(經典)八年級作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的八年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
成長，是愉快的，它讓我們領悟了生命的真諦;成長，是充實的，它給了我們無數的歡聲與笑語。但是，成長也是煩惱的。像我這矮矮的個子、瘦瘦的身材，也著實讓家長傷透了腦筋。
為了讓我長高，家長們“理所當然”的采用了他們認為最有效的方法——多吃飯。這下可苦了我了：每頓飯必須吃滿滿一碗，再加上一大堆的菜呀湯呀，每次都讓我吃到撐死。一個月下來，也似乎沒什么成效，哎，我一個月的努力全部泡湯了……
第二個計劃：多運動。這個餿主意不知是誰提出來的，真是成心想害死我，現在可好了：每天上學、放學不由家長接送，自己走回家，晚上必須跳100下繩。星期六、星期天不允許“宅”在家里，出去跑步，或者多爬爬樓梯也湊合……真是太苦了!不過，這次還好，稍微長高了一點兒，也算是慰藉吧!
經過上兩輪的'實驗，我已經精疲力盡了，剛放下沒兩天，媽媽就隆重推出了“長高三號方案”——補鈣。從此，我的“幸福生涯”結束了。每次吃完飯得含鈣片，媽媽每天還做廣告做到嘴抽筋，一會說什么可以預防腿抽筋啦，一會還說可以補充維生素，真不知道這鈣片里哪來的維生素!
“長高四號、五號方案”正在相繼推出，我也為此死了幾億個腦細胞了。哎，成長的煩惱呦!
八年級作文 篇2
水陸草木之花，可愛者甚蕃。看了周敦頤的《愛蓮說》，我不禁感慨：是啊，在這豐富多彩的世界中有多少美妙的事啊，尤其是花，更是惹人喜愛。作者表明了自己喜歡蓮，知道我喜歡什么花嗎？我喜歡向陽花，喜歡它樂觀的態度與精神。
棄黑暗而奔光明就是向陽花的本性，永遠對著太陽微笑是向陽花的代名詞。它永遠都是樂觀的，它喜歡陽光，陽光充足的地方就有它的身影。它的心被快樂和光明牽引著，它愿意一直隨著太陽轉，太陽就是它的主軸，太陽就是它的生命。有些植物背陰，認為沒有陽光的地方才能生活的更好，比如竹子在人家屋子后面才能長得青翠欲滴，充滿活力。而向陽花只有一直看著太陽，它才能生長，它才能感到快樂。
有些人十分悲觀，看不到光明。于是用筆畫了個圈圈，鉆進去，就懶得出來，周圍只有黑暗，仿佛就不知道世界還有一種東西叫光明。于是自己非常悲觀，失去了對生活的喜愛與追求。有些青少年，無病呻吟，故作深沉，把自己的心用冰封住，自己挖個洞鉆進去，越鉆越深，直到瞳孔失去光明的.影子。我很想問這是為什么呢？為什么喜歡自己被黑暗籠罩住呢？
講個故事吧，有兩支火把，奉命環游世界，一支火把，把自己燃著了，興高采烈的出發了。另一支火把，懶得燃著自己，就開始出發。等兩支火把都環游世界回來。兩支火把的狀態一點都不一樣，燃著的火把非常快樂，精神極了，它興奮的對主人說：太棒了，我走到哪都是光明的，心里有說不出的喜悅。另一支火把非常難過，萎靡不振，它傷心地對主人說：這次旅行真糟糕，我走到哪都是黑暗的，我都不想在走下去了。主人聽了，對兩支火把說：只有樂觀的人，才能享受到生活的美。沒燃的火把看到了燃著的火把，終于明白了，于是趕緊把自己也點燃了。
聽完這個故事，你有什么感想嗎？是啊，只有樂觀的人，才能享受到生活的美。所以為何不以愉快的心情面對這個可愛的世界呢？
向陽花每天都對著太陽轉，對著它微笑，它喜歡光明，喜歡這個世界。它是樂觀與快樂的象征，它渴望光明，每當我看到大片向陽花對著太陽微笑時，我就豁然開朗，心花怒放。所以我想變成一朵向陽花，想著想著，我覺得自己真的是一朵向陽花，此時的我正和其它兄弟姐妹站在太陽下，對它微笑呢！
八年級作文 篇3
有人說過去像捧在手中的沙，不經意就會跑掉。而我，便是沙漏，可以抓住回憶里最美的瞬間，定格在腦海里。
歲月是鐘表，記錄過去的點點滴滴。
無奈的看著教室外面的瓢潑大雨，我的心變得焦躁起來。同學們一個個都陸續離開了，而我？卻仍然在教室徘徊。沒想到上午還晴空萬里，中午竟然忽然下起大雨來了。沒有防備的我自然是一件防雨工具都沒有。媽媽的腳受傷了，醫生囑咐過，不可以沾水，看來只能淋著雨回家了。就在我剛要邁步走出教室時，一把藍色的碎花傘映入我的眼簾——是媽媽！“媽媽，你怎么來了？醫生不是說過不可以沾水嗎？”我跑過去，擔憂的問道。“腳哪有我的寶貝重要阿，放心吧，媽媽今天穿了雨靴，沒事的。”媽媽摸摸我的頭，慈愛的說道。一種不可言喻的感動一下子充滿了我的內心……“媽媽，傘偏了。”偶然間，一抬頭看到母親肩頭上那不明顯的雨跡。“沒有，你看錯了。”兩個親密無間的身影在雨中漸漸模糊，但清晰的是彼此那濃濃的愛。
媽媽的愛總是那么細膩那么醉人如同四月的春風。
有時愛就在身邊，我們都擦亮自己的眼睛好嗎？不要傷了那些愛你如命的`人的心。
歲月是美人魚的眼淚，詮釋了時間的悲傷。
又一次，我和閨蜜的感情出現了危機。
“你怎么總是走在我的身后阿，煩死了。”不知道為什么從小就不習慣別人走在我的身后。“對不起。”沒有任何感情的道歉令我更加生氣。“哼，我不想要看見你。”我絲毫不理會她的情緒，轉身離開。
次日。來到班級后，發現旁邊的位子依然空著，不知道為什么心里總有一種莫名的失落……
“這是某某同學給你的。”一個女同學遞過來一個信封，上面有著幾個清秀的字——致閨蜜。我的心忽的一下，然后，屏住呼吸，拆開那個藍色的信封。“和你在一起的時光很快樂很快樂，這是我一生中最美好的時間。你說，你不喜歡我走在你的身后，對不起。我知道，或許有些晚，又或許這種道歉方式令人討厭，但是原諒我只能用這種方式和你訴說。我喜歡走在你身后是不想要離你太遠，想要一直追隨你的腳步……我，要轉學了。因為爸媽工作的原因，我們要搬去別的城市，可能不會再回來了。但是，我希望我們的友誼不要變質好嗎？哪怕我們的距離遠了，哪怕在世界的兩邊……
淚水再也一直不住，我跑出教室，來到了操場上，望著蔚藍的天空，想起了曾經與閨蜜在一起的一幕幕，心似乎被刀子割一般的疼痛。
歲月教會了我要去發現身邊那些愛你的人，也教會了我要珍惜朋友。
逝去的歲月里，有快樂也有憂傷，但都是使我們有所收獲，變得成熟……
八年級作文 篇4
“家是最溫暖的地方，家是一個充滿親情的地方，家是溫馨的地港灣。”
一個帶著滿身疲憊的人當回到家的時候，那個舒心的地方，沒有勾心斗角的地方，沒有會要開，沒有事要忙碌，當走到家門口時，看到的便是母親那張可愛可親的臉，所以在外的游子要經常回家看看，應為還有一個人在關心著你；當你在外面打工的時候，總有一個在家牽掛著你的人；當看到天氣預報說會下雨或下雪時，總有一個人在關心；當過年時，總有一個人在門口前等著你。等著你的到來，在你未來時，就已經為你準備好可口的飯；所以在外的'游子啊！不要等到失去了再珍惜。
母親為你操勞一輩子，沒有想過福，反而有的更多的是操碎了的心、一頭白發和滿臉的皺紋，父母柴米油鹽半輩子，把最好的東西都給了你。
所以，那些不學習的孩子回頭吧！不要再辜負母親的期望了，不要在反叛了，應為終會后悔的。你每在學校浪費一小時或幾分鐘，你的父母就辛勤工作了幾分鐘；在學校里面玩也是五天，學也是五天，還不如聽課，哪怕是聽一點，也總比不聽強。不要再讓母親露出那種失望的表情了！
家永遠都是我們堅強的后盾！
八年級作文 篇5
每當過年每個小朋友都會收到壓歲錢，有一次我在玩電腦的時候無意間看到了一條新聞上說壓歲錢這個名字的`意思是用錢來保名，長命百歲。
發壓歲錢都是除夕的第二天，你二天的時候街上家家戶戶關著門都回家過年，而我一家就去長輩家要壓歲錢，我聽大人們說這個名字源于古代的一個人，那個人用一張紅布把兩個銅板，包住，然后讓他的兒子帶上，用銅板保他兒子性命，就這樣有了壓歲錢這個名字，我每次回我村都會去我奶奶家，我一去我奶奶就會讓我吃很多東西，我都不吃，就要壓歲錢，過了一會兒我們開始吃中午飯，因為過年都是吃餃子，吃完飯我們一家去爬山那座山離我家很遠，我們走了很長時間才到山腳下。
上了很長時間，我們才到半山腰，我都已經非常累了，一點都走不動了，我哥就說我，一定要努力然后我們就一直到山頂，到了山頂，我就坐在那里不走了，很累，然后我又堅持了一會兒，走到了一個涼亭邊就坐那里休息了，一會兒我們就在山上轉了好長時間，到了前面，我看到一棵樹，那棵樹很好看，長得很像s形狀我就用手機照了很多照片，過了一會兒我們就走啦。
這就是我過年發生的事，你的呢？
八年級作文 篇6
伴著令人熱不可耐的暑氣，夏天，悄悄到來了。
炎夏的中午，烈日高掛，空氣悶熱而干燥，大地宛如蒸籠一般，熱得讓人喘不過氣來。高空中的驕陽似乎被誰用釘子釘在天幕上了，一動不動，僅是把千萬支熱箭直射下來，把地面炙烤得滾燙滾燙的。一陣風刮來，地面上便卷起熱浪滾滾，火燒火燎地幾乎使人窒息。
廈門的夏天好似孩子的臉，說變就變，方才還是烈日中天、暑氣蒸騰，此刻卻陰云密布、雨絲綿綿。開始，只是“滴答滴答”的蒙蒙細雨，漸漸地，隨著陣陣雷聲，豆大的雨點鋪天蓋地地下了起來，發出一片片清亮的音響。城市里，處處可望見迷蒙的水霧，時時可聽見嘩然的雨聲。不知過了多久，雨停了，云煙俱散，天空中的驕陽又露出了他的面容。
夏日，滿池的荷花在烈日的酷曬下亭亭玉立，不驕不躁地綻放著，散發出清幽的芳香。碧葉滿池，透過荷葉間的縫隙，便可見那水平如鏡的池水。一只蜻蜓點水，平靜的水面泛出小小的波紋，荷葉隨著水波微微浮動，好象一個害羞的姑娘在翩翩起舞。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的情景不正是如此么？
樹上，蟬拉長了嗓音“知——了”“知——了”地叫著，聲音低沉而緩慢，仿佛是在述說一個古老的`故事。
夜幕降臨，池塘邊上蛙聲一片，很有節奏的，似乎是在譜寫一支夏夜的協奏曲。
夏季的白晝與黑夜里，無時不刻彌漫著清雅動人的夏之韻。這悠揚的韻律，像是這個夏天的一部分，又好象是這個夏天的全部……
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