三年級有趣的作文經典9篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級有趣的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級有趣的作文 篇1
今天，老師宣布了一個出乎意料的好消息，就是讓我們看圖猜成語。同學們都歡呼雀躍。
這時候，老師神神秘秘地拿出一幅圖，圖上畫著兩只小鳥被一支箭穿在一起。同學們爭先恐后地舉手，有的同學嚷嚷：“老師，我來我來！”有的把手舉得快夠著天花板，生怕老師看不見。最后，一位同學說中了，是：“一箭雙雕。”老師笑了笑，獎他一朵紅花。那同學欣喜萬分，我們卻羨慕不已。
接著，老師又拿出一幅圖，圖上一個“迫”字寫在眼睛上方。小明站起來大聲說：“緊鎖眉頭”。老師也搖搖頭。這下可把同學們難住了，我絞盡腦汁也想不出來。同學們也都在思考著，有的皺著眉頭，有的呆呆地望著天花板，還有的.在快速翻閱參考書，可是都沒有頭緒。老師給同學們一個提示，話音剛落，一位同學站起來說：“迫在眉睫。”同學們恍然大悟。有人責怪自己為什么猜不出。
就這樣，游戲進行到下課，大家還意猶未盡。這次游戲不但趣味橫生，而且還增加了我們的知識積累，真是一舉兩得啊！
三年級有趣的作文 篇2
為了慶祝母親節，我和媽媽來了一次身份互換。
今天，由我來擔任一次“家庭主婦”。中午，我要給“孩子們”做午餐。第一次去買菜的我剛走進菜市場就不禁感嘆：“哇，人真多啊！”看著菜市場上琳瑯滿目的菜品，我竟然有種無從下手的感覺。猶豫了一陣子之后，我走到蔬菜區，選了幾個漂亮的西紅柿和蔥蒜，又到菜市場的小百貨店買了些雞蛋，就開開心心地回家了。
回家后，我把西紅柿洗干凈，切成一小塊一小塊的。切好菜后，接著把鍋放在電磁爐上，待鍋熱后就放油，開始炒雞蛋。但由于是第一次炒，沒有掌握好火候，鍋里的雞蛋變得跟“包青天”的臉一樣黑，我趕緊把它盛到碟子中。接著又往鍋里放些油，放入蔥蒜炒香，放入西紅柿翻炒，加入鹽和糖，最后加入事先炒好的'雞蛋，加少許味精，翻炒幾下，就這樣我的“作品”就出鍋了。
我把飯菜端到飯桌上，叫“孩子們”來吃飯。開始品嘗我做的菜了，我吃了一口，感覺味道有些怪異，“孩子們”卻吃得很開心，還給我豎起了大拇指。從他們的眼神里我能感覺到，雖然我煮的菜不是很美味，但我的“懂事”讓他們無比欣慰。
通過今天的互換身份，我明白當媽的不容易。“媽媽，您辛苦了！”這是此時此刻我最想說的話。
三年級有趣的作文 篇3
今天，爸爸下班很早，只見他手里拎著一個小袋子，很吃力地上了樓，把手里的袋子使勁一拎，放在了桌子上。
我好奇地問道：“爸爸，你力氣還是挺大的，怎么今天拎這么點兒東西，就累得滿頭大汗，是不是因為那個神秘的袋子啊？”爸爸回答道：“這個你別管，總之那個袋子里的東西你千萬別碰就行了！”我無可奈何地說了聲：“哦！”便回房做作業去了。
可是，好奇的'我還是經不住誘惑，便悄悄地來到那張桌子前面，看到周圍沒人，就小心翼翼地打開袋子和盒子。經過九九八十一道防護后，我終于看到了這個能令爸爸滿頭大汗的東西——一個“普通”的小鐵塊。我得意洋洋地想：就這個小小的鐵塊，就能讓爸爸出汗，我兩根手指就能把它提起來！看來，我的力氣比爸爸還要大了！想著想著，我便用兩根手指夾住了“普通”的小鐵塊，這塊小東西紋絲不動，一點也沒離開桌子。這下可把我氣壞了，我把兩只手都用了上去，暗暗想道：你這個冥頑不靈的小家伙，我就不信對付不了你！盡管我用盡了所有的力氣，小鐵塊竟然還是沒有動靜！
這時，爸爸走了過來，我急忙跑到他面前，問他原因。爸爸雖然很生氣，但還是心平氣和地說：“因為這塊鐵的密度大呀！”
通過這件事情我發現：原來密度的大小和物體的重量有這么大的關系！
三年級有趣的作文 篇4
金秋十月的一個周末，我和爸爸媽媽決定去登黃回山。黃回山是德清縣最高的山，外婆說：莫干山再高也比不上黃回山半個腰。這句話是真的嗎?到那里不就知道了嘛，我真想去看個究竟!
我們的汽車行駛在公路上，我一路欣賞著沿途的風景。公路兩旁一棵棵松柏好像是一把把遮陽傘，讓我們清涼多了。我望著天空，看——那白云就像一朵朵棉花糖，真想咬一口。眼前的景色真像一幅美麗的水彩畫……
我們不知不覺來到山腳。哇!山比我想象中的要高。沿著陡峭的山路往上，我一看左邊，汽車好象浮在半空中，我的腿腳發軟，臉色蒼白，連我的'心都快碎了，我整個人好象都有點顫抖了。
來到山頂，我看見兩架飛機在空中飛行，好象伸手就可以抓到。我又看見茶葉寶寶在向我招手，他們你擠我碰地爭著要我去摘呢!我就對媽媽說：“媽媽，你看那里有新鮮的茶葉，我們快去摘吧。”媽媽爽快地答應了。
看到這么多的茶葉，我激動地亂摘一氣，想馬上摘下一袋子。媽媽看見了對我說：“歡歡，摘茶葉要摘最中間的葉子，這樣泡出來的茶才香。”我按照媽媽的說法摘了許多嫩嫩的茶葉。
我們滿載而歸，開車下山的路上，我聽見“嘩嘩嘩”的聲音，這是什么聲音?哦!原來是山下甜甜的泉水在唱歌。我和媽媽一起用飲料瓶灌了泉水，準備回家美美地泡茶喝呢!
晚上到家，媽媽把我們摘的茶葉炒好，燒開了山泉水，泡了一杯茶。哇!陣陣清香撲鼻而來。爸爸喝了茶后夸獎說，這是他喝到過的最香最美的茶!
我深深記住了這次黃回山之行，它給我留下了最美麗的回憶!
三年級有趣的作文 篇5
暑假是精彩的，暑假是有趣的，暑假是愉快的。今天，我給大家說一說暑假有趣的一件事——第一次坐飛機。
那一次，我九年來想坐飛機的夢想成真了！坐飛機的前一天晚上，我不斷地想著那飛機的'樣子，想著那一位位婀娜多姿的空姐，想著那飛機的樣子……恨不得馬上去找小叮當乘著時光機到明天。深夜才兩點，媽媽就把我叫醒了，為了實現我九年來想坐飛機的夢想一躍而起。
我懷著開心的心情來到廈門機場。不久，我便踏上了機門，那一刻起我想坐飛機的夢想已變成了現實了！飛機起飛了，我既緊張又開心。飛機慢慢上升了，我在飛機感覺到一種暈頭轉向的感覺，之后飛機漸漸地平穩了許多。從機窗往外看一層層云朵多美啊！有的像小白兔，有的像牛犢兒，有的像小綿羊……我情不自禁連聲說好。便拿起照相機把這美麗的風光攝下來。不一會兒，飛機慢慢往下降了，嚇了我一大跳，媽媽說這是快到了的緣故！飛機漸漸停在了機場上了。
暑假真是樂趣無窮啊！讓我們快樂地度過每一個暑假吧！
三年級有趣的作文 篇6
這個星期六，爸爸說：“我們去釣魚吧!”我愉快地同意了。我和爸爸買了兩個魚竿，又買了魚餌和魚鉤。
我們到了小河邊，我撕了一點魚餌，放在水中做一個“陷阱”，我又在魚鉤上弄了一些魚餌，最后把它扔到“陷阱”里。到過了一會兒，魚線抖動了一下，魚浮沉了下去，隨之又上來了。我斷定有魚吃鉤了。我一提魚鉤，果然釣到一條小魚。我開心得手舞足蹈，差一點就掉到水里去了。
我信心大增，又把魚鉤扔了第二次，這次可沒有上一次幸運，等了半天，魚線也沒有動。把魚鉤提上來一看，魚餌已被吃掉了。第三次也是一場空，我從興奮變得有些失望，爸爸說：“一定要有耐心!”我又繼續釣了，這次功夫不負有心人，終于釣到了一條很大的魚。爸爸夸贊我說：“你真是一個釣魚高手!”我一看，爸爸還沒有我釣的'魚大呢!我的心里樂開了花。
我愛釣魚，釣魚給我帶來了無限的快樂。
三年級有趣的作文 篇7
在這個風和日麗的3月8日，水晶老師來到北干小學的食堂教各位小記者做護手霜，大家又激動又興奮。
水晶老師先把所有的材料給我們介紹了一下，一共有五種。水晶老師還說：“這個甘油呢，我們有兩種，一種是金盞花的，另一種是玫瑰的。金盞花呢比較適合手上有疤的媽媽，玫瑰花則是用來美白手的，你們要挑選好哦！”介紹完了，我們就開始操作了。
首先，我們每人得到了一個裝護手霜的盒子，然后，我們跟著水晶老師的腳步把維生素E給擠到了盒子中，這時，水晶老師請401、402和403班的同學上臺來幫忙。我們分到了放甘油的小組里，我手拿一瓶玫瑰花的，四處給需要的`同學放甘油，我一邊忙一邊想：我和媽媽的手都還是更合適玫瑰花，而且玫瑰花的氣味也很不錯，是一股幽香，那我就是玫瑰甘油啦！一會兒過后，我們集齊了所有配料，開始攪拌。
一開始，這個護手霜是很稀稀拉拉的，是水狀，隨著時間的推移，護手霜開始濃稠了，顏色也變成了淡淡的粉色，很是漂亮，氣味也越來越香了。“哦耶！護手霜做成啦！”大約兩分鐘過后，這種歡快的呼喊聲響徹整個食堂，沒錯，大家的護手霜成功了！我是多么開心啊，整個人完全沉浸在喜悅當中。
上課鈴驟然響起，打斷了我們的呼喚，大家趕緊回到教室去上課。護手霜制作成功了，我真開心啊！我喜歡這次活動，我也期待著下一次的小記者活動，到底會是什么呢？
三年級有趣的作文 篇8
星期四下午，當老師說要掰手腕的時候，全班都沸騰了。
我們分成兩隊，一共進行了五輪比賽，我印象最深刻的就是我和于璽的那次比賽了。當老師宣布我倆上場的時候，于璽蹦蹦跳跳的上了場，好像自信滿滿的樣子。我卻一直忐忑不安，很害怕跟他掰。
坐好之后，我們的手緊緊握起來，手掌心同時冒出了冷汗。比賽開始了，于璽猛地一下把我的手掰了下去，老師和同學都以為我已經輸了，但是我的手在即將碰到桌面的時候，馬上把胳膊掰了回去。同學們的`表情由失望到興奮，又開始給我掌聲和鼓勵。當我聽到同學們的吶喊，心里涌出了更多的力量，我想我不能辜負大家的期待！所以我繼續堅持著。就這樣和于璽僵持了半分鐘，于璽突然用力，把我的手再次掰了下去。我們的隊友都大驚失色，于璽的隊友卻歡呼雀躍。
這節課真有趣，雖然于璽獲勝了，但是我很高興我戰勝了自己的害怕，也擁有了一個對手！
三年級有趣的作文 篇9
我記得我做過最有趣的一次實驗，那就是在一位老師家里做的，當時老師讓我們將一塊布手帕全燒起來，然而并不將手帕燒掉。當時我們怎么也不敢相信這是真的，簡直是天方夜譚，不可思議。
我拿出一塊手帕，沾了點水，點了起來，可怎么也燒不起來，我又點另一個沒有沾水的角落，大火燒得十分旺，我立刻將它扔進水里，再一看手帕全燒了，就我沾的水的那角落沒有燒掉。
同學拿起另一塊手帕將它放進油里，然后也用火把它點起來了。可誰知最后他的實驗更加慘烈了，他手上的手帕全燒光了。
就在這時老師捧來一盆清水，一小盆油，再拿來一個大鑷子，兩個盆子。大家都感覺莫名其妙……
老師將手帕先放進水里，再將手帕擠干，然后又把擠干的手帕放進油里，再用火點燃。老師將點燃的手帕立刻用大鑷子夾住，舉起來，我們一起瞪大眼睛望著那塊手帕，手帕在半空中燃燒了幾十秒鐘后，終于熄滅了。
我們爭先恐后的將老師手中的`手帕拿過來一看，都驚得摔在了地上，奇跡發生了，手帕竟然完好無損，沒有絲毫被燒過的痕跡。
這時老師告訴我們：水和油合在一起，油是浮在水面上的，它倆倒在手帕上，而油只是浮在手帕表面上，它點燃后只會將油燒掉，但水卻留在手帕上，所以燒著的只是手帕上的水，而手帕卻永遠不會燒掉。
通過這個原理，同時讓我悟出了人生的一個道理：一個人不能只看表面現象，而要注意內心深處。
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