五年級的作文300字

五年級的作文300字通用[6篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1

　　媽媽的口頭禪是“不錯，不錯”。

　　有一次，我考試得了第7名，媽媽說：“不錯，不錯！”并獎勵了我一雙滑冰鞋，我很高興，就穿上了它，媽媽說：“你去外面試一試吧！看一看好滑嗎？”我趕快穿上了滑冰鞋，到外面去了。

　　我試了試，哦，我滑了一跤，疼死我了。我又繼續練習，過了一會兒，會滑幾步了，我上樓去叫媽媽，媽媽下來后，我想顯示一下，于是，可用力一滑就摔了一個屁股墩。媽媽說：“叫你顯擺，這就是你顯擺的后果！”我有些不服地說：“哼！別門縫里看人，把人看扁了。” 接著我又開始練，過了一會兒，能跑起來了，我底氣十足地對媽媽說：“你可看好了。”我想：“我這一次必須要成功呀！”

　　我開始勇敢地往前滑，媽媽說：“進步了，不錯，不錯。”

　　我以后要多爭媽媽的“不錯，不錯”。

五年級的'作文300字 篇2

　　時光荏苒，轉眼間，我們來到了20xx年。那個時候，有很多先進的東西。比如，我們的書桌。那么，未來的書桌到底是怎么樣的呢？

　　這是一種智能書桌。在書桌的左上角有四個按鈕。這四個按鈕各有各的功能。比如，當你按下紅色鍵的時候，就會從一個小盒子里跳出你所需要的學習用品。等你用完的時候，再按一下這個鍵，學習用品又會自動退回，隱藏在里面。當你遇到生字，不知道怎么讀的時候，你可以按下黃色鍵，這個時候，會跳出一個屏幕，并且還有一支筆，你只需要在這個屏幕上寫下這個字，它就會告訴你這個字的正確讀音，以及它的解釋，組詞等。在屏幕的右上方還有一個語音功能，你只需要輕輕按一下，它就會告訴你讀音。你瞧！是不是很方便呀！當你要朗讀課文的時候，你就按下藍色鍵，這個時候，就會跳出一個書架，你只需要把書放在上面，你就可以很輕松的朗讀了。書桌上還有一個綠色鍵，這個鍵的功能就是提醒你，作業時間太長了。它會自動提醒你休息一下，注意保護眼睛。

　　未來的'書桌不僅功能多，而且還很美觀。小朋友的書桌還特意設計了卡通圖案的哩！目的是讓小朋友們能愛上寫作業，讓小朋友們都愛不釋手。怎么樣？你們想擁有這種書桌嗎？

五年級的作文300字 篇3

　　在北京奧運會十六天的精彩賽事里，令我感動的不是菲爾普斯的連奪八金，不是牙買加飛人博爾特打破三項世界紀錄......最令我感動的'是——中華臺北的跆拳道選手蘇麗文。

　　8月21日跆拳道比賽現場，蘇麗文參加了女子57公斤級的三場比賽。第一場，她迎戰韓國名將林秀貞。第二回合，她的左膝被對手踢中，倒地時她聽到“咔”的一聲響。覺得韌帶還想斷掉了。第二場比賽，蘇麗文的對手是新西蘭選手羅賓，經過六個小時的治療，她忍著劇痛上了場。但都咬著牙，努力站了起來。教練勸她退出比賽，但她說：“我一定要打下去。”第三場比賽的第一局結束了，裁判勸她退出比賽，她還是不肯、第二局，蘇麗文不斷的被踢倒或推倒，每次倒地她都堅強的站起來，第二季結束了，雙方打成了平手。第三局蘇麗文失敗了，她被摔了十四次都勇敢的站了起來。蘇麗文的頑強，不起感動了觀眾和裁判，還感動了全世界。

　　她那頑強拼搏的精神，比獲得獎牌更為可貴。她讓我敬重，她那不屈不撓的精神值得學習。

五年級的作文300字 篇4

　　我的家鄉是個山清水秀的圣地，就讓我們走進我的家鄉來看一看吧！

　　我家后面有一片竹林，那兒有很多毛筍，沒過幾天，我和弟弟就上山挖筍，一路上可美了，最先看到的是一條清澈見底、迂回而又明亮的小溪。小溪中生活著很多翻車魚，咱們小孩最喜歡玩這種魚了，小溪邊長著兩排綠油油的小草和五花八門的小花，這些草特別特別奇怪，有的一碰它葉子就縮了起來，有的會割傷人的手，還有的能流出膠水……可為什么會長成這樣的呢？我們小孩自然不會當一個狗拿耗子——多管閑事的人。

　　隨著小溪叮叮咚咚的聲音，我們來到了竹林，那兒的'竹子可高了，有7、8米高，我們在高一些的竹子旁挖筍，因為那兒的筍多。挖完了筍，我們爬到山頂。望望遠處的瀑布，瀑布很小但很好看，成了我們這不起眼的小山村中最亮麗的一道風景線。有時，我們還會撿袋樹葉，從上往下倒，給鄉親們一個天兵降雨。

　　這就是我的家鄉，你喜歡不？

五年級的作文300字 篇5

　　大家好!我的名字叫蝙蝠，大家都稱我為“順風耳”。我長著一雙像兔子那么長的耳朵，我雖然沒有鳥那樣的美麗的羽毛和翅膀，但是前肢十分發達，上臂、前臂、掌骨、指骨都特別，所以我也能飛得很快。我最大的特點是有一個“豬”鼻子，看上去十分可愛。

　　我生活在小山洞里，我的窩是由100只蝙蝠兄弟組成的，一躺上去松軟溫暖，真是服極了!我最喜歡花蜜、果實、魚、青蛙、昆蟲……我告訴你們一個小秘密，我其實會釣魚。當我吃兔子的時候剩下兔子的尾巴就把兔子的嘴放入水中，然后，再等小魚上鉤，魚一游上水面我就用我那張大嘴巴，把魚吃到肚子里面。

　　我還有一個特殊的'本領，你知道嗎?我們是靠嘴來判斷方向的，為什么呢?是因為我們的嘴發出了高出兩方赫茲的波，叫“超聲波”，超聲波一遇到障礙物就會反射回來，傳到我那靈敏的耳朵里。我通過大腦就能判斷出障礙物的樣子，然后再在判斷是吃還是逃。

　　小朋友們，我們蝙蝠是人類的好朋友，你們千萬不要傷害它，要保護它。

五年級的作文300字 篇6

　　今天的第一節課就是英語課，英語是這個學期的新課程。我覺得非常好玩、非常有趣。

　　英語老師很年輕，長得很漂亮，眼睛大大的，笑起來非常和藹可親，她叫沈老師。

　　沈老師先教我們讀“sit down”和“stand up”，有些同學沒學過，讀出來總是怪怪的，好像舌頭打了結，我們都哈哈大笑。接下來沈老師有給我們玩了一個小游戲，老師喊“stand up”我們就要起立，喊“sit down”我們就要坐下，到最后，老師做手勢了，她說“stand up”卻做坐下的'手勢。這下很多人都鬧笑話了，逗得大家哄堂大笑。很多同學都覺得記英語單詞雖然很難，但努力地學還是能夠學會的。最后，沈老師教我們讀字母，我們都學得非常認真。

　　英語課很好玩，我對英語產生了濃厚的興趣，我要認真學好英語！

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