五年級作文7篇(優)
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
吃完午飯，我們幾個小伙伴又想著有什么招數可以玩了。大家提出來的都被否決了，我們坐在位置上，不知道下一步該干嘛。這時候我后桌的王玉銘鉆到了桌子底下，偷偷摸摸地蹭了蹭我的腳。我看著他躲在桌子底下的樣子，突然想到了玩捉迷藏。我把這個想法告知了大家，得到了大多數人的同意，于是少數服從多數，我們決定午休時間就玩捉迷藏。
首先第一輪我們用猜拳的方式決定了誰第一個來捉別人，我們把捉的人叫做“鬼”，然后接下來的每一輪就讓第一個被捉到的人當鬼。第一輪猜拳的.時候賈葉磊輸了，所以第一輪的鬼理所應當由他來當。游戲開始了，賈葉磊要對著墻閉上眼睛倒數十個數，我們其他人就在這十秒里面四散開去躲起來。我首先選擇了躲在一間教室的門后面，后來發現這玻璃門可能有點透會“出賣 ”我，于是我又趕忙跑到餐桌下躲起來了。我剛躲好，賈葉磊就出發找人了。我離他其實最近，但是他很快就跑過去了，沒發現我，我暗自得意，看著他走進教室找別人，我馬上更換躲避地點，偷偷轉移到冰箱的后面去了。
快樂英語地方挺大的，但是除了桌子就是椅子，教室都是由玻璃門窗構成，所以找人特別容易，不出五分鐘，賈葉磊就找出了大半的人，然后他開始地毯式搜尋，把桌子底下窗簾后面都拉開來看起來，當然包括我在內，所有人都暴露了。我們馬上投入到了第二輪。第二輪的時候我實在想不出哪個地方最安全最不會暴露自己，在“鬼”數到五的時候，我還在苦惱能躲在哪里。我突然想起來一句話“最危險的地方就是最安全的地方”，于是我干脆放慢呼吸脫掉鞋子站在“鬼”的后面，當然我功力不到家，“鬼”剛邁出步子準備去找人就轉過身看到了，他呆愣住了，然后哈哈大笑起來，估計覺得我的行為很可笑。就這樣下一局時我光榮地成了“鬼”。
五年級作文 篇2
一天晚上,我坐在寫字臺前冥思苦想著一道題目，老爸悟出大道理似地說：“我感覺你上輩子跟三樣東西有仇：一是奧數，二是小提琴，三是狗。”說起來，我與狗真還有一段非常特殊的事情。
我三歲時的一天早上，我跟爺爺去買菜，太陽當空，萬里無云，一路上我蹦蹦跳跳，絲毫察覺不到不久后會有克星來臨。遠遠地望見一家店鋪，可這店鋪門前有一條狗，雖然看起來又小又可愛，但對于那時的我來說是又大又兇猛的。我知道狗是我的克星，不論怎么躲也躲不過它。我一小步一小步地往那邊挪，二十米，十米，五米，三米，我不肯再走了，小手出了一池塘的水，全身上下的`每一根筋都繃住了，打死也不再邁步了。剎那間，狗發現了我，并向我三步并作兩步地歡奔過來。它伸著舌頭，直著尾巴，兩只眼睛閃爍著光芒，似乎要讓我與它玩。我懵了，拔腿就繞著爺爺跑。我哪里跑得過狗。“呀，啊！”一聲聲慘叫從我嘴里迸發出來。沒想到，狗也繞著爺爺跑，汪汪地叫，好像在說我喜歡這樣的游戲。繞著爺爺跑幾圈后，立刻撲到爺爺身上喊著，哭著，爺爺叫店主把狗弄回去，小狗才依依不舍地離開。
我就是這么怕狗，直到現在，我見到狗都要讓其三分。不過，如果沒有狗，我的童年記憶也就不會如此豐富了！
五年級作文 篇3
夜幕漸漸地降臨了。晚霞映紅了天空，也映紅了我家樓頂和家門前的花園。我來到我家樓頂，抬頭仰望著那無邊無際的夜空，展開了想象的翅膀……
我的幻想飛上了那一輪皓潔、明亮的月亮上。這時，月亮婆婆開口說話了，她給我講起動人的故事來：“在很久以前，有一個力大無比的人，名叫后羿，他有一個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿有一個徒弟，奸詐貪婪，名叫逢蒙。有一天，王母娘娘給后羿一丸仙藥，說道‘吃了這丸仙藥便能長生不老，你可得好好保管啊!’逢蒙知道后，就想得到這丸仙藥。逢蒙使出渾身解數來取得這丸仙藥。善良而又美麗的嫦娥識破了他的.詭計，便一口吞下了仙藥，緩緩地向月亮飛去了。”我真想飛上那若隱若現的月亮，親眼看一看嫦娥、吳剛和玉兔在不在上面。
我在遼闊的天空中找到了織女星、北斗七星等星星，它們在宇宙的襯托下，顯得那么渺小。天上的那一顆顆閃閃發光的星星，像一個個頑皮可愛的孩子，沖著我調皮地眨著它們的雙眼。月亮在繁星的照耀下，顯得更大、更圓、更亮了。
這時，一朵朵烏云飄過來了，它們給月亮蒙上了一層神秘的面紗。無垠的宇宙究竟有多么高深莫測，誰也說不清楚，我也不想去理會它。我仍然翹首仰望著星空，不知不覺沉醉在其中……
五年級作文 篇4
洛陽城中，刮起了陣陣秋風，枯葉也如飛舞的精靈，悄然落下，似乎在對人們訴說著：秋，快來了。
走向繁華熱鬧的街頭，啊！不知何時，天上已浮也美麗的晚霞，原本應該熱鬧非凡的街頭已變得冷冷清清，店家也都收拾攤子離開了。
好想寫封家書，寄給那在遙遠家鄉的.親人與朋友，離開家鄉的游子是想家了，執筆，讓思念在筆下流動，想寫之事如此多，該怎么寫？把信交給了捎信人，叮囑注意安全，就在捎信人將離開時他想起了他的家鄉的景色。一棵蒼天大樹，樹葉茂盛，密密麻麻的枝丫透下斑斑點點細碎的日影，下面一片樹蔭。喲！幾個種田老伯坐在大樹下乘涼呢。看向田地一條小溪潺潺地流著，溪的兩邊種著幾棵垂柳，那長長的柳枝隨風而動，婀娜的身姿是那么的美麗動人。一朵又一朵漂亮的小野花開在柳樹腳下，盡管它不容易被人發現，但清新淡雅的顏色依然令人喜愛。
從畫面中醒來，請捎信人稍等會兒，折了信又加上一句話，遞給捎信人。
看著捎信人遠去的背影眼角有晶瑩的東西滑落，低聲呢喃：風莎迷了眼。
究竟是誰負了誰？一聲嘶啞呼喚起，可否，讓我凝望？走于江湖路，紅塵一別，你，可安好？
五年級作文 篇5
我的家里養了三條可愛的小金魚，分別叫靜靜、胖胖、游游。我給它們起這三個名字的原因是：靜靜總喜歡沉在水底，只有吃食的時候才浮上水面；胖胖喜歡吃東西，每次喂食的時候，它總是沖在最前面；游游喜歡游來游去，速度也很快。它們長得很漂亮，有一雙大大的、鼓鼓的水泡眼，有亮晶晶的.魚鱗，還有扇子一樣的尾巴。
小金魚們還會開運動會呢！有一次，它們好像要進行游泳比賽。靜靜一搖尾巴，好像在說：比賽開始。大家聽到了命令，都開始用力的游了起來。游游一下子沖到了最前面，靜靜也不甘示弱，奮力地向前游。胖胖游起來可好笑了，它拼命地搖動著尾巴，活向一個大胖子在走路。最終游游得了冠軍，靜靜是亞軍，胖胖最后一名。游游和靜靜興奮極了，不住地搖頭擺尾，而胖胖很傷心，使勁地用頭撞魚缸。
這就是我家的小金魚，很有趣吧。
五年級作文 篇6
在我家桌上的金魚缸里，曾經有一只魚。她全身是深藍，因此，我給他取名，叫：瓊。
我和瓊十分親密，她也陪了我兩年。這兩年里，我總是和瓊說說心里話，什么開心的、不開心的通通和瓊說。瓊也像是聽得懂似的貼著金魚缸吐著泡泡，好像在為我高興或打抱不平。
可是，快樂的時光總是短暫的。瓊的生命有限，他陪不了我一輩子。終于，幾個月前，它離開了。
記得那天，我依舊興沖沖地回家，沖進家門，高興地對瓊說：“瓊，我回來了。”說著，把書包放在沙發上，迫不及待地跑到金魚缸邊，準備和瓊傾訴今天所有的事。
講了一會，見瓊沒有和以往一樣貼著金魚缸，跟我吐泡泡，而是一動不動地躺在魚缸底下。我很疑惑不解，便拿起一邊瓊十分鐘愛的魚食，說道：“好了，瓊，不要和我開玩笑了，快活動起來，不然我就把魚食倒掉啦！”可是，盡管如此，瓊還是無動于衷。我問媽媽：“媽媽，瓊怎么了？”媽媽放下手里的`活，走了過來，說：“看樣子，瓊它……”我見媽媽沉默不語，便著急了：“瓊到底怎么了？”媽媽緩緩地說出口：“它死了。”
我聽了，很是傷心，心里空空蕩蕩的，我的眼淚在眼眶里打轉，慢慢地滑落，滴到我的衣服上。
第二天，我在我家院子里挖了一個淺淺的坑，把瓊埋了。
我的幼稚和頑固不懂事也隨著瓊的離開淡了。因為瓊，我長大了，不再那么頑固不懂事了。我永遠不會忘記瓊，不僅是因為他是我童年的玩伴，還是因為她告訴我人要往前看。
五年級作文 篇7
關愛能讓一顆心溫暖，關愛能讓世界相連。如果人人都學會關愛，世界將沒有吵架，將沒有糾紛，也將沒有戰爭。大家要知道，十一點鐘左右的6路車是十分擁擠的，別說有一個好座，有一落腳的地方就不錯了。車緩緩到站，正好停在我的面前，車門剛打開，我一個大步就蹬上了車，投下了硬幣，硬幣還沒到底兒，我就轉過身來占了個前面的座。我要去商業城，還好有個座，不然可要累壞了。人如流水一般涌入車內，剛才還空蕩蕩的`車，立馬變得密不透風。這時我看到一位滿頭白發的老奶奶，艱難地上了車。每到一站，都能下去許多人，可又有許多人上來。而空出來的座兒，又被后來的人擠上去占了。老人被擠到了車門旁，已經難以立足。我準備站起來，把座讓給老奶奶坐。可還有很長的路......還是讓吧，不讓吧，讓！不讓！......我的心里像有兩個小人打架。愛心一腳踢飛私心，定下決心“讓座”。當我要起身之時，一個年輕人利落的站起來，“老人家，您坐吧”，他小心翼翼地扶著老人坐到了座位上。老人的臉笑開了懷，連聲道謝。直到我下了車，那年輕人依然站著。在這不經意的瞬間，我領悟了什么是愛，關愛是付出汗水，關愛是索取快樂。
關愛使我變了，不再自私，不求回報。只為用自己的付出，換來別人的方便。
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