六年級作文300字

時間：2023-09-09 11:54:57 六年級我要投稿

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【優】六年級作文300字

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【優】六年級作文300字

六年級作文300字篇1

　　帶著一絲淡淡的喜悅，伴著柔柔的風，我走進自然。自然的氣息溶入了濕潤的泥土，呢喃的燕子，搖曳的垂柳，挺拔的白楊;一切都那么純樸，流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染，那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。

　　一束馬蘭花在路邊盛開，那明麗的藍紫色像團火焰在眼前跳動；蒲公英帶著茸茸的小傘在樹林里時起時落，不留意落入清澈見底的小溪，隨波蕩到了遠方；不知名的'野花一簇簇地競相開放，又為自然添上了絢麗的一筆。

　　漫步于草叢中，用心去貼近，去感受那份久違的寧靜，拾起片片記憶的葉子，回味著往日踏青的樂趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色，呈此刻眼前的都是溫室里的名花綠草，那份驛動的激情只能深藏在心底。可當我親近自然，才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。

　　靜靜的坐著，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中濃濃的綠意會讓你忘記一切憂愁。

　　感悟自然，踏出生命的詩行，體會到的是對生命的悟領與心靈的靜化。美，在自然中流露；美，在自然中升華。

　　感悟自然，擁抱燦爛的陽光，理解那份綠意的洗禮。當你在快樂中尋找到那份淡薄中的寧靜，體味到那份足以讓你感動的美景時，你會發現：春近在咫尺！

六年級作文300字篇2

　　在我經歷過的歲月里，有很多次遺憾，但是有一次經歷讓我記憶深刻。

　　那是一次期末考試后領成績單的時候，我自己認為考得很好，語文99，數學99+10，英語99。5。于是我興高采烈地回到學校。

　　在老師還沒來的時候，同學們都圍在一起，想知道對方的分數并和自己的作比較。我也圍過去說了自己的分數，她們聽到了眼睛里閃出羨慕的眼神，都說我考得很好、分數好高。我也很得意，臉上露出了一絲微笑。

　　過了幾分鐘，數學老師過來評講卷子，我高興地拿過自己的卷子，用心的`傾聽。可是評講到我錯的那一題的時候，心情就由晴轉陰了。我錯的那一題是最不應該錯的題，這是一道填空題，我錯的原因是因為我的數字后面忘了寫單位。語文和英語也錯得不應該，英語是因為我的作文有語法錯誤扣了0。5，語文是因為有個錯別字扣了1分。這些都是因為我的粗心大意，寫完后的檢查不細心才導致扣了那些冤枉分，如果我細心檢查了就是三科都100了。唉，真是遺憾呀！

　　雖然一次考試并不能說明什么，但我還是下定決心，下次考試，我一定要盡最大的努力，讓自己不要有太大的遺憾。

六年級作文300字篇3

　　星期六的早上，小明寫好作業，抱著他心愛的足球來到了院子。啊！今天可真是個好天氣呀！萬里無云，太陽高照。

　　小明左一腳，右一腳地傳遞著，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在給小明加油似的，小明踢得更來勁了，一個“飛毛腿”踢出去，只聽砰的一聲！衣服與衣竿掉在了地上。衣服上沾滿了泥土與灰塵。“怎么辦呢？這可是媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服呀！”小明皺著眉頭自言自語地說。

　　小明想呀想，突然看到了旁邊的洗衣盆與搓衣板，想到了一個好辦法。小明學著媽媽的`樣子，打來一盆水，把臟衣服放在洗衣盆里，洗呀洗，不一會兒，衣服就洗干凈了。小明把衣服掛在衣竿上，準備把衣竿掛在樹上，可是小明夠不著，他急忙搬來一把椅子，爬了上去，小明還是夠不著，他就踮起腳尖，把衣竿放在樹枝上，又把衣服撫平。

　　到了下午，媽媽下班了，小明把衣服收了回來。小明把衣服給了媽媽，還把上午的事情告訴了媽媽。媽媽對小明說：“知錯能改就是好孩子。”

六年級作文300字篇4

　　今天，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里沸騰起來。

　　我馬上報名參加了拉拉隊，到了下午，老師把參加了拔河比賽的同學分成兩隊，同學個個摩拳擦掌。我們拉拉隊也不例外，有的在喝水潤喉嚨，準備為自己支持的隊伍大喊加油；有的`在練習自己編的舞蹈，個個忙得不亦樂乎！

　　開始比賽了，一條大粗繩壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一條紅布條，誰能把繩子中間的紅布條拉過自己一頭的白線，誰就贏了。

　　“預備”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓起了繩子。

　　“嘟---”“加油，加油！”哨聲一響，都喊起了口號。只見有一支的最后一個同學，把繩子往肩上一背，雙腳扎穩，往后用力一拉，漸漸地，漸漸地，繩子向我們這邊移動，“耶”我們贏了！

　　今天真高興！

六年級作文300字篇5

　　在六年的學習中我們六年級即將畢業，就在下午我們舉行了畢業典禮，畢業典禮到了我們也該離開我們的母校了。

　　在下午的'時候，班委們在中午我們午休的時候布置了考試把教室布置的光彩奪目、煥然一新。

　　再有10分鐘、在有8分鐘、在有6分鐘，就要開始了，我們期待著。

　　開始了，我們先玩吧了一個游戲名字是搶凳子。開始了先找了幾位同學玩。先拿與人數少1的凳子，如果拿與人數一樣的凳子了那就永遠不會結束。開始了，那幾位同學先繞凳子轉登音樂聽就要坐下沒有搶到凳子的同學就淘汰了。

　　下一個游戲是捏氣球把氣球捏爆里面有字條，要按著字條里面的事情做，而我抽到的是下課繞著操場跑兩圈（圈班同學驗證），當時看到紙條老師也看到了笑了笑，同學也看了看也笑了。我當是一臉蒙圈我想著該怎么班……到了念了自己的字條，全班同學笑了笑，老師說:“你安著教室跑兩圈吧”，我跑完想還不如在操場跑兩圈。

　　我們面臨著畢業，我祝福大家考試越來越好。

六年級作文300字篇6

　　文明——只差一步今天，我看了一幅漫畫。

　　有一天，小軍和小麗這兩個好伙伴走在放學的路上。突然，小麗發現不遠處有一個垃圾桶桶外垃圾成山，桶內卻空空如也。小麗連忙跑上前去，小心翼翼地用雙手把垃圾一點一點捧進垃圾桶里，很快地上的垃圾都清理干凈了。小麗說：“弄好了，我們也該走了。”小軍說：如果我們走了，別人下次丟垃圾怎么辦呢?”過了一會兒，“想到了。”小軍說。只見他從書包里拿出一張紙和一支筆在上面寫“文明——只差一步”這六個醒目的大字，貼在垃圾桶上。

　　看了吳孝三畫的這幅漫畫，我不禁想起了我們日常生活中一些不文明現象，有的同學在教室里看見了別的同學的'筆掉了，卻視而不見；有的同學在操場上看見了地上掉的瓶子不但不把瓶子丟到垃圾桶里，反而把瓶子當球踢著玩；還有些同學洗完手后不隨手關注水龍頭，讓水白白流失，浪費了多少水資源。· 我希望大家能夠多做文明的事，正當文明的人，文明其實不難，只要你多動手，文明——只差一步。

六年級作文300字篇7

　　嘗試，人的一生有很多嘗試，每一次嘗試都會使人感觸頗深。

　　我想交流的.是做飯且成功的嘗試。每天，能看到媽媽忙來忙去，但又幫不上什么忙，正好現在媽媽準備做飯，就學習一下吧！

　　我想著，便對媽媽說：“媽媽，今天就由您來教我做飯吧！就做西紅柿炒雞蛋。”媽媽聽后笑了起來，說：“今天太陽打西邊出來了，我們家‘公主’要做飯了。好，今天看看‘公主’的廚藝。”我說：“哼！肯定比您好。”

　　說著，便拿上兩個西紅柿扔在盆里用水清洗著，又到房間中拿了四個雞蛋，放在鍋旁邊，開始點火。回想著媽媽的動作，放油，拿起油盒就開始倒，幸好媽媽來了，要不然，油就倒多了，媽媽開始指導我，一會放西紅柿，一會放雞蛋，一會少放鹽，一會開小火，一會多放糖，我忙得不可開交。可還是虛心請教媽媽的教導，正想著：真不應該那么驕傲，最后還是媽媽幫忙。不過，這一次做飯還是成功的。做完飯后直奔沙發躺了下去。

　　這一次嘗試，讓我記憶猶新。因為它讓我懂得了做事應該虛心向上，不要驕傲。同時也讓我體會到了媽媽的辛苦。

六年級作文300字篇8

　　現在，老師們總是要用手拿著粉筆往黑板上寫字。這樣既浪費時間又浪費粉筆。因此我要發明一種自動顯字黑板。

　　這種黑板是用一種不破碎玻璃制成的，像一個大屏幕一樣。黑板的左邊，有一臺微型計算機，計算機上有三個按鈕：第一個是輸入鍵，按一下它就能把老師要寫的字顯示在屏幕上。它還能調節科目呢！這個按鈕旁有一個科目調節器，上語文課了，老師就把調節器的拿頭放到語文上，這樣輸入的字就變成了清晰整齊的漢字。同樣，上數學和英語課的'時候就可以顯示出數字或英文了。第二個是清除鍵。它的功能就是把輸錯的字清除掉。第三個是放大縮小鍵，按一下能把顯示的字放大，按兩下能把顯示的字縮小。這樣，即使近視的同學也可以摘下眼鏡看清楚黑板上的字了。

　　黑板的右邊有一個隱型收音器。這個收音器和隱型電腦是用超聲波相通的，老師想寫什么，只要說出來，然后按一下輸入鍵，收音器就會用超聲波迅速傳給電腦，想寫的東西就出來了。

　　怎么樣？不錯吧！我想老師將來有了這塊黑板，一定會笑得合不攏嘴，因為這是我發明的。

六年級作文300字篇9

　　都說“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”這一點兒我深有體會。

　　有一天下午，我放學回家，看到媽媽在炸油角，但是我想吃炸紅薯條，就對媽媽說：“媽媽，我想吃炸紅薯條。”媽媽說：“行，只要你好好學習，媽媽什么都給你做。”媽媽一邊說一邊洗紅薯、削紅薯皮、切紅薯。切著切著，一不小心，媽媽切著了手。我忙問媽媽：“很疼，是嗎？”媽媽卻說：“大人不怕疼。”我想：那么深的口子怎么會不疼呢？媽媽一定在撒謊。“都怪我想吃紅薯條，媽媽為了讓我盡快吃上紅薯條，手才被刀切著的。”我在心里責怪自己。這時，媽媽端著一碗紅薯條走了過來，說：“趕緊吃吧，一會兒還要寫作業呢！”我吃著香噴噴的`紅薯條，感到一陣心酸。這時，我流下了眼淚，因為母愛深深地感動著我。

　　從此以后，我一定要好好學習，來報答媽媽對我的愛。