二年級作文

[精華]二年級作文8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的二年級作文8篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　今天媽媽帶我去興正元六樓滑冰了，這是我第一次去真冰場滑冰，我特別興奮。

　　到了滑冰場，我仿佛來到了冰河公園的冰天雪地了，穿上滑冰鞋我像一只企鵝一樣慢慢地走到了滑冰場，用手摸了摸滑冰場的冰，硬硬地、冰冰地。我第一圈、第二圈都是媽媽拉著我的手滑的'，后面我的膽子大了，一個人自己滑了一圈，我覺得很有趣，下星期我還想去。

二年級作文 篇2

　　我可是我們班三劍客里的一員，說出來，全班同學都知道，因為我已經算是出名人物了。我們班三劍客是一個學習小組，里面的'成員分別有我、李宇喬和唐廣鎮。我學習較好，所以我就是三劍客里的學習高手，也是大哥大。

　　我個子不高，但我很滿足，我的眼睛大、耳朵大、就連頭也挺大的，所以有些人把我叫“大”人。

　　我得告訴你們，學習高手這名可不是吹的哦！我每次考試成績都穩進前五名，作業也從來沒過“B”。我走在路上，同學看見我是學習高手，都得畢恭畢敬地對我說：“學習高手好。”

　　你們知道嗎？不但同學有困難找我，老師有困難也找我。作業太多時我來幫老師批，老師不在時，我來管好班級，所以我也是老師最得意的學生之一。

　　這就是我，學習高手。

二年級作文 篇3

　　在一個小村子里，住著一個牛皮大王——吉利·彼特。他成績并不好，可他想象力非常豐富。他有兩個好朋友：阿里山·湯姆、哈里·拉斯。

　　一天，彼特天祈禱，拉斯問他：“在說些什么呢？”“愿我想象得都能變成現實。”彼特答道。一旁的湯姆走過拉湊熱鬧了：“不一定行，不信你試試。”說著笑了起來。“我希望我們三個人去遠古時代逛一圈！”“去！才……”一下子，一道光閃過，三個人便穿著破衣裳在公元４５００年以前的神秘森林。他們嚇得半死，呀！彼特的'愿望實現了。走著走，累了。彼特說：“我要一間屋子。”一眨眼，一間用破銅爛鐵制成的房子展現在三人的面前。他們也沒辦法，只好勉勉強強的住了一晚上。第二天清晨，拉斯不見了門前又留著旁的腳印，兩個好兄弟開始探險了……

二年級作文 篇4

　　今天，我像往常一樣去陽臺看身手敏捷、聰明絕頂的金毛犬——毛毛。當我看見它一直把頭從窗戶上探出來，我就知道它想要到樓下玩。于是，我就把它給放出來，順便帶上幾塊肉。

　　來到樓下，毛毛就迫不及待地在草地上飛奔，我趕緊叫住它。我蹲下，把手伸出來，再叫：“毛毛，握手。”只見它小心翼翼地把前爪伸出來，生怕會弄傷我，再一直保持這個狀態，直到我握住它的爪子為止。

　　接著我再訓練它的速度。我先從袋子里拿出一塊肉，然后我在毛毛的`眼前晃了幾下，只見它目不轉睛地盯著那塊肉，好像是在說：“我一定要把你吃掉。”接著，我乘機把肉給扔出去，沒想到它竟然像箭一樣跑出去，再跳起來，在空中用嘴把肉給叼住，再跑回來趴在地上，慢慢地享受著自己的美食。不時還抬起頭來看看我，好像在說：“你行嗎？”于是我就說：“食物我接不住，你踢球肯定玩不過我。”接著我趕緊跑回家把足球拿了過來。我先用大腳射門，可是，毛毛用它那龐大的身體擋住了球，接著我再踢一個飛球，可惜又被擋了。

　　看來我家毛毛不僅身手敏捷還非常通人性，我真愛死我家毛毛了。

二年級作文 篇5

　　有一天，小雞和蝴蝶玩。他們玩著玩著，小蝴蝶飛過了小河，去了河對岸;小雞急得直跺腳，也想過河和蝴蝶一起繼續玩。

　　小雞想：我怎么過河呢?如果有人幫我過河該多好啊!他看了四周有沒有人，正在這個時候，小烏龜正好路過這里，看見小雞在直跺腳，就親切地上前問小雞：“小雞，你怎么了?”小雞難過地回答說：“我要和小蝴蝶玩，可是，我們玩的時候，小蝴蝶不知道什么原因飛到河對面去了，我過不去。”小烏龜安慰小雞說：“沒關系，你不要著急，我帶你過河。”

　　小雞于是慢慢地爬到了小烏龜的背上，小烏龜帶著小雞游到了對岸。小雞高興地對烏龜說：“謝謝你幫我過了河，我又可以和小蝴蝶一起玩了。”“不用客氣，這是我應該做的`!”小烏龜笑著說。

　　小動物也有愛心，能互相幫助，為他人著想，精神可嘉，真值得我們學習啊!

二年級作文 篇6

　　一天下午，小白兔、小烏龜、小松鼠在圖書館里全神貫注地看圖書，小白兔一個人坐一個凳子，它的.旁邊還有一個位子，小烏龜和小松鼠坐在桌對面的凳子。

　　正在這時，小刺猬走了過來，發現了小白兔身旁的空坐位，就坐了下來。小白兔突然跳起來大叫：“真刺人，好疼啊！”小烏龜和小松鼠奇怪地看著它說：“你怎么啦？”這時小刺猬急忙站起來，對小白兔說：“對不起，你坐吧！“

　　小刺猬想離開，剛走了幾步，就聽見小烏龜喊它說：“你別走，我和你坐一起”。小刺猬說：“那你怎么？”小烏龜神氣地對它說：“我有堅硬的殼保護我，不怕你扎到！”，于是，它們互相換了位置，大家又全神貫注地看起書來。

二年級作文 篇7

　　前不久，我去了一次步步高的“巧手丫”手工樂園。在那里，我和媽媽度過了一個愉快的下午。

　　那天，我和媽媽陪外婆去步步高美發。外婆做頭發的時候，我和媽媽閑著沒事，就乘著電梯一樓一樓地逛。沒想到，我們竟在五樓發現了一個手工樂園。欣喜若狂的我們不約而同地說：“這下咱倆有事兒做了！”

　　經過精心挑選，我選了一個用泡泡泥和彩泥組成的小樹。說做就做，我拿出一些綠色泡泡泥，把樹的周圍粘上，再用手抹出一個橢圓形。這樣，樹的周圍就種上了一層“草皮”。媽媽說：“這樣太單調了，得讓草坪上再熱鬧點兒。”于是，媽媽用黃綠相間的彩泥做了草叢，還做了一只可愛的.小狗放在草叢邊。呵呵！你們瞧！那小家伙身穿金黃色禮服，還打著一個紅色的領結。那樣子神氣極了！它的前爪上還拿著一個心形募捐箱，好像在說：“捐出的一點點，可以讓別人溫暖一輩子！”我們怕小狗太寂寞，又捏了一只栩栩如生的啄木鳥停在樹上陪伴它。后來，我們擔心樹上的果子會被人摘走，就用白色的彩泥在褐色的土地上立了一圈柵欄。

　　“該取名字了吧！”媽媽說。經過一番斟酌，最終，我們花了三小時做出的杰作被命名為“Lemontree”。我們細心地用金色泡泡泥寫上“Lemon”用綠色泡泡泥寫上“tree”。告訴大家一個小秘密：我的英文名字就叫Lemon！呵呵！

　　正當我們做得起勁時，周圍的售貨員阿姨都過來圍觀，稱贊聲不絕于耳。有一位阿姨還說要給我們頒發一個“最佳創意獎”呢！我們聽了，心里美滋滋的！

　　看著這件漂亮的手工作品，我明白了一個道理：用心去進行有創意的勞動會讓你精神和物質雙豐收！

二年級作文 篇8

　　今天是正月初六，我們一家四口最后一次去串門做客了，我們去遲了，走到三奶奶家后，我看見有二桌都坐滿了客人，就一桌空著沒人做，我們就坐下開始吃飯了。我看見桌上面有糖醋排骨和青椒炒牛肉，這兩樣菜我都很喜歡吃，因為我先吃飯，吃的太快，把那兩碗菜都吃完了，我是第一個吃完飯的'人，有些在吃飯的大人說我吃飯快，還表揚我。

　　吃完飯后，我們全家告別三奶奶家人，一起去看電影了，我太開心了，正月里有得做客，又有得玩！

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