鼓勵。
期末考完試后，我知道自己考的并不好，回到家媽媽問我：“考的怎么樣有上次好嗎？”我搖搖頭也沒說話，心想：不是馬虎而是不會，那如果全會了不就成神童了嘛！考不好自己心里也難受，就這樣吃過晚飯后媽媽讓我和她去散步在散步的同時她也與我說了許多話，她說：”其實你不用給自己施加太大的壓力你看我和你爸爸什么時候給你固定大目標，施加壓力呢？“我說：”對，可是我不甘心為什么別人可以通過自己的.努力換來成功，我也努力了為什么我換來的是痛苦和失敗？“'那是你沒有固定的目標'媽媽說，我把問題都說給媽媽聽了而最后她只給我一句話甚至都不算話一個公式：努力+拼搏=？這是什么？媽媽說："這個公式可以鼓勵你成功””是嗎？“我半信半疑媽媽說：“其實你不用每科都學的很好，發展自己好的方面，當然也要彌補其他的不足”
一個公式給我了動力，然而媽媽的啟發也有道理發展自己的特長，之后我想退縮時就想想那個公式它也為我的夢想邁向一大步。
初一作文 篇3
堅強，一個多么高尚的詞語，它讓我成長，卻又讓我迷失方向。它讓我努力前行，卻又把我跌入低谷。它讓我成功，又讓我失望。
堅強是什么？堅強就是在你哭泣的時候默默的鼓勵自己。堅強就是在你跌倒的時候告訴自己這些傷不算什么。堅強就是在你失敗的時候明白不只有我一個是倒霉的。
我，一個普普通通的小女孩，生長在一個普普通通的家庭，爸媽開了一個普普通通的.小飯館。
我從小和奶奶一起長大，家里沒有男生，我也不知道我有一個弟弟。一年，因為爸媽的回來，改變了我，我對他們感到特別的陌生。起初，我多次感到不適應，他們就像是兩匹惡狼，怕的我不敢做聲，他們叫我做什么我就做什么，我不敢頂嘴。慢慢的，我對爸媽也有了些了解，我也變得叛逆起來。漸漸的，我變得越來越懶惰，厭煩了做事，再加上家里的飯碗被褥很多，我更加討厭做事。爸媽知道我不做事經常打罵我，我又把氣出給了弟弟身上，爸媽每次都會說弟弟比你小，你就不能讓一下他嗎，我每次都會想為什么我要讓他，我做錯了什么。以后，我每次和弟弟打架，爸媽每次不分青紅皂白得打我，說都是我的錯。以后的每一次他們打我我都會多憎恨他們一次，每一次他們打我都會告訴自己等到我出人頭地了，我一定會讓你們好看，每一次我都會鉆進被子里哭，從新面對新的一天。我多次想離開這個家，可是我還小，我還得忍受他們對我的一次次欺負。
“逆境”是最為嚴厲最為崇高的老師，它用最嚴格的方式教育出最杰出的人物。人要獲得深邃的思想，或者要取得巨大的成功，就要善于從艱難窮困中摒棄淺薄。不要害怕苦難，不要鄙夷不幸。往往不幸的生活造就的人才會深刻、嚴謹、堅忍并且執著。
有誰能夠一直堅強？有誰必須一味懦弱？有時候我們貌似堅強，其實是給別人看的，那只是用一層厚厚的外殼，遮蓋了一顆不堪的心。如果有一個人，或者一個目標，就能夠讓我們摒棄懦弱，趨向堅強。這個世上，有誰愿意以弱示人，又有幾人在意他人的傷痛？與其流淚，不如戴上微笑的面具，讓生命盡量堅挺些。
初一作文 篇4
奶奶的忌日那天，我輕輕地跟著爺爺的腳步，很想上前問爺爺去哪兒，但我還是選擇默默地跟著……
爺爺的腳步不像爸爸的那樣有力。緩緩地、細細地、一深一淺、一輕一重地踩在山路上，像是被什么絆著似的。爺爺是對這條路好奇嗎？總是摸摸路旁的竹子，摸摸光禿禿的石頭。是累了想找地方休息嗎？累了為什么不回家呢？一切不得而知，我繼續默默地跟著……
走了一陣子，我沒有了先前的好奇心，想回家卻忘了來時的路。我只好在爺爺身后默默地跟著……
爺爺似乎發現了我，他慢慢回頭那一瞬，眼神迷蒙，我頓時覺得，爺爺比我想像中的.還要蒼老、無力、孤寂。
穿過小樹林，來到一處陡峭的山坡，孤零零地立著一塊大石頭。爺爺靜靜地坐下來，抬頭看望著天邊快要消失的夕陽，有時還抻抻手。我明白了，爺爺來順德好久，他是想老家了。看著爺爺單薄的身體，我的眼眶濕潤了。爺爺，你走這么遠來看夕陽，原來是想老家了？你孤獨了？寂寞了？是沒有人陪您嗎？我沖上前去，小手抓住爺爺的大手。爺爺顫抖了一下，眼睛里噙著淚花，深情、激動，想說話，卻依舊沉默著。爺爺肯定早就發現我了，只是沒有拆穿我，爺爺是想讓我陪著嗎？我趕緊堅定地說：“爺爺，爺爺，我陪你一起看夕陽吧？”爺爺滿意地點點頭：“好孩子，好。”
過了一會兒，爺爺告訴我：“孩子，今天是你奶奶的忌日。你爸爸才你這么大的時候，奶奶就得病走了。多好的一個人啊，可就那么沒了。”原來，爺爺是在想念我的奶奶。周圍的樹木好安靜，一只鳥兒也沒有，空氣似乎凝滯了一樣。“孩子，不要怕，奶奶要是見到你，不知有多喜歡你呀！”我把頭依偎在爺爺的胸前，我想起爸爸曾經說過，奶奶走后，是爺爺一個人清還債務，困頓中把爸爸和姑姑拉扯大。更讓爸爸銘記于心的是，無論是別人善言相勸還是冷嘲熱諷，爺爺固執地像駱駝一樣，以一己之力，把爸爸培養成從家鄉大山里走出來的第一個大學生。后來，爺爺遠離大山，遠離家鄉，來到順德照顧年幼的我。爺爺聽不懂廣東話、吃不慣廣東菜、記不住廣東的大馬路。現在，爺爺老了，是我們照顧爺爺的時候了。此刻，我忍不住脫口而出：“爺爺，我不著急回家，我要好好陪你一起看夕陽。”
夕陽之下，高山之上，爺爺像歷盡滄桑的一峰駱駝，又像身披霞光的一尊雕像……
初一作文 篇5
“我能行！”這句話陪伴我克服了一個又一個的困難，我相信，它一定會伴隨我成長，使我成為一個各方面優秀的人。
“ 我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，(.)幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！” 有一次，數學進行了一次小測驗。我一路過關斬將來到了最后一題。它求的是一個圖形的體積與表面積。我在草稿紙上仔細地算了一遍又一遍，還是算不出題目的答案。這一題的分數是8分，如果失去了這8分，那就別妄想與100分沾邊了。我急得直冒汗，可越急越算不出來，轉眼間已用了三大張草稿紙。看看時間，只剩下十分鐘。我想，這下完蛋了，一點希望也沒了。就在這時，我想起了那句話：“我能行！”任何題目都會有解法，我相信自己一定能算出來。我冷靜了下來，認真分析題意，在草稿紙畫出示意圖。咦！算出來了，我突然開竅了，原來一道很難的`題目竟如此簡單。我飛快地寫好了答案。剛好下課鈴響了。過了一天，老師發了試卷，說最后一題只有極少數同學做對了，我十分高興，心里十分感激“我能行！”這句話。 “我能行！”這句話不但幫助了我的學習，而且還在日常生活中給我幫了大忙。 有一次，二樓的水閘壞了，向我們家借水。爸爸媽媽正巧出去了，我一人在家寫作業。我想：“我已經
長大了，能幫爸爸媽媽干活了，我一個人去二樓送水吧！”我拿來一個大水桶，裝滿自來水拎著就往二樓走。因為二樓的樓梯在后面，我好不容易才來到樓梯道旁，人已經累得氣喘吁吁，我心想：“這可真重，我拎得動嗎？倒不如就放在這兒，讓二樓的人來領吧，可二樓上住的是一位年近八旬的老人，子女又不在，走路都不方便，怎么拎水呀？”這時，我又想起了“我能行！”這句話。我想：“只要努力，一定會成功！”我咬緊牙關拎著水桶往上走，用盡了全身力氣，一步一跌，終于拎上了二樓，二樓的老人感激不盡，夸我真棒，看著全身是汗的我，老人請我進去歇一會兒，我說了一聲：“謝謝！”轉身就跑了。爸爸媽媽回來，我對他們說了剛才發生的事，他們都夸獎了我。
“我能行！”這句話陪伴我克服了一個又一個的困難，我相信，它一定會伴隨我成長，使我成為一個各方面優秀的。
初一作文 篇6
我擁有的，全都在慢慢失去。
朋友，一個個的.都對我生疏了。可能不過多久，便都會離開吧。
反正從小到大，都是孤身一人，習慣了，可是如今，剛剛熟悉周圍的一切，就全都破滅了。
我到底做錯了什么，要這么懲罰我。孤獨，我的老朋友，你才剛剛離開那么短的時間，難道又想我了不成，又回來陪著我，可是我一點都不想你呀！你什么時候才能再走呢？
孤獨啊！你陪伴我那么久啦，也該出去走走了，拜拜！快走吧，我又沒有什么好玩兒的。為什么一定要纏著我呢？快走！你去環游世界啊，就不要再來找我了，我對你一點兒都不好，何必再留戀我呢？
你為什么不走啊，難不成舍不得我？可我舍得你，我不喜歡你在我身邊，走開，我不喜歡你。
不要怨我，我真的不喜歡孤獨，雖然也不是很喜歡熱鬧，但是比起孤獨來，我還是喜歡熱鬧的。孤獨啊！快走吧！
初一作文 篇7
“九·一八”，是日本侵略沈陽，占領東北三省的日子，它記錄的是血的教訓！在闊別了半個多世紀之后，還有多少人記得這段歷史，記得曾經的恥辱呢？
這天傍晚時分，我和小潤手握筆記本和圓珠筆，來到小區門口，調查各年齡段的人對“九·一八”的認識。
看著街上來來往往的行人，我倆一時有些不知所措。要是別人給我們甩臉子怎么辦？萬一關鍵時刻忘詞兒了怎辦？我揣著忐忐不安的'心情，心里打著小鼓。這時，一位中年男子快步朝我們左側步來。總要踏出第一步。我和小潤互相鼓勵著移到他面前。站定，深吸口氣，我從齒縫中擠出幾聲弱弱的話語：“舅舅，您好……”誰知，話才憋到一半，那位舅舅便擺擺手，瞥都沒瞥我們一眼，徑直快步走向馬路。這個……沒想到初次嘗試便遭受到如此冷酷的打擊，我愣怔在原地，目送著那位男子的背影發呆。
看來，選人也有講究那！瞧，前方一位銀絲閃爍的老爺爺正推著自行車緩緩地向我們走來。老爺爺肯定有耐心。來不及多想，我和小潤立刻小跑步迎上去，嘴里不約而同地蹦出了問話：“爺爺，請問您知道九月十八日是什么特殊的日子嗎？”“您知道‘九·一八’嗎？”老爺爺撓撓頭，瞇起雙眼，笑著說：“對不起，我耳朵不好。”“嗯——您知道九月十八號嗎？”我提高嗓門。“哦，哦，那是日本鬼子侵略沈陽，國恥……”老爺爺啞著喉嚨。“那么您對‘九·一八’有什么看法？”一旁的小潤早已迫不及待，連忙追問。“啊？哎呦，聽不清，耳朵不好使。”老爺爺朝我們抱歉地笑笑，揮了揮手，重又推起自行車前行了。雖然爺爺沒有表達他的看法，但從他的言辭間可知“九·一八”深埋在他的心底。
唉，調查者中還差一名青少年，要是碰到個學生就好了。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”思忖間，一位女同學正抱著大柚子，依偎在媽媽身旁迎面走來。我和小潤二話沒說趕至她跟前：“嘿，你好，我們想調查一下你知不知道‘九·一八’。”她抿著嘴唇，皺眉思索。我和小潤密切注視著她的一舉一動，作為一名同齡人，她了解嗎？半晌，她無奈地搖了搖頭：“不清楚，感覺有點兒熟悉。”
夜幕漸漸降臨，我和小潤先后調查了八位不同年齡段的人，而知道“九·一八”的卻只有兩位上了年紀的老爺爺。
“九·一八”，一個烙入史冊的日子，一個本應讓所有中國人都牢記的日子，卻在時間的洪流里，逐漸褪色，慢慢被淡忘。“前車之鑒，后事之師。”任何一個中國人都應當銘記那段沉痛的歷史。國恥，固然沉重，但它也是一個民族的強大之本。銘記歷史，勿忘國恥！
初一作文 篇8
平陰縣流傳著一個關于玫瑰的傳說，我對玫瑰的喜愛之情也多次因它而撩起。
從前，平陰縣的一個村里住著一戶人家，他們有個兒子叫玫瑰。一天晚上，玫瑰的父親對母親說：“我希望能用一種非常香的花來泡酒，味道一定很好。 ”在一旁的玫瑰聽到了父親的話，決定去尋找那種花，給人們帶來幸福。晚上，他出了家門，爬上天梯，要到天上去尋找那種花。不一會兒就到了王母娘娘的宮殿。宮殿的墻上有一張皇榜，上面寫著王母娘娘要找一個園丁。玫瑰想：也許可以從王母娘娘的花園里找到這種花。便從事了管理花卉的工作。玫瑰每天為花兒澆水、施肥，把花園管理得很好。有一天，他聞到的一股濃濃的花香，眼前一亮，這不正是我要找的花嗎？他把他發現的.奇花的花瓣一片一片地灑下人間。由于他違犯天條，被下令處死。當扡的老百姓知道了，為了紀念這個小伙子，便把這種花取名為玫瑰。
花兒五顏六色，爭奇斗妍。紅的像火焰；白的像冰雪；黃的像綾緞。各種玫瑰不但色彩鮮艷，而且姿態也一應高雅。有的像嬌艷高貴的姑娘，害羞地把臉藏起來，偷偷地看著過往的人們；有的亭亭玉立，舒枝展葉，一派公主的風度……蜜蜂和蝴蝶不時在花間飛舞、嘻戲、追逐。看到這里，我不禁吟道：“此景只因天上有。”
啊！我愛你，玫瑰。
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