五年級作文

時間：2023-09-12 11:36:55 五年級我要投稿

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五年級作文[優秀]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文[優秀]

五年級作文篇1

　　xxxx年xx月xx日星期x天氣x

　　哎呀，大事不妙，盤子摔壞了!都怪你!”小剛埋怨的說道。咦，這是怎們一回事呢?原來小剛正在完成老師布置的家庭作業：洗碗。

　　剛端著一鐵盤子去……鄰居家的小軍破門而入，一不小心把小剛抱著的盤子，打碎了兩個。小剛正在發泄呢。“可這也不能怪我呀!我又不知道你在洗碗，你說我有什么用呀?”小軍沒理由的反駁著。“如果你進來敲門的話就不會發生這事!你說怎們辦?”小剛急著快要哭出來了。

　　小軍急中生智、絞盡腦汁，終于想出了辦法說：“有辦法了!”他叫小剛把盤子撿起來，小剛自己暫時還想不出辦法。，只好聽他的。“拿去吧!”“好，那你再幫我我去拿水彩筆、水彩顏料和調色板!”小軍像老板指揮奴隸一樣。

　　沒過一會功夫，小剛就把小軍需要的東西拿來了。小軍先對小剛賣了個關子：“哈哈，讓你來見識見識我本人的魔法有多高，哈哈……”

　　首先小軍先在調色板上滴了幾滴水，然后把毛筆在上蘸了蘸，其次擠上顏料，又用毛筆在上蘸了一下，便在破碎的盤子上揮筆就畫，終于我們的.“畫家”畫好了，一個栩栩如生的魚誕生在盤子上，小剛看了羨慕極了，也開心地畫起來，不知不覺，小剛也畫好了。

　　“我們的杰作不能白畫，必須讓大人知道我們的天賦(畫畫)。”“有了!我們掛在墻上吧。”“聰明!我們用繩子編成一個麥兜然后把盤子放在里面就行了!”說完他們又齊心協力動起手來!

　　掛好后，小軍和小剛開始欣賞起他們的成績，心里產生了一種成就感。小軍不停的發出贊嘆聲：“真是變廢為寶呀!”小剛隨聲附和到：“這可真漂亮呀!”

　　看著這兩個畫，你知道變廢為寶的意思了吧?

五年級作文篇2

　　今天天氣明媚，溫暖如春，我和爸爸去放生小烏龜。

　　這只小烏龜是去年爸爸從花鳥魚蟲市場為我買回來的，買回來之后，我一直把它養在一個盆里，定期為它喂食，漸漸地它也和我熟悉了，也不怕我了，見我一來就把小腦袋伸出老長，好像見到了老朋友格外親切。我也非常喜歡這只小烏龜，每天起床和放學后就去看小烏龜，烏龜待在盆里時間長了水就發臭了，我還負責給他定期換水，幫它洗澡，洗刷盆子，為它提供一個干凈衛生的生活環境，我們之間形成了一種特殊的朋友關系。

　　可是最近小烏龜不知怎么了，不吃也不喝，身上的龜殼也開始蛻皮了。我怕小烏龜照這樣下去就會離我而去，爸爸告訴我，小烏龜是不是長期待在盆里孤單寂寞了，茶飯不思，不如我們把它放生吧。我說為了小烏龜還能活下去只能這樣了，我不舍得最后一次幫小烏龜洗了澡，一邊洗一邊對它說，小烏龜我就要和你分別了，希望你快點好起來，我會常去看你的。于是我們把小烏龜小心翼翼的放在一只小盒子里邊，我把盒子小心地捧在手里，爸爸開車到了我們這的東環河里，我捧著盒子，小心的打開，把烏龜放了出來，輕輕地放在河邊，只見小烏龜警惕的伸出小腦袋來左右看看，見沒有危險就把頭全都伸出來，好奇地打量著這個陌生的環境，四只腳也慢慢伸出來向著河里慢慢爬去，不一會就游了起來。我流著眼淚，傷心的揮著手和小烏龜告別，“再見了，小烏龜，我會常回來看你的。”小烏龜好像聽懂似的.，扭過小腦袋來看了看我，然后又向河的深處游去。

　　爸爸摸著我的頭說：“孩子，別傷心了，小烏龜回到河里一定會過的很好的，我們回去吧！”于是我和爸爸依依不舍的離開了。

五年級作文篇3

　　早上一醒來，我就聽到外面的風刮得呼呼的，伴隨著大雨嘩嘩的下。起床后我站在衛生間刷牙，窗外一股冷風吹了進來，我不禁打了個寒顫，哦，天真冷。

　　媽媽在廚房邊弄早飯邊關照我：今天的天一下子變涼了，出門時要多穿一件外套。

　　一路上，我坐在媽媽的電動車后面，雖然加了外套，穿著雨衣，我感覺還是冷。我緊緊抱住媽媽的.腰，生怕自己凍僵了。秋天怎么一下子這么冷？

　　我走進教室，一眼就看到李宗瀚竟然只穿著背心和短褲，老天，他不怕冷？坐在我旁邊的鄭天澤也剛到教室，他張大了嘴巴，表情怪怪地看著李宗瀚，很吃驚地說：“你太牛了，這么冷的天，還穿背心？”

　　李宗瀚若無其事地說：“不行啊？我沒感覺冷嗎？關你什么事？”

　　我看到李宗瀚這副樣子，感覺更冷了。

　　這時，王帆走進教室，她邊跺腳邊搓手：“哎呀，這鬼天氣，一下子感覺比冬天還冷，凍死人了，我的鞋都進水了，幸虧我媽媽給我備了一雙。要不然的話，我可就慘了。”她邊說邊用紙擦擦腿上的水，換上干凈的鞋子。她突然發出一聲：“啊呀，好擠腳啊，我老媽幫我把鞋帶錯了，這是我嫌小的鞋子，真難受，只好忍忍了。”

　　周蔚濤緊跟著沖進教室，嘴里連說：“熱死了，熱死了。”只見他也是穿著一件短褲背心，走得著急，鼻尖上還冒汗呢，這就是胖人的好處，身上脂肪多，不怕冷。我真服了他。

五年級作文篇4

　　父愛的味道是什么？是酸？是辣？還是苦和甜？這些都不是，父愛的味道是一種讓人說不出來的味道。

　　那是一個風和日麗的上午，我騎自行車和同學們一起去公園玩，我們興致勃勃地騎到半路，突然我被前面一個非常不起眼的小石子給絆倒了，更不幸的是我的頭摔倒了對面的另一個小石子上。頓時，我感覺一股冰涼的水一樣的東西流了下來，血！我的頭磕破了！小朋友們嚇壞了，趕緊打電話給我爸爸。只見爸爸瞬間就來到了我的身邊，簡直是神速啊！看到我流血的腦袋，一邊心疼地埋怨著我，一邊將我扶上出租車送我到了醫院，細細包扎后，就帶著我回家了。到了家，我又被爸爸訓斥了一頓，訓斥到氣憤處，他還順手給了我一巴掌！

　　第二天，我以為爸爸不會領我去換藥了，可沒想到他主動找上我，不但幫我換了藥，還給我買了一些我愛吃的食物……雖說我的心靈里還殘留了爸爸那嚴厲的一巴掌所帶來的疼痛，但從那一刻起，我品嘗到了父愛的滋味是一種讓人說不出的愛的味道——嚴厲之中卻那樣的溫暖！

　　教師評語：小作者的'一次經歷中父親對自己的嚴厲之中的關愛，讓他體會到了父愛的那種特別的滋味。文中通過對人物的細節刻畫之間體現出父與子之間的那種脈脈真情，叫人讀后也不免會喚起對父愛滋味的一種品讀，每一種愛都是有特別滋味的愛！