一年級作文10篇(實用)
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的一年級作文10篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
20xx年1月17日，一場久為的小雪灑遍北方大地。我站在窗前，欣賞這美麗的雪花，雪花像仙女一樣翩翩起舞。
大地鋪上了雪白的地毯，滿天都是飛舞的雪花。雪像一群小精靈，在天空中嬉戲，在樹上打鬧。你用手一碰，它立刻就會化成一汪水，身邊的空氣都是清新的。
雪的'好處可多了，它凈化了空氣，為人們減少了感冒......但是它也給出行的人們帶來了不便。
在這美麗的銀世界，在這瓊樓玉宇間，我變成了一個雪孩子，迷茫的走著，身后留下了一個個腳印……
一年級作文 篇2
我有個同學，他叫霍家勁。
他個子不高，眼睛像兩顆小葡萄，身體很健壯，他無論做什么事，都會盡職盡責地去做。
例如那一次，老師要選個棵代表，剛好選了霍家勁。第二天，他正式工作起來。他一早就回到學校，東問問西問問，看誰還沒有交數學作業。有時候，數學組長不在，他毫不猶豫地去幫組長收發作業，像個小管家似的。下課時，他總是為了作業的數量而忙個不停，怪不得大家都叫他為“偉大的人”。是的，他真的很偉大。一次，老師去聽課，他主動去老師桌上拿作業，又要捧過來，看見他那滿頭的.汗水，我們都不禁稱贊，他真是個盡職盡責的人啊!
啊!我也要向你學習那盡職盡責的人。
一年級作文 篇3
沒經過我的允許
你們把我帶到世界
讓我得到了鮮活生命
卻失去了真正的幸福
我有我自己的道路
請讓我自己鋪墊
路邊的磚頭讓我日積月累
不用你們無窮無盡的付出
你們剪掉了我的翅膀
讓我在籠子里漫步
你們不允許我飛向天空
卻讓我成為了真正的懦夫
你們是我的父母
卻有阻止了我前進的道路
那些無謂的前程
我的生命中根本沒有羨慕
我擁有的.是我的大腦
我運用的是我的天賦
我愿奏起我自己的生命
也愿唱出我自己的歌曲
請記住，請敲響，請歌唱
那是我的生命之歌
一年級作文 篇4
他(曉金哥哥)二年級的一天放學后，回到家里，走進廚房，哭著對他媽媽說：“媽媽，今天有個同學說我的字難看，我就把他打了，可……可是老師說我做的不對!‘媽媽俯下身子，摸著他的頭說“寶貝兒，別哭，啊!老師不懂，你并沒有錯!誰欺負你，你就打他，俗話說，人善被人欺，馬善被人騎啊。‘他停止了哭泣，使勁點了點頭。
他六年級時，有個同學不小心把他的本子碰倒在地上，于是，他打掉了同學的兩顆門牙。那個同學的家長找上門理論，他的媽媽反而理直氣壯的說：“誰叫你兒子把我兒子的本子弄掉的，就活該被打!!!‘說著，她又回過頭來對曉金說：“兒子，你是對的!你不兇點，那人就會反過來欺負你!‘曉金哥哥點了點頭說，對!
打那以后，曉金哥哥由一個天真的男孩變成了全校無人不知的霸王。他戴墨鏡，抽煙；他在校園里收保護費……不少家長向他媽媽投訴，他媽媽卻說，這是我兒子的本事，是你們沒管教好自己的孩子……‘
不久，厄運就降臨到了這家：他因為對方弄臟了他的.褲子，便持刀刺向對方，結果致使對方身亡!!于是，十六歲的他，下半生便要在這監獄里度過。當他媽媽知道后，猶如晴天霹靂，她一下子癱瘓在地，哭喊著：老天爺啊！怎么會這樣啊！我錯了！我不該這樣子溺愛他啊！……
正是這苦澀的愛，才導致了曉金哥哥今天的下場．然而，這種苦澀的愛，還要在多少年少的孩子身上延續下去呢？
一年級作文 篇5
這周，剛放假，我們全家就隨小姨去了桃源。第二天，我們從桃源出發，去到了被常德人譽為“小桂林”的夷望溪。叔叔包了船后，我們終于上了船。因為前幾天下了大雨，夷望溪的水顯得十分渾濁。夷望溪聽起來是一條消息，其實是一個非常大的湖。古人慕名文贊曰：“環石皆水，環山皆山，周迴映帶，以其相逼而奇，青山凝黛，翠竹成片，古木叢生，不是漓江，勝似漓江。”坐在船頭，欣賞著水光山色，風兒不停的吹亂我的頭發，可你并不會感到很厭煩，反而感到涼爽和舒適。
船行了不一會兒，就到了水心巖，水心巖高約兩百米，屹立水中，懸崖陡壁。巖上有石階，看上去險峻，但是因為兩邊有鐵鏈，反而容易攀登。一路有青山相隨，飛鳥相伴，累時席地而坐，亦有一番滋味，古廟雄踞山頂，飛檐探出涯外，滴水如連珠，一瀉千丈，直入溪中，乃滴水一奇
船又繼續向前行駛，蕩起的波紋十分美麗。船發動機的'聲音、水面蕩起波紋的聲音與人們的笑聲，匯聚成了一首美妙的歌曲。岸邊長著許多竹子，夷望峽好像是那種向兩邊移動的門，又好像是由一個整體，一下被劈成了兩半，可以完全重合似的，十分神奇。船行了大約一個多小時候，靠著一條進農家樂的路停了下來。農家樂前一片竹林，竹林剛好擋住了太陽，十分涼爽，吃了農家飯后，我們又返回。途中，我們又見到了象山，遠看像是一只大象正在低頭喝水，十分滑稽。
直到下船，我才發現船夫竟然是個殘疾人，是他用獨臂帶領著我們了如此美景，突然我的心情有了些沉重，難忘夷望溪的美景，難忘獨臂的船夫。
一年級作文 篇6
今天下午，我們在操場上要進行跳繩比賽。比賽前，給我數數的大哥哥親切地問我：“你一般可以跳幾個？”我回答說：“能跳一百六十幾個吧。”
準備工作做好，我發現我的`心怦怦直跳，緊張得不得了，晶瑩的小水珠從手心里冒出來。只聽到老師的哨聲一響，我飛快地跳了起來，跳到一半，斷了一次又一次，感覺快支持不住了，但是我還是咬緊牙關堅持到了最后。
跳繩比賽結束了，由于我的緊張，我只跳了164個，和我想象的差遠了，希望下次能夠跳得更好。
一年級作文 篇7
在植樹的.季節，我想對小樹苗說：“今天是植樹節，小樹苗你要快快長大，就能撐起高大的傘，為人們納涼，長成大樹，才能固定好土地和保護好環境哦。我也會和你一樣，努力長大，長大后保衛祖國，保衛邊疆。我以后也會經常來幫你澆水、施肥、松土，這樣我們就能一起長大了。”
如果我是一棵小樹，我會對人類說：“謝謝你們栽了我，我一定會多吸收營養，快快長大。等我以后長成參天大樹，我就能讓你們在樹蔭下乘涼了，我們小樹也會努力長成堅挺的大樹，保護祖國，保護環境。”
一年級作文 篇8
隆隆，隆隆，隆隆 ，伴隨著雷哥哥的架子鼓聲，春雨來到了人間，滋潤萬物讓小苗苗們茁壯成長。
每當我 云兒歡唱時，風弟弟也樂得跑來跑去的，擾亂我的節奏、與我嬉戲、玩耍。可愛的風弟弟總伴我飛往世界各地、來到山間、田野中，與不同的人群一起欣賞美景。經過森林，我們會聽到鳥兒的歡唱，人們的'贊美之聲，竟然還有人寫了《山中訪友》一文來贊頌大自然與我們的美。
下雨前，閃電姐姐總是撫摸著大地，雷哥哥也總是敲響它的架子鼓，聽到隆隆隆隆的歡快的鼓聲，我和姐姐們就聚到一起翩翩起舞，為人間帶來一場喜雨。
有時一架架飛機從我們頭頂上、身下飛過，調皮的我們就跟著一架架飛機，和它們一起看世界的美景。有時我們被一縷縷陽光穿透、雕刻成了一個個有趣的圖形：飛機、烏龜、仙女、龍、鯊魚、奔馳的駿馬
我們也時刻沒忘記天空媽媽的囑托 照顧大地妹妹，讓它經常吮吸我們輸送給它的營養，使妹妹們更滋潤豐腴起來。
這次，一場大舞會要開始了，鳳弟弟、雷哥哥、閃電姐姐都來給我們助陣，一場精彩的表演開始了，風弟弟一陣嘩嘩嘩嘩的吼叫之后，雷哥哥和閃電姐姐聲光電巧妙結合、并肩而行，給人們帶來了一次視、聽覺大宴，此時我們款款起舞，酣暢淋漓的表演還出現在了人們的照相機、手機、熒屏上。
如果你也是一朵云，歡迎加入我們的隊伍，與我們一起歡歌笑語、翩翩起舞，造福人類。
一年級作文 篇9
我的家鄉在海溪，我家門前有一條長長的小河，門后有個小池子，我給它取了個名字叫“快活池”，因為池子里養著許多的`小魚，有的全身紅色，有的紅黑相間，有的紅白相間，樣子挺可愛，在池子里快活地游來游去。
一到冬天，就是我最開心的時刻。門前的地上鋪著白毯子，樹上披著銀裝，有時門后的小池子還會結上一層冰，到處一片潔白，我和姐姐會在雪地里堆雪人，玩得可開心了。
我愛我的家鄉。
一年級作文 篇10
今天，爸爸給我買了一管泡泡水，我迫不及待地跑回家，來到陽臺上，擰開蓋子，小心翼翼地吹了一下，哇！一個個五彩繽紛的'泡泡就像滿天飛舞的俏皮的小精靈，美麗極了！
我又輕輕地吹了一個大泡泡，那泡泡緩緩地升上一碧如洗的藍天，我默默地許下了一個愿望：我一定要好好學習，不能辜負老師和家長對我的期望。
我真喜歡吹泡泡啊！
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