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小學四年級作文300字優選【10篇】
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學四年級作文300字10篇,希望對大家有所幫助。
小學四年級作文300字 篇1
周末,我們全家一起去鄞江鎮的爺爺家看望爺爺和奶奶。
傍晚,爺爺提議去他家的菜園里逛逛,我們欣然接受了,馬不停蹄地去了爺爺家的菜園。爺爺家的菜園很大,估摸著有四五個客廳那么大,菜的品種也很多樣,有蔥、玉米、蒲瓜等等。
傍晚的夕陽照在這些菜的葉片上,顯得一片金燦燦的,好像灑在上面的不是陽光,而是金子。這些菜的長勢也很喜人:玉米像衛兵一樣站在園門上,拿著機槍,檢查每一個過往的人;冬瓜則是仰躺在地上,享受著溫暖的陽光;蔥在玉米后面挺著個大肚子,像是只要你一碰他,他就爆炸的架勢;貝母才剛發芽,像小蘭花一樣探頭探腦的;有個蒲瓜藤緩慢的攀上架子,好像既想和對面的蒲瓜競爭,又沒有這個能耐,只能走一步算一步;蠶豆和豌豆站在一起,準備發射各自的導彈。好一派生機勃勃的情景啊!
從菜園出來,我們又進入了竹園。竹園里的竹子都郁郁蔥蔥,綠的發亮。竹筍也在春雨的`滋潤下,探出了他們的小腦袋。園里零星分布的桔子樹甚至都開除了白色的小花。我想,竹園真好,這會兒能吃到鮮嫩的竹筍,到了秋天,還能吃到美味的桔子呢!
爺爺家的菜園、竹園真是帶給了我無限的驚喜啊!
小學四年級作文300字 篇2
“五一”是勞動節,但是,我們班因為玉溪社區要叫一個班到玉溪廣場去撿垃圾。
我們從學校步行,走到了玉溪廣場。到了之后,我們拿出了老師發的垃圾袋,玉溪社區的人給了我們每人一頂鮮紅鮮紅的帽子,說是“志愿者帽”。的確,那頂紅帽子上面寫了“中國志愿者”。
一開始,我們來到玉溪社區的廣場上就向四面展開地毯式的搜查了,一會兒之后,該到倒垃圾的時候了,我們每一個人都把老師發的垃圾袋裝的滿滿的,實在是不能再滿了。
后來,我們又步行去了舊農貿市場,那個舊農貿市場也太臟了點吧!那個舊農貿市場里全部都是碎的磚塊。后來,我們又從舊農貿市場出發,途經石門大橋橋墩,從橋下面沿石門大運河一旁的小道,又回到玉溪社區的廣場上來了,相當是我們轉了一個圈又回到了原地啊!不過我們一路上撿了很多的垃圾,還是很開心的。最后,我們班的`人從大橋下走,經過緣緣堂就回到了學校,雖然很累,但是我們的勞動得到了回報,社區的人給了我們一些學習用品,所以很開心!
勞動是光榮的,所以我們不能歧視馬路上的清潔工人!
小學四年級作文300字 篇3
踏著先輩的足跡,去尋找他們的愛國事跡,探索現代的愛國真理。
似乎聽到到了屈原在颯颯風聲中嘆息,倒在汨羅江“撲通”聲,我知道這是愛國;感嘆譚嗣同離去時留下“去留肝膽兩昆侖”的絕唱,我知道這也是愛國;看到黃繼光在敵人的炮口上完成生命的最后一舉,我知道這同樣是愛國……
哦,為國而犧牲是愛國。
劉翔,不怕困難,積極奮斗,最終在百米跨欄中為國掙得榮譽,我明白這叫愛國;鄧稼先,使我國有了第一枚原子彈,增強了國力,昂首世界,我明白這也叫愛國;錢學森,開拓了空氣動力學和固體力學,使科技有了飛速的發展,我明白這同樣叫愛國。
所以,為國爭光也是愛國。
而在這和平年代,不需要犧牲;我們現在是學生,更不能做什么貢獻。那么,對于我們來說,什么是愛國呢?
有人說,自覺拾起地上的垃圾,關愛國家的環境,是愛國;也有人說,注意自己的一言一行,維護國家形象,是愛國;還有人說,努力學習,積極向上,為國家將來的'發展打基礎,是愛國。……
是的,這些都是愛國的表現。
所以愛國并不難,不需為國獻出多大力,為國掙多少光,只要我們做好身邊的一點一滴,注意自己的一言一行,就是愛國。
小學四年級作文300字 篇4
今天,我做完作業閑著沒事,拿起一張廢紙認認真真地折了一架紙飛機,打算和同伴們去玩。我拿起紙飛機在炳坤這個老朋友面前晃了晃,他馬上明白了我的意思,也從廢紙堆里抽出一張紙,折了一只和我一樣的'飛機。我倆用力跳到乒乓球臺上,準備進行“首次航空試驗。”
“嗖”我的飛機穿破長空,劃出一道美麗的弧線,在空中打著旋兒,冷不防碰到了木桿子,從空中“啪”的一聲落在地上。炳坤也不甘示弱,抓起飛機一射,飛機以迅雷不及掩耳之速飛了出去,在空中飛來飛去,接著飛速地向下落,離地面只有幾十厘米時卻猛然又向上飛去,轉了個彎,輕輕地落在地上,真是太精彩了!我非常羨慕他,但我想:“勝利是自己奪得的,我何不改造改造再去決戰?”于是我走出“戰場”,在一旁認真修改,我把飛機再認真地改裝,減少阻力,減輕重量,接著朝天上一射,哇,有進步耶!“書懷”,這時,媽媽叫我回家了,我的心情一下降了10度。
我拿著飛機悻悻地往回走,心想:這種游戲已經是小兒科了,但在游戲中,飽含我們多少的童真呀!
小學四年級作文300字 篇5
每個人都有自己的對手,有學習對手,有書寫對手。可我的對手卻是我們班的悠悠球大王趙永超。每當課余時間,我們總會湊到一起去比悠悠球。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響了,我們拿著悠悠球來到了下面比賽,他的悠悠球比我的厲害多了。
我想:我輸定了。到了下面,果然不出我的意料。比賽時趙永超先發球,只見他不緊不慢地把悠悠球倒著一扔,球便“刷刷”地轉了起來,我看見他這種發射方法很特別,于是,我也照著他的.樣子,把球發了出去。不料,我的球和他的球距離越來越近。然后,我們兩個的線慢慢纏上了。我有點不耐煩了,解下繩子來就走了。可趙永超呢,他還在沉穩地用手提著繩子,球還在慢悠悠地旋轉。作文
怎么樣,這就是我的對手,一個沉穩的對手。
小學四年級作文300字 篇6
你知道為什么我們家那么干凈嗎?告訴你吧,因為我家有一位勤勞的婆婆,她用一雙勤勞的手,把家里打掃的干干凈凈。
她最喜歡拿著抹布抹來抹去,一次我正在做作業,她拿著抹布進來準備抹窗子,我不耐煩的說:“哎呦!婆婆,這家里一塵不染,哪一天你才能停下手中的活,休閑的走一走,”“誰說的`,這窗子上還有一點灰,不打掃干凈怎么辦……”婆婆一天要做許多家務:一會兒掃地,一會兒拖地……有客人來的時候,她忙得更是不堪設想,一會兒倒水,一會兒泡茶,還要陪客人說話。
婆婆還規定,每天必須打掃一次房間,當然,淘氣的我也少不了懲罰,一次我在床上打滾,正玩得在興頭上,忽然一個身影在門前出現:“你給我滾下來!”我只好跳下床,“你把床單差點弄臟了,罰你把床單鋪整齊,直到你滿足了我的要求才能做自己的事,”哎!鋪完床單后,我哭笑不得。還有一次,我從樓下跑上來之后,在客廳里脫鞋,結果,被婆婆看見了,她火冒三丈:“你看嘛!我又白忙活了,家里有了你這個小煩惱,我的勤勞少不了。”最后,是我再三的向她求情,削了一個蘋果給她吃,而且賠禮道歉,才消了她的怒火。
我們家里之所以這么干凈,多虧了婆婆勤勞的手。
小學四年級作文300字 篇7
家,是每一個孩子成長的搖籃,是每個孩子棲息的港灣。我有一個溫馨、幸福和睦的家,而我就在這個快樂的家里長大。
我的家有三口人,爸爸、媽媽和我。我的爸爸在邱隘工作做我們學生用的學習用品,爸爸的`愛好有許多比如:看書、玩電腦、旅游、釣魚……多的都數不清了呢!我的媽媽是在濱海工業區寶迪公司工作的,媽媽的愛好沒有爸爸的那么多,她的愛好只有一個那就是玩電腦。我是一個性格開朗的小女孩,讀小學四年級。我的愛好就是禮拜天喜歡去學習班學不同的知識,因為去學習班不僅可以讓我們學到更多的知識,而且還可以讓我們的寫作水平很好的提高呢!
我十分的愛這個家,因為這個家更有一種溫暖的力量保護著我。你們一定會問我為什么你們沒有呢?那就讓我來告訴大家吧:“其實我們都生活在幸福之中,只是都不懂得去珍惜而已!”
我愛這個家,因為這個家給我帶來了幸福和快樂,我為有這樣一個和睦的家庭感到幸福和自豪!
小學四年級作文300字 篇8
有人喜歡甜甜的蘋果,有人喜歡雪白的梨子,而我卻喜歡酸酸的菠蘿。雖然菠蘿沒有蘋果那么甜,沒有梨子光滑潔白,但我依然喜歡它那與眾不同的味道。
菠蘿小姐頭頂上戴著一個綠色的王冠,像一位高傲的公主,還有那金黃色的皇家公主衣,美麗極了!當削水果的阿姨為它褪去華麗的外衣時,會看見菠蘿公主長了一身的麻子,可它從不擔心,因為人們為菠蘿家族發明了一種整容器,只要把整個容器放在菠蘿小姐的身上繞一圈,呼的一下,那密密麻麻的.點點就被去掉了,丑女馬上變美女,而且身上散發出更加誘人的香味,讓人口水都快流出來了。
也許你們還不知道吧!菠蘿之所以能長這么大,是因為農民伯伯每天都守護著菠蘿,為它施肥、澆水,時常為它們清除雜草,才使得菠蘿長得這么好吃。我覺得菠蘿酸酸甜甜的汁水是農民伯伯辛勤的結晶。
向你們普及一個關于菠蘿的小知識。菠蘿又被稱為鳳梨。是我國的四大名果之一,果肉黃或淺黃,肉質細嫩,含水分高,口感極好。它既是消暑,解渴的珍品,也是非常好的減肥、健康水果。
一個東西又橢又圓,一身穿的是黃衣服,解破之后還要洗一洗,一口咬下爽又爽。你們猜這是什么?沒錯,這就是菠蘿。
小學四年級作文300字 篇9
“父愛如山,母愛如水” ……贊美父愛和母愛的詩歌數 不勝數,但我覺得寫外公的愛的詩歌卻很少。的確,在平常人眼里,外公的愛并不偉大,但我發現外公的'愛非常真摯、偉大。
記得那次,放學了,外面下起了傾盆大雨,我忘記帶傘,爸爸媽媽在單位上班,爺爺的腿不太好,平常就我一個人回家,這可怎么辦呢?正在焦急等待時,忽然,隱隱約約聽見有人在喊我的名字,我看見了外公,急忙撲進了外公的懷抱,這時外面下著雨刮著風非常冷,但我的心卻是暖暖的。
外公拉著我的手,啊!好溫暖呀,我不禁又想起了外公的很多事:當我的手凍得通紅,外公會把我的手放在他的手里搓熱或放進他的肚子里暖熱;當我渴了的時候,外公會遞給我一杯溫水……外公啊!你就是一棵高大的橡樹,為我遮風擋雨你就是一堆火,在寒冷的冬天為我取暖;你就是一盞明燈,在黑暗中為我照明方向……
外公的愛是無私的,是偉大的。外公,我想對你說:謝謝您對我的愛。
小學四年級作文300字 篇10
今天,我去上奧數課,老師像往常一樣,先講了上次課的“出門證”(做完后才可以回家),一堂奧數課作文。然后就給我們出了一道例題,讓我們自己思考。
我認真審題后,馬上就有了一種思路,趕緊列出算式,“噌噌”兩下抄到本子上。站起來環顧四周,還沒有一個同學做出來呢,我美滋滋地跑到老師跟前讓老師看,我仿佛聽到了老師說第一名出來了以及同學們的'驚訝聲,有許多羨慕的目光落在我的身上,我正在拿著粉筆在黑板上寫字,給同學們講題,突然“不對”兩個字把我拉回來了,“啊”我大失一驚,失落地從老師手里拿過本子,垂頭喪氣地走回座位。我坐在座位上,可是怎么也靜不下心來好好思考,心里總是想著我這次得不了第一名,再加上老師宣布“金牌”已經發出去了,我更沒有心思思考了。同學們陸陸續續都做出來了,可我腦袋里還是一團亂麻,最后老師講完了正確的答案,原來怎么簡單,我卻沒有想出來。
從這件事中我明白了,如果遇到挫折,不應該只想著失敗,應該積極去找新的解決辦法。
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