六年級年的作文實用(3篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
4歲那年，媽媽為我買了兩只可愛的小雞。它們一只是白色的，一只是黃色的'，毛絨絨的，可愛極了。我還給它們起了兩個好聽的名字：絨球和毛球。
一天早上，媽媽去買菜了，我在家里便和兩只小雞玩了起來。它們一會兒用小嘴啄啄花兒，一會兒用小爪子刨土，我一會兒追得它們到處亂躥，結果弄出了一些麻煩，把媽媽種的花弄翻在地，地面上還被它們拉了兩泡雞屎。玩著，笑著，突然我覺得兩只小雞的毛臟了，應該給他們洗洗澡了，我便放了小半盆涼水，用吃奶的勁端到客廳，盡管濺了一身，我才不管呢，又一勺一勺地往盆里倒熱水。這樣折騰了近一小時，才將水準備好。我到雞窩里去看，它們還在吃食呢！
我把毛球和絨球抱在懷里，來到小水盆旁邊，準備把它們放入水中時，它們突然大聲尖叫，且很不安分。我剛要把絨球放入水中時，由于沒抓緊，絨球溜走了，我說：“還是毛球乖。”于是，我就把它放入水中，毛球還是“嘰嘰”地大叫不已。“毛球乖洗澡了!”邊說，邊把掙扎著的毛球放入水中，過了一會兒它就老實了，我趕緊給它打香皂沖洗。洗完了，才發現毛球雙眼緊閉，才知道它已經死了。我馬上大哭起來。不一會兒，媽媽回來了，我一五一十地告訴了媽媽，媽媽安慰我說：“毛球睡了，明天就醒了”。我將信將疑。
第二天早上，我看見一只和毛球非常相似的小雞，還真以為毛球醒了，高興得不得了。后來才知道是媽媽趕早給我又買了一只，并且把毛球悄悄埋了。
至今我還覺得當年我真是做了一件大壞事。
六年級年的作文 篇2
我的生日在3月13日，今年是我11歲生日。雖然不是十分熱鬧，但是我覺得意義深刻。
在我生日的當天早晨，我起床洗刷完畢后，突然門鈴響了，我打開門聽到了一首生日快樂歌啊。原來是王嬌，王茹，李丹她們來了；來為我慶祝生日，我感到很驚訝和意外。高興的把她們迎了進來，由于爸爸和媽媽都不在家里，有一點亂她們就幫我把房間簡單的收拾了一下，收拾完之后，我打開了電腦把音樂放開，隨手給他們拿了一些小吃，我們就邊吃邊玩 邊唱好是開心。
轉眼間中午已到，我們隨便吃了點東西填飽了肚子，幾個人商量下午該怎樣度過，經過七嘴八舌的討論終于決定下午去公園。我們稍做了些準備就出發了。
來到了公園我們先去看了小猴子，小猴子真可愛見有人來就高興的上躥下跳 ，還以為我們給它帶來了好吃的。接下來我們又去看了鴿子和孔雀還有其它動物之后，我們的腿就像不聽話的孩子一樣不聽使喚，怎么也走不動了。只好去涼亭處休息。轉眼間，太陽就快下山了，我們依依不舍的'離開了公園，匆匆的走向環城車站點，一一告別準備回家。
雖然我的生日過的并不是十分熱鬧，但是我覺得我很高興同學們都來為我過生日了，我覺得很有意義，我相信明年的生日會過的更加有意義。
六年級年的作文 篇3
那一瞬間，隨著陽光四射、微風徐徐，一陣勢如破竹的巨響，驚天動地--“砰”！宛如一匹匹脫韁的野馬，又好似即將出征的勇士，一股股灰塵飄然而起，激動人心的一刻到來了......
操場上，人山人海。吶喊聲、加油聲、腳步聲、歡樂聲......如交響曲，整齊地吹奏著，迎接著激動人心的運動會。
比賽開始了！小屹弓著腰，咬著牙。重心向前，細密的汗珠充滿了柔嫩的臉頰。好比一只饑餓的獵豹，直勾勾地盯著獵物，仿佛下一秒就要撲上去撕咬；又如同整裝待發，躍躍欲試。他做出“拼命”的樣子，好似決心非拿第一不可！“砰”一聲槍響，小屹如一頭憤怒的公牛，又好比一顆飛速的子彈，向前方沖去。1秒......2秒......時間如被定格了般，大家都屏住了呼吸，默默祈禱。我們的.心緊繃著，絲毫不敢松懈，兩眼直盯著跑道。他飛一般地反超了兩位。可另一位運動員卻毫不相讓，倆人如獅子和老虎的單挑般，開始了決斗。依然分不出勝負，可小屹卻一點點與對手開了距離......
就在這時，奇跡終于來了。大家在焦急中把加油聲提高了八度。他如同得到了神的召喚，渾身充滿了力量；似千里馬，奮勇而上，直撲終點。3米......2米......1米......小屹順利反超了！同學們都好似吃了蜜般，高興得一磞三尺高！小屹也在大家的揮動下，高興的笑了。
就在那一刻，大家都笑了，興奮的心是藏不住的。那一刻，始終在我頭腦中回蕩.....
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