六年級年的作文優秀（3篇）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
雖然我出生在荊門，但卻很少在這里生活，對荊門不是很了解，但是在我的印象中，荊門的變化還是很大的，房子在不斷的增多，樓層在不斷的變高，馬路也在不斷變寬，城區在
不斷擴大。
在我的印象中，以前荊門的建筑都不是很高，房子的樣式也是大同小異，但現在不同了，放眼望去，一座座拔地而起的高樓大廈錯落有致的分散在各個地方，他們是那么的威嚴、福氣。感覺就像是從四面八方來的`勇士在捍衛著我們的這座城市的安全。
以前房子的樓層都不高，一般也就七八層，但現在不同了，現在建造的都是小高層式的公寓，十幾二十層呢！唉，你可能會問：“這么高，爬上去不累個半死呀！”這個你別擔心，哪里面可都裝了電梯，就是住再高，也不用你走路，而且那里面還裝了監控器，住在里面很安全。
以前，我回家的路是一條又窄又爛的泥巴路。但現在不同了，那可是一條又寬又平的水泥路，而且路上還栽了風景樹，給我的感覺就是我雖然生活在農村，但和城里沒多大區別。因為我們吃的也是自來水，走的也是寬闊平坦的馬路。在也不像以前那樣，吃的是塘里的泥巴水，走的是滿腳泥巴的路。現在不管多大的雨，腳上總是干凈的。
荊門這座城市的綠化也做的特別好，現在是春天，你不管走到哪里都有清新的空氣。我愛家鄉，我愛荊門這座城市，我希望在不久的將來荊門會發展的更好。
六年級年的作文 篇2
在我的記憶里，我知道的河有許多許多，比如黃河，還有一些小有知名度的河。還有一條河，就是我家鄉的河流，它名不見經傳，只是一條普通的小河，可是它是陪伴我成長的河流。
早晨，小河緩緩流淌著，散發出清新的空氣，令人感到渾身清爽。太陽漸漸升起來，照射到河面上，河水變得溫熱溫熱的。河邊的小草在暖風吹來之際，搖擺著身軀。帶動著河水。河水也跟著舞動起來。到了傍晚，太陽下山了，給河面鋪上一層金黃色，美麗極了！到了夜晚，奔騰了一天的小河漸漸平靜了下來，在皎潔的月亮的陪伴下顯得非常寧靜。這就是小河一天的景色多么美麗呀！
小河依傍著家鄉的小橋。小時候在家鄉，總是喜歡約著幾個小伙伴去河邊嬉戲。這里有些時候也會一連下了好幾天的雨，把莊稼都淹沒了，家鄉的農民總是愁眉苦臉，唉聲嘆氣。而那時河里的水都漲起來了，作為一個孩子的我，遇到雨后，都會興奮無比，約著幾個小伙伴。坐在小橋邊踢水，還會歡快地聊著天唱著歌。
夏季不下雨時，天氣晴朗，太陽照射下來異常炎熱。我總是偷偷瞞著媽媽，提著一個塑料桶溜到河邊，每次都能抓一些小寶貝回來。記得有一次我來到河邊，挽起褲腳，河水并不深，只沒過我的腳跟，一步一步邁著。不一會兒，就看見一只小螃蟹，伸手去把它抓進桶里，可是不幸的`是，他動用了秘密武器，把我的手夾流血了，不得不把它放走。我更喜歡和小伙伴一起下水，我們在河中互相潑水，把全身都弄濕了，伴隨著歡笑聲，我們可以忘掉所有的煩惱，盡情的玩耍。可是回到家總是變成一只落湯雞。曾有幾次挨了媽媽的打，但我還是會去那里玩耍。
每當我寫到河字時，第一就想到家鄉的那條小河。那嘩啦嘩啦的小河，陪伴我成長的故鄉之河。
六年級年的作文 篇3
你在雨中行走，你從不打傘；你有自己的天空，它從不下雨。——題記
在班級的人群里，你是最堅強的，從和你坐同桌起，就沒見你掉落過一滴淚，我總是好奇地問你：“你為什么從來沒哭過一次呢？”你笑笑，平淡地回答我：“大概是我小時候眼淚流多了，現在想流也流不出了吧。”我沒再問你，但我從你的眼神里，分明看到了一股憂傷在眼中徘徊，你正在迷茫地看向遠方。
這次，老師罰站你了，那次，老師批評你了，我看你真的只是沉著而冷靜地對待這一切，從未傷心，從未哭泣。我有點敬佩你了，也有點可憐你了，你的心中到底掩藏著多少的痛苦，我深深地嘆了一口氣，只能默默地望著你，無法給予什么，但，也是從那一刻起，你成了我心目中唯一的'偶像。
你在班級里算是最調皮的一個，所有人都討厭你，老師對你也只是不理不睬的，甚至不相信你，你什么也不管，繼續做你的，這讓我想到了一句話：走自己的路，讓別人說去吧。我想，你就是憑著這句話而堅強的吧，想到這，我似乎有點懂得了你眼中那股憂傷，不過，還是沒有真正看清你眼中暗藏的美麗。
我曾覺得，不可能會看到你哭，但我錯了，你哭過，而且是當著所有人的面哭。那天，班級里有個同學的數學書丟了，在他焦急萬分時，忽然之間想到了你，因為你曾與他有過許多冤仇，他大聲質問著你，你不經意地說了句：“就在我這啊，你來拿啊。”他立刻憤怒了，對你大吼：“你還給我！”你見他來真的了，便不緊不慢地對他說：“唉，不在我這啦，我剛剛只是和你開個玩笑而已。”他不信，非要你把書拿出來，后來，這事鬧到了老師那，老師把你和他叫到辦公室，訓斥了一節課后，讓你當著全班的面回答，你是不是拿了他的書，你說不是，可老師就是不信，非要你說實話，你一直說不是，接著，你哭了，你的眼睛里慢慢泛出一顆又一顆淚珠，整只眼睛都紅了，大叫著：“不是我！不是我！”老師沒辦法，只好讓你先下去，但這事還沒了結，當你做到位置上時，用手抹去了眼淚，眼睛里有種說不清的東西，似乎是憤怒，也似乎是憂傷。第二天，我對你說：“你昨天可是哭了喲。”你裝作一副若無其事的樣子，和我裝傻：“我什么時候哭了，你記錯了吧，我肯定沒哭過。”那時，我不語了，而你，也沒再說話。我看著你，在心底默默地說：“你是我見過最堅強的人，可我卻學不來你的那種毅力，所以，我只能敬佩你，讓你的形象停留在我心中，成為我永恒的偶像。”
那件事已過去一學期了，你不再傷心了，如往常一樣做一個班級里與眾不同的人，我早就習慣了你那副頑強的面孔，還有你那脆弱的心靈，謝謝你，你讓我看到了一個傳奇，一個美麗的故事，一個永恒的記憶，每每看見你那微笑，聽見你那響亮的笑聲，我便知道，你其實都在勉強著，這些日子，我都不曾忘記你，即使你不再是我同桌，但是，你將會是我心中的偶像，一個永恒的形象！
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