六年級作文

六年級作文通用[9篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

　　她變了，從一個活潑可愛的好成績變成了一個不愛讀書的孩子了，以前，好成績的她讓我一直很羨慕------陳雨，可是，偶然見面的一天，她的'一言一行讓我不由得長嘆：她變了!

　　那天，我給媽媽買涼面，碰見了正在買飲料的陳雨，不由得和她打了個招呼，她也認得我，扭開飲料瓶喝了一大口。因為我羨慕她的成績，于是問她：“你這次考試數學怎么樣?”她的回答卻讓我驚詫：“我都沒讀書了，還考什么試呀?”“啊這樣一個好成績，怎么會輟學了呢?”唉!

　　一個人要完成理想，就得好好讀書呀!可她沒讀書了，將來干什么呢?我就問她：“你沒讀書了，將來干什么呢?”我爸媽給我說了，不讀書也可以當服務員，工作都找好了，下星期就去。“她兩眼放光，得意洋洋的說。”“做童工啊，你不想長大后賺大錢嗎?”“哪容易啊，沒搞成還虧本呢!“唉，胸無大志呀，陳雨!

　　“走，去打撲克。我約的那個家伙，錢多，手氣差，昨天就坑了他五十多元。”說完揚了揚她手中的五十元大鈔。我大吃一驚，她怎么回事?我怕把自己玩壞了，就說道：“我還有作業要做，所以不能陪你玩了，再見!”說完，我頭也不回地跑了。

　　陳雨，你變了!

六年級作文 篇2

　　秋，人人熟悉的季節，可人們真的非常了解秋嗎？不一定！秋的小秘密，有許多許多……

　　漫步在金色的小樹林里，左邊是桂花，右邊呢？也是桂花。桂花如一位貴夫人，噴了清涼淡雅的香水，身著金燦燦的大外套，顯得富貴極了，風一吹來，這些貴夫人便扭動身軀，跳起舞來，顯得分外妖嬈。看著那桂花，就讓人想起了各種各樣的美食，有桂花糕、桂花果凍、桂花餅……讓人饞得流口水。

　　秋天的主角，當然還是屬于菊花，只見那樹下姹紫嫣紅的菊花，讓人看了眼花繚亂，有的像八爪魚，有的像大花球，還有的簡直就像一個怪物，咧開了長滿尖利牙齒的大嘴巴。每一朵菊花都有自己的特色特征，讓人看了耳目一新。聞一聞，唉，怎么沒香味呢？

　　走著走著，便來到了果園，金黃的柿子掛滿枝丫；紅彤彤的蘋果擠在一起，如一對又一對的兄弟姐妹；一個又一個大“胖子”掛在了枝上，柚子就是這個大胖子，只見它垂著那臃腫的`身軀，懶懶地吊在了枝頭。

　　成群結隊的大雁向南飛去，一個“人”字，又是一個“人”字，天空中出現了幾只落單的大雁。怕打著那寬大的翅膀，“撲哧！撲哧！”地飛著。

　　地上怎么滾動著一個大刺球，原來是刺猬先生。只見他在地上歡快地打著滾，在它的刺上，還有一個紅蘋果。

　　秋，一個充滿詩意的季節；秋，一個充滿花香的季節；秋，還是一個充滿快樂！

六年級作文 篇3

　　從我出生到現在已有13年了，在這13年里，我體驗到了人間的酸甜苦辣，看見了人世間的美好情誼，也看清了當今社會的吪諛我詐，但我想只有美好的事情才可以讓人回憶和開心。

　　在我很小的時候，我特別喜歡玩吹泡，因為我向往泡泡在天空中自由自在的這種生活，因此我總和同學們玩只泡泡。

　　下午，我們像一群快樂的小鳥，涌出教室為到操場上，做吹泡泡的游戲，同學們東一堆，西一簇，手里都拿著瓶皂水，唧唧咕咕地說個不停，笑個沒完，那是我第一次吹泡泡。

　　忽然天空中出現了無數五彩繽紛的泡泡，大的，小的，長的'，扁的，成串的……原來，大家已經開始吹了，有的歪著頭吹，有的仰著頭吹，有的跑著笑著追泡泡，泡泡像全身布滿花紋彩球，飄呀飄呀，飛向高空。

　　我急忙蘸了一下肥皂水，把管送到嘴前，鼓著腮幫子，使足了全身的力氣，不管三七二十一，把氣往管里吹，只覺得耳朵里“嗡嗡“響起來，眼前金星亂冒，卻什么也沒吹出來，而且腮幫子也非常痛，這可氣壞我了，我又睦別人，咦，他們的管里怎么又冒出一個大？仔細一看，噢，他們的肋幫子沒有那樣鼓，臉也沒有憋得那樣紅。有一個同學跑過來告訴我，吹泡泡得慢慢的吹，于是，我蠻有信用地蘸了些肥皂水，小心翼翼地吹起來，果然泡泡變得越來越大，越來越多，在管口邊上轉起圈圈來，忽然，它離開了管口，隨著微風徐徐上升，飄入了泡泡群中，看見泡泡群中有我聽懂吹地泡泡，我欣喜若狂，一大群吸引了操場上的所有人，他們都圍過來看，就連坐在辦公室里的老師都出來了，他們都拍手叫好，看到這種場面，我心里很是開心，很有成就感。泡泡越飛越高，越飛越遠，有幾個同學緊追著泡泡不放，邊跑邊說：“泡泡，謝謝你給我們帶來無限的快樂，我們永遠愛你們，涂在皮膚上的人都沉浸在泡泡之中，直到上課，我們才依依不舍地離開了。

　　這些身穿花紋的泡泡，乘著風兒，掠過樹枝，飛越屋頂，越飛越高，啊！多么像美麗的節日氣球啊！愿這些閃光透亮的泡泡，載著我們美好理想飛向遠方！

　　那一切，真美好！

六年級作文 篇4

　　之前我對于“創客”這個詞還很陌生，但我知道“創客”就是把自己的想像與想法聚成一個點，以點構成線，以線構成面，然后把自己的想法用文字或畫圖表示出來。誰的想像力最豐富，表現方式最完整，誰就是最好。以前總是聽科學老師說創客，但不知道是什么，覺得它很難想像，所以沒有一點興趣。現在知道了這個詞的意思后，我便對創客非常感興趣。

　　星期天，在我的強烈要求下，媽媽帶我去了機器人博覽會。博覽會上的機器人各式各樣，令我眼花繚亂。不過其中最令我感興趣的有多功能機器人，它們顏色各異，當然功能也不一樣。比如有一款小型的白色機器人，它的功能是一位小廚師，它會做飯，會說話真是又可愛又實用。剛看完一個小巧玲瓏的機器人，一個龐然大物出現在我的眼前，這個機器人的長相十分怪異，它只有一個腦袋和一個脖子，頭上還有一個如吸管般的長筒，那是什么呢？經工作人員介紹，我知道了這個機器人的用途，是專門被糖果弄壞牙的小朋友而準備的，之所以搞得這么龐然大物是想讓那些經常吃糖的'小朋友今后不再吃糖果了吧！

　　從去年開始，學校也開始重視創客了，也經常開展一些有趣的活動，活動上展示了許多同學們的作品和老師的作品，都是很有創造力。有些奇形怪狀，有些形態各異，有些卻令我百思不得其解。最令我感到有趣的是一個有著很多小木塊兒拼成的小飛機，很小巧。它的用途就是載人，當然它只是一個模型。它的價值就是環保，用太陽板吸收的光給它能量，還有水也可以。.........

　　就這樣我與“創客”成為了最好的朋友。

六年級作文 篇5

　　每個人都有自己偉大的夢想，有的想當銀行家，天天數著那些花花綠綠，令人眼花繚亂的鈔票，似乎永遠也數不完。還有人想做一名職業潛水員，鉆進那一望無際的大海，摸摸奇形怪狀的海星，和五彩繽紛、成群結隊的魚兒說說悄悄話，去游覽海底那直插云霄的高山，探研那充滿奧秘的海底世界。他們都拼命地追求，去爭取；去摘得那些似乎自己都實現不了的夢想，但我相信，最終他們的夢想一定會變成一個個美好的現實。

　　我也有自己的夢想，但和其它的人不一樣，我永遠都實現不了自己做夢想，實現不了常人都可以實現的夢想。就是它！就是一副眼鏡永遠永遠的使我不能實現自己的夢想，是它束縛了我，一副眼鏡束縛了我，使我像被關在鐵籠里的小鳥兒，永遠無法去撞破籠子和其它鳥兒一起去實現飛天的，只能眼睜睜地看著其它鳥兒去實現自己偉大的夢想，而自己已是滿頭白發了，卻一事無成，這眼鏡就像鐵籠，把我永遠的罩在了里面。

　　我的夢想是當一名中國空軍的飛行員，駕駛著一架架龐大的戰斗機，沖向那深遠的藍天，在空中翻來覆去，龍騰馬躍，同別的飛行員一起并肩作戰，打得可惡的`敵人屁股尿流、哭爹喊娘、連滾帶爬、抱頭鼠竄、最后被我們打得落荒而逃。另外，我的肚里還有許許多多關于飛機的知識。

　　可是，隨著年齡的增長，我越喜歡看電視了，我的雙眼整天直勾勾地看電視，看呀，看呀，眼睛的度數就升高啦！最后看什么也看不清，我當時還沒想到，飛行員的夢想正在一步步地離我遠去。我爸給我買了副眼鏡，可我竟然沒有想到，就在我戴上眼鏡的那一刻，飛行員的夢想永遠得離我遠去了。

　　當我得知空軍是不可能錄取帶眼鏡的人當飛行員的，我的心一下子跌落到了谷底，我悔恨自己沒有保護好自己的眼鏡，恨爸當時沒能阻止我看電視，更恨自己的飛行員夢想就這么永遠離我而去了。

　　每當我在種種雜志上，看到一架架飛機時，悔恨就涌上心頭，使我不敢再看了，一架架飛機仿佛在笑我：“嘻嘻，你既然戴了眼鏡，就永遠別想來駕駛我！”

　　原來，我連做夢都想當飛行員，而現在，我卻真得只能在夢里當了。

六年級作文 篇6

　　《名人傳》是羅曼.羅蘭最早享譽世界文壇的人物傳記.貝多芬幼年不幸,在艱難的家庭環境中度過了童年.貝多芬前往維也納拜訪他的偶像莫扎特.莫扎特聽了他的即興表演后當場說;請注意,這位少年將震驚世界.可惜,在維也納學習的時間很快就中斷了.

　　人們在貝多芬那青春洋溢的臉-卜看到了未來的`天才的目光：從那日光，人們又可以窺探到他未來的悲劇的命運。之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止 -?次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時，貝多芬又必須承受著另--種痛苦。不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等等。身子一天不如…-天。町他從未放棄過音樂。要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動搖，該用多大的毅力呀!

　　貝多芬的種種事件都能告訴人們深刻的真理。生命的沸騰掀起了音樂的終曲，貝多芬不肯相信他面臨的是無可救藥的災難;他渴望痊愈，渴望幸福，他對付未來充滿著希望!那么想想我們這么豐衣足食的生活，為何心里不裝滿陽光，非要悲觀行事呢?也許現在你的成績是很差，但那不代表今后的歲月中你依然是“蠢才”。要相信自己的實力，這一點貝多芬比我做得好很多。

　　貝多芬與命運抗爭最終成為名人，那么我們也該努力，把祖國建設的更加美好。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過：患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術之外也是道德。道德，對人們來說是多么重要。它可以挽救一條活生生的生命，當然也可以教育我們助人為樂。

六年級作文 篇7

　　一粒沙子就是一個世界

　　一滴露珠能夠折射出太陽的光輝

　　一則小故事蘊含著大道理

　　一段平凡的對話意味著偉大

　　一段小經歷濃縮著生命的真諦

　　一組生活的特寫造就了永恒

　　走近心靈，請傾聽心靈的跳動

　　走近情感，請感覺情感的熾熱

　　走近尊嚴，請體驗尊嚴的高貴

　　走近寬容，請體會寬容的博大

　　關注生命，請咀嚼生命的.坎坷

　　關注歷史，請思考歷史的靜默

　　讓我們走進這美麗的世界、勃勃生機的大自然吧！

六年級作文 篇8

　　那夜，睡夢中有絲絲寒意。

　　第二天昏昏沉沉地起來，輕輕的拉開落葉顏色的簾子。雙眼欲睡的樣子，似乎看不清窗外的世界。遠處天邊帶著濃濃的灰色，空中飄著一朵朵地花，地上鋪著厚厚的白色毯子。

　　有點不相信自己的眼睛，真的下雪了嗎？很久沒有下這么大的雪了。

　　穿著“惺忪”的衣裙，靜靜的坐在軟軟的.椅子上，握著一杯冒著熱氣的茉莉清茶，屋子里充滿了淡淡茶香，整個墻都是玻璃窗子，不需要用力向外看。一個人靜靜地聽窗外那舞動的旋侓。很靜，很美。

　　漸漸地看不清那些舞者的樣子了，變成一團一團的了，充滿了窗外的世界，白色的世界。車窗外都是冰與凍，輪子陷在雪白的雪層中，門很難打開，車很難發動。可以聽見“咔嚓，咔嚓——”發動車子的聲音。地上好滑，真擔心那車會滑倒，車兒駛過，地上留下泥土的顏色，車輪染臟了白雪。

　　靜靜地看著窗外。這兒是江南，紛飛的雪很快就會結束。“刷——刷——”原來環衛工人在疏通道路。硬硬的大掃帚劃過軟軟的雪兒，出現了灰色而濕淋淋的路。路旁堆著厚厚的帶著灰色的雪。

　　那屋頂，上面有人，他家的花兒被雪兒藏起來了，他彎著堅硬的腰兒，發抖的手兒，用家用小鏟子整齊這小小的空中花園。

　　不多久，溫和而有力的陽光撒向大地，漸漸的窗子上滴下了一滴一滴潔凈的小水滴……

　　一切都濕潤了，茶喝完了，留有余香，深深的呼了一口氣，濕濕的感覺。

　　雙眼被那紛飛的舞者吸走了，只留下紛飛的茶香……滲入眼簾，溶于紛飛。

六年級作文 篇9

　　臘月來了，太陽公公也變得溫和了許多。不再像烈焰一樣炙烤著大地。他就像慈祥的老爺爺一樣慈愛地撫摸著你的額頭。

　　樹木脫掉了已經穿得老舊的外套，樹葉們像蝴蝶似的飛向遠方，去尋找自己的新家，一只螞蟻看見了它，便把它托回洞里當棉被，為自己過冬作好準備。蒲公英帶著媽媽的思念向天空的遠方飛去，去尋找一個屬于自己一個夢想的“天堂”。菊花把自己漂亮的黃紗裙收藏了起來，準備到下一個秋天再穿上他，小草也脫掉了自己穿過三個季度的衣服，現在他已經換上了枯黃的棉襖在冬天入睡了。

　　一切都是沉寂的。樹木光禿禿的身子在風中左右搖晃著，快活的北風來了，他吹起了刺骨的`寒風，地下冬眠的“小蝴蝶們”時不時到空中跳一段芭蕾舞。可是就在這個季節，孤傲的梅花開放了。

　　在這么惡劣的天氣下，“嬌滴滴”的梅花悄悄地探出了她那嫩黃的小腦袋。她的來臨是這樣的美麗，她是冬天的希望，是她點燃了冬天的希望之光。她那么嬌弱能抵御得了寒冬嗎？能，你可別小看她，她雖然外表看顯得很柔弱，但內心的意志卻格外堅強勇敢，她能在寒冬之中綻放出如此美麗的花朵難道不令我們佩服嗎？

　　看，梅花身穿淡黃色紗裙跳起了優美的舞蹈。她就像一個個堅強的小姑娘挺立在枝頭上，在寒冬中展現出自己最美的一面。我說的美可不是外在的美麗，而是體現在她身上的精神之美。

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。在這嚴冬之中，她竟開出了這么了不起的花兒。這種精神我們怎么能不學習呢？

　　現實生活學習中也是一樣，梅花的精神是我們學習的榜樣。

　　其實，每一個人的心里都會有一道智慧密碼，需要你用你的意志和百折不撓的精神來打開，你將會到一道美麗的風景線。

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