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三年級的作文300字【優選】
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的三年級的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文300字 篇1
從昨天開始,杭州就一直下著大雪,草坪上、大樹上、屋檐上都積起了厚厚的白雪,路邊的一輛輛汽車也積起了厚厚的白雪,好像是穿了一件厚厚的.棉襖。看著這雪白的童話世界,我們都興奮極了,相約晚上一起去學校打雪仗。
到了學校,我們立刻投入戰斗。我們四個小學生對戰一個初中生,我和一個小學生負責捏雪球,另外兩個小學生負責攻擊,可是我們雖然人數多,但是我們五秒鐘才能捏好一個雪球,而那個初中生只要兩秒就能捏好一個了,所以我們逐漸落入下風。我們靈機一動,想出了一個辦法——偷雪球!我們趁對方沖過來時派兩個人偷偷繞到他的后方,把他捏好的雪球偷了一大半回來,就這樣,我們很快就反敗為勝了。這場惡戰從七點一直持續到九點,最后我們才戀戀不舍地各自回家去。
希望杭州以后多下幾場大雪,讓我們多打幾次雪仗。
三年級的作文300字 篇2
我的課余生活豐富多彩,我最喜歡“老鷹捉小雞”這個游戲,它帶給我許多樂趣和歡笑。
沒想到這節課陳老師帶領著我們一起玩“老鷹捉小雞”,我當“小雞”,“老鷹”是倪高樂。“母雞”是詹弘。我們先爭先恐后地來到大廳開始玩,我們防不勝防,“母雞”展開雙臂,與“老鷹”周旋,搏斗,“老鷹”狠狠地盯著“小雞”死死不放,“老鷹”左撲右閃,可是還是捉不到,“雞群”東躲西藏。“老鷹”想方設法,可還是一無所獲。“老鷹”又說了句:“今天又得餓肚子啦!”“小雞”們亂作一團,“老鷹”乘這個好機會猛撲過去,逮到了一只“小雞”,“母雞”手忙腳亂,“小雞”的.心怦怦直跳,“老鷹”一下子得意忘形,“母雞”束手無策,好不容易死里逃生,還是躲不過“老鷹”的張牙舞爪。緊張激烈的比賽結束了,同學么依依不舍地離開操場。
我最喜歡的游戲就是“老鷹捉小雞”。
三年級的作文300字 篇3
真誠是這個世界上最珍貴的品質,而微笑則是人們愉悅心情的表達。我以為能有真誠微笑的人是幸福的,真誠的微笑是難得的可貴的。記得有一次媽媽就給了我一個真誠的微笑,讓我永生難忘。
有一次,我去外面買東西。當時下著暴雨,路面很滑,行人很少。這時,有一位老奶奶迎面向我走來,她走的十分艱難,一不小心摔倒在地,弄的滿身都是泥水。我連忙跑過去把老奶奶扶了起來,老奶奶一個勁兒的對我說:“真是謝謝你了小朋友。”我扶著老奶奶一直把她送到了家,老奶奶非常的.感激我,給我拿了一些糖果和餅干,我對老奶奶說:“奶奶,這是我應該做的。”然后我樂呵呵的往家走,到了家中,媽媽看到我滿身泥水的樣子非常生氣,不問青紅皂白就對我大吵了一頓,于是我就把扶老奶奶的事情告訴了媽媽,媽媽立刻親了我一口,臉上露出了真誠的微笑。
這個微笑永遠的印在了我的心中,給我留下了美好的記憶。
三年級的作文300字 篇4
流行是什么?它是一種神秘的文化風暴,永不止息,從不停下腳步,在現下的社會,幾乎所有的人都在緊跟它的.腳步,努力不讓自己落下,因為當你落下時,將錯愕地發現居然不能融入朋友之間的話題了,好似與他們之間多了一到看不見的代溝。
前陣子我們班流行足球,不久變成籃球,在我還沒反應過來前,又變成室內派的五子棋、圍棋、跳棋、象棋..等。現在,我們班興起籃球的風潮,甚至連女生都有加入,我們玩斗牛、單挑、3打,甚至跟別班約好來一局大場。
俗話說,水能載舟,亦能覆舟,流行也一樣,若正確的使用它,它可以讓你的人生有個方向,就如大海中燃起的燈塔,它也可以使你開展見識,增長知識,以及抒發壓力等等:相反的,流行也可能灌輸你錯的價值觀,使你荒廢學業,誤入歧途,最終毀了你。
我們時常跟隨流行的腳步,戒慎恐懼于未能跟上風潮導致被團體排斥,但是也許我們應該聽下來反思,究竟是我們在玩流行,還是已經變成流行在玩我們了呢?也許,灑脫的展現自己的風格,不失為一個好方法呀!
三年級的作文300字 篇5
我喜歡柳枝條上淡淡的嫩綠,這是春天的恩惠,是晨曦中的第一道光芒……
我喜歡寧靜夏夜淡淡的月光,盡管沒有太陽燦爛,仍要泛著微弱的光,把黑夜點亮……
我喜歡莊稼地里淡淡的金黃,這是豐收的希望,是辛勤后的滿谷歸倉……
我喜歡冬晨雪花淡淡的白光,湮沒了一切聲響,整個世界寧靜、安詳……
我喜歡淡淡的風。春風帶著花兒的芳香,夏風送來習習的清涼,秋風裹著泥土的芬芳,冬風夾著愜意的清爽……
我喜歡淡淡的流云飄在藍藍的.天上,隨風飄動的云像溪水嘩嘩地淌,奔向遠方……
我喜歡淡淡的友誼,若即若離。輕輕地一聲問候,便將思念遠遠地傳遞,不思量,自難忘……
我喜歡淡淡的思念,靜靜地聽著音樂,沉思往事,不會有太多感傷……
愛,也該是淡淡的,毋須太癡狂。給它一雙翅膀。愛,沒有是無奈,多了會是傷……
淡淡的友誼很純,淡淡的思念很深,淡淡的愛似水流長……
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