一年級作文6篇【精品】
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的一年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
我最喜歡的動物是猴子,它長得很可愛,也很調皮,我見過猴子的喲!它的尾巴長長的,腦袋圓圓的,一雙大大的眼睛圓溜溜的,骨碌骨碌地轉來轉去,機靈極了。它的腿長長的',蹦來蹦去,在樹上來去自如,可好玩了。它還有一雙靈活的“手”,剝瓜子、剝香蕉皮對它來說是得心應手,不過它的強項是抓著藤從這棵樹蕩到另一棵樹。其實我喜歡猴子還有另一個原因,我是屬猴的。
動物是我們的朋友,我們一定要保護動物!
一年級作文 篇2
這天天空烏云密布,電閃雷鳴,不一會兒下起了傾盆大雨。雨點落在荷葉上,嗒嗒的響,像歡樂的.鼓點。小青蛙摘下一片荷葉送給沒帶傘的孩子說:“小朋友,這把傘借給你,小心淋著雨!”小朋友接過雨傘說:“謝謝你,小青蛙,你真是一個善良而聰明的青蛙。”
一年級作文 篇3
今天晴空萬里又帶著絲絲微風,猴子媽媽帶著她的五個猴子寶寶去郊外野餐。他們走啊走,來到了河邊的大草地。大家一起鋪好了野餐墊,媽媽覺得有點累了,就躺在墊子上午睡起來。小猴子們一看還沒到吃飯的時間又不想吵著媽媽,就出去玩了。
他們爬上了一棵大樹。這棵大樹是橫架在河面上的,河里居然有鱷魚先生!猴子們心想:我們可以爬樹,并且我們有五個人,人多力量大,而鱷魚只曉得躲水里不出來,有什么好怕的!于是他們就嘲笑起鱷魚,對著河面做鬼臉吐舌頭,在樹上蹦蹦跳跳。“鱷魚鱷魚,你抓不到我!啦啦啦啦……”鱷魚先生很生氣,決定捉弄捉弄猴子們。他潛在水里游啊游,一直游到猴子坐著的.位置,然后突然躍出水面,還打開了它的血盆大口對著猴子們。猴子們驚呆了,嚇得瑟瑟發抖,立馬躲進樹叢里不敢再出來。
這時,猴子媽媽醒了,就打算去找小猴子們,她發現怎么也找不到小猴子們。正當她苦惱的時候,突然發現橫在河面上的樹干上齊刷刷地掛著五條長尾巴,而樹下有旋渦,明顯是鱷魚先生!猴子媽媽爬上樹,叫出了小猴子們并擁抱了他們。猴子媽媽知道了事情的經過,教育他們說:“不可以嘲笑鱷魚先生,這樣是很不禮貌的行為,而且很危險!”猴子們知道錯了,低下了頭。
之后猴子一家開始了開心的野餐,他們吃得很開心,因為媽媽準備的食物太美味了;小猴子們還記得把其中一份蛋糕送給了鱷魚先生。這下,連鱷魚也一起野餐了,鱷魚先生也很開心!
【簡評】
小猴子們和鱷魚先生,本是兩個毫不相干的事物,但小作者通過郊外野餐,把他們聯系在了一起,這是大膽幻想。鱷魚先生打開了“血盆大口”,讓讀者也瑟瑟發抖;“齊刷刷地掛著五條長尾巴”又讓讀者感受到小猴子們的可愛和搞笑。小作者利用荒誕的手法,讓童話變得十分奇妙呢!
一年級作文 篇4
中午我吃過飯。我睡了半個小時就起來了。我喊爸爸去踢足球,爸爸說再睡20分鐘。我就寫作業,終于時間到了。爸爸和我一起去踢足球,踢完了快要回家的時候,我把球踢到了很遠的地方,因為我喜歡看爸爸跑步的樣子和笑的.樣子,所以我好開心!我又把球踢到了樓下。爸爸笑得比瘋子還厲害,我也笑了起來。爸爸還把球踢到樓底下。我也不知道怎么回事。我們父子倆去撿球,我們又轉了一圈就回家了。
一年級作文 篇5
“好大的霧啊!”
我和媽媽一早出門就看到樓前一片白茫茫的',除了周邊幾棟樓房能看清以外,所有的一切幾乎都消失了。我們出了小區,不遠處就聽到汽車駛過的聲音,可什么也看不到。我們就像走在云里一樣,除了白氣還是白氣。媽媽說這是霧霾天氣,對呼吸道有危害。我們加快了腳步,真不喜歡這種天氣。
一年級作文 篇6
未來的我很可能是一位偉大的發明家,我還發明了一款新式眼鏡。
戴眼鏡的人在生活中有諸多不便,比如在倒開水時,眼鏡上會蒙上一層水霧;在下小雨時,眼鏡就會被雨水打濕而看不清前方是一個什么樣子;夏天人們一出汗,眼鏡就一個勁地向下滑。但是人們只要戴上我發明的神奇眼鏡,這一切都不在會給大家帶來困擾了。因為我發明的眼鏡還能防霧、防水、防滑,還能保暖呢!讓我來介紹一下我發明的'眼鏡吧!只要進入溫度比較高的地方時,比如浴室,只要戴上我發明的眼鏡,一定可以看清前方,保證您的安全;下雨或游泳時不摘下眼鏡,也可以看清前方。因為我發明的眼鏡還可以防水。這種眼鏡上還有兩塊人體磁鐵,使眼鏡能夠吸附于鼻梁上,不會輕易掉下來,防滑效果明顯。眼睛與皮膚摩擦之后會帶動內置芯片運行,散發出一股熱能遍布全身,使人感覺非常暖和,穿一件襯衫都不會覺得冷!
哈哈,我發明的眼鏡很不錯吧!有了這樣一副眼鏡,人們以后再也不用犯愁了。
教師評語:能夠結合生活實際想象出防水、防滑、保暖的眼鏡,內容具體,語句通順,用詞準確、生動,是一篇成功的想象作文!
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