初一作文

時間：2023-09-07 08:55:09 初一我要投稿

初一軍訓作文推薦度：
初一童年記事作文800字推薦度：
初一語文作文我的偶像推薦度：
初一運動會作文600字推薦度：
相關推薦

初一作文(集合7篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的初一作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一作文(集合7篇)

初一作文篇1

　　阿里是一個富二代，他天天好吃懶做，不學無術。當然，他的爸媽也總是縱容他，把疼愛變成了溺愛。

　　有一天，阿里的父母突然恍然大悟，凍結了他的銀行卡，把他趕出了家門。阿里憤然離去！身無分文的他，獨自流浪在街頭，眼神從憤怒變成無助。他想放棄，可當他看到一個藝人在街頭為了生計賣力演唱時，感慨萬千。也許是因為肚子餓，迫不得已，也許是因為看到別人憑自己的能力立足而備受啟發，他心一橫，找了一份工作。干了一段時間，拿到了平生賺到的第一筆錢，雖然僅有幾百元，但他仍覺得自己很偉大，這畢竟是他自己的血汗錢。

　　此時的他，抬頭仰望天空。他想：光彩奪目的背后，一定會有汗水和淚水。他又想起了爸媽的話：“沒有困難可以打敗自己！只有笑對風雨，才能迎來生命的晴天！”他回家了。懷著激動、感激的心情回家了。推開門的`一瞬間，見到了爸媽的他，幾乎要哭了。他眼神中更多的，是自信、驕傲和辛酸。

　　沒有困難可以打敗自己。成功是自己創造出來的，快樂是自己創造出來的，幸福是自己營造出來的。

初一作文篇2

　　家有弟弟，對我來說是一件快樂的事。他的天真、活潑和可愛給我帶來了無限的歡樂。

　　———題記

　　我的弟弟叫成成，今年四歲了。他圓圓的臉上，長著一雙會說話的眼睛，再加上小巧的鼻子和嘴巴，一副很乖巧的小樣子。我們全家都很喜歡他，因為他是我們的開心果。

　　調皮可愛是成成的特點。有回我和媽媽在姥姥家，我坐在沙發上看動畫片，成成沖我喊；“我的！我的`沙發！”我心里想：“我是哥哥，應該讓著弟弟。”就從沙發上起來，坐到了小板凳上，沒想到成成緊追不舍，又來跟我搶，他一邊推我，一邊嚷嚷：“我的！我的板凳！”沒辦法，我只好又站起來。這時我爸爸正好回來了，于是我就坐到了爸爸的腿上，心里想：“這下你這個調皮鬼沒辦法了吧！”想不到的是，他竟然還搶，你看他一邊擠著往我爸爸腿上坐，一邊喊著：“我的！我的！”這下我可急了，這可是我的爸爸呀！就沖著他叫：“什么你的？這是我的爸爸！”成成也不甘示弱地叫：“我的！就是我的！這是我的姑父！”逗的大人們哈哈大笑，我也被他的樣子給逗笑了。

　　我讀書的時候，成成會靜靜地坐在旁邊聽，有時還會插上幾句。有次我讀黃蓓佳阿姨寫的《我要做個好孩子》，讀到金鈴的媽媽說：“就是砸鍋賣鐵也要讓金鈴上最好的外國語學校。”成成問我：“哥哥！什么叫砸鍋賣鐵？”我隨口說：“就是把鍋砸爛了賣廢鐵。”誰知他緊接著問了句：“能賣很多錢嗎？”我暈，于是我就耐心地給他講：“并不是真的把鍋砸爛了賣錢，這只是形容家里什么東西都不留，哪怕是不吃飯也要讓金鈴去上最好的學校。”成成似懂非懂地點點頭，一副很虛心的樣子。

　　周五晚上受我的邀請，成成住到了我家。他很興奮，親熱地喊著哥哥，跟在我的屁股后面像條小尾巴。我叫媽媽的時候，他也跟著喊媽媽，于是我媽媽就逗他，說：“以后你就別走了，給我當兒子得了，這樣我就可以有兩個兒子。”成成為自己辯解道：“我叫的是姑媽的媽，和哥哥叫的不一樣。”哎！這個小家伙，還挺會變通的，反應也挺快。

　　你說，家有弟弟是不是一件快樂的事情？

初一作文篇3

　　我家的獨家小院,墻的那邊是一片小果園。高大的核桃樹，巴掌大的葉子，未成熟的核桃只是一動不動地長在枝頭上；杏樹比核桃樹矮小多了，結出的果子又黑又小；紅棗樹搖搖晃晃，而且還沒有長出紅棗；可這幾天的桑樹，卻長出了那紫中泛黑的桑杏。眾多的樹木與綠色招來了幾只灰不溜秋的麻雀兒。在我的印象中，麻雀一向是一種行事果斷，機敏迅捷，小巧玲瓏的`鳥，卻沒想到——

　　家里院子那銀灰色的水泥地上，在沒有經過色調渲染，竟無緣無故有悄聲無息般地多了幾滴花花雨點似得紫色斑點。從遠處看，銀灰色的大畫卷上，斑斑點點地錯落著一點、兩點、三點……的紫色，仿佛是天上下的紫色雨，綻放出一朵燦爛的紫花。可卻又湊近一瞧，這哪里是那絢爛的紫花？分明是一坨紫色的臭鳥屎。凹凸不平的鳥屎上，坑坑洼洼顯而易見，此起彼伏。完全可以看得出，這是一坨典型的鳥屎。紫花那純潔美麗的形象忽然在我心里轟然倒去。

　　鳥兒吃了什么，屎會變成了紫色？心里突然冒出一句東施效顰般的諺語：本來是“嫁雞隨雞，嫁狗隨狗”，卻被我誤打誤撞改成“吃杏拉杏，吃紫拉紫”。想著想著，便“撲哧”一聲笑了。墻那邊的杏黑乎乎的，還帶著毛絨，鳥兒不太喜歡吃；核桃雖然長成了形，卻被綠色白斑點的厚皮給嚴嚴實實包住了，雖不必經受風霜雨雪的洗禮，卻也過著不見天日的生活。鳥兒沒必要去啄那層皮，因為即使啄開皮，里面的那層盔甲對它來說更是無稽之談；看來，鳥兒吃的就只又桑杏了，桑杏又軟又甜，水分充足，又好咬，鳥兒吃了它，拉出的屎也不是紫的了嗎？一番慎重考究后，我明白了：鳥兒也是種吃貨。

初一作文篇4

　　咦？！你口中經常掛著的“它們”是誰？我們小組的丁立問道。“呵呵，它們就是我最喜歡的寶貝啊！也是我們小組的新成員啊！第一位可是金發女郎呢！不用說她肯定擁有秀長美麗的頭發！在那美麗的頭發上著這兩個大大的綠蝴蝶結，在太陽的照射下閃閃發光,與她的頭發多么相配多么和諧呀！頭發上有一頂鑲著許多花的帽子，這讓她顯得更加可愛。一個小臉蛋在帽子下，那個小臉蛋白里透紅，讓人有一種憐香惜玉的感覺。兩只手臂翹得老高，可以看出她有多么高貴。她那獨一無二的裙子，我保證如果可以在市場上拍賣我保證不用一分鐘就被大批的搶購者搶購一空了！還有她那時尚流行的靴子（可是最新款哦，你么也快來買一雙吧！你肯定會成為最可愛最漂亮的女孩了，還說什么快用你的行動來證明吧！） “小淑女”還有寵物呢！就是一只毛茸茸的小狗它可不像那些普通的小狗吐出貪吃的舌頭，而是乖巧地站在一邊。好像在說：“我可是一位紳士，作為紳士我要保護我的.小主人！”這些話被風吹進了我的耳朵。

　　它們原來是我的儲錢罐啊！不過硬幣只可以進去不可以出來（因為只有放進去的口子并沒有出來的地方，必須砸碎了才可拿出來。我是肯定不會把它們砸碎的！）我們有一段既悲傷又圓滿的故事… … 那天我把它們帶進學校里寫作文，可不料在托管，我的桌子被人一推，“小淑女”和小狗被摔碎了，同時我的心也跟著碎了… … 我能做什么？我只能哭，哭得那么傷心，那么傷心！那個周末我并沒有去玩而是獨自一人在書房里，用強力502膠水把它們的每一部分，每一部位一點一點地粘上去。不好，我的食指和無名指粘在一起了怎么辦？！媽媽聽見我的叫聲連忙進行“施救”當我的手指被“拯救完畢”已經是倆根“熱狗”，但我還是堅持“搶救”終于它們又一次得活了過來！這不是一個既悲傷有圓滿的結局嗎？” 因為在我的生活中有了它們，所以有那么多的笑容；因為在我的生活中有了它們；我才可以露出笑容… … 它們是我的寶貝！

初一作文篇5

　　冬至是24節氣之一，也是我國的傳統節日。冬至后陽氣上升，陰氣下降，春天離

　　我們也越來越近。

　　冬至這一天，我們北方有吃餃子的習俗，南方有吃混沌、吃湯圓等習俗。冬至還有畫九九消寒圖的習俗，九九消寒圖，有許多種類，有梅花的，圓圈的.，銅幣的等。

　　冬至吃餃子，還有一個故事呢。冬至時，醫圣張仲景辭官回鄉，在大雪紛飛的路上，他看見鄉里許多人的耳朵都凍壞了，他就讓弟子搭起醫棚，包“嬌耳”。他先找來羊肉和驅寒的藥材熬一下，撈出切碎，再包成耳朵的樣子，做好后，村民一人兩個“嬌耳”，一碗肉湯，吃完后，所有人的耳朵都好了！所以從這以后冬至吃餃子的習俗便流傳了下來。

　　俗話說：“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”。小朋友冬至你們一定要吃餃子，要不你的耳朵就會凍掉。另外，我們作為中國兒童，大家一定要保護文化遺產，并將其繼承下去，不要讓他成為外國的節日！

初一作文篇6

　　小學六年的時間，懵懵懂懂的，就一去不復返了。

　　對于初中生活來講，每個學生的感受都是不一樣的，轉眼間，我人生的第一個學習階段結束了，開始了我第二個學習階段。直到上了初中，我才知道，初中生活有時是酸的，有時是甜的，有時是苦的，有時是辣的，有時是咸的，總而言之就是一個五味瓶。

　　我的初中生活豐富多彩。開學第一天緊張、激動、開心的心情促使我迫不及待地想快點來到學校，來到我即將要生活三年的學校：獅嶺中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已去到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那說話聲，玩耍聲，校園里的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境又充滿了“誘惑”，讓我渴望去了解它。我爸爸把我送到教室門口就走了，囑咐我自己進去，到時間就自己回家，于是，我便匆匆地走進去，初一有六個班，我的教室是二班，進去后我找了個位置坐著，這時，班上的班主任正在講臺上講話，我走進來的時候一群同學的眼光望過我著，我感覺很不自然，以為同學們都不喜歡交流。我開始以為很難交到朋友，可事實出乎我的意料。直到我在這里上了兩個多月的課，我才知道，想在初中交朋友是很容易的一件事，只不過我自己不愛說話罷了。我不但不孤獨，還感覺同學們對我火一般的'熱情，不久便和大家成為好朋友了，老師和同學對我的關懷，也使我一點點的增強自信，讓我真正的體會到了集體的溫暖！

　　初中生活，我們有多喜歡呢，看看放學后有多少同學留在學校學習或運動就知道了。我們開始學會獨立，走向堅強。學校的點點滴滴，見證著我的成長！雖然這些事情談不上什么轟轟烈烈，但它將隨著時間永遠定格在我們的記憶中。

　　初中的生活，有了老師的嚴格，增添了滋味，有了考試的風波，增添了色彩；有了嘻哈的時光，增添了不舍，一切的一切，盡在不言之中。你仍然會看到，倆個好伙伴手拉著手，有福同享，有難同當……

初一作文篇7

　　經過小學六年的航行，我結束了自已童年之路的旅程。未知的初中校園生活向我招手，我帶著一臉的茫然和陌生走進初中大門，這是我人生道路上新的起點。我會用一個個堅實的腳印，向初中的最高峰攀登，我要爬到頂峰去領略一覽眾山小的風采。

　　開學的那天，當我看到發下來那么多新書本時，心里就明白了幾分，初中學習的深度和廣寬，是小學的學習所不能相比的，小學課堂你可以不做筆記，可以不預習，甚至草草寫完作業，便迫不及待上網打游戲，或看動畫片。如果這種學習不刻苦松松垮垮的學習方式，肯定會被初中緊揍的學習浪潮吞沒。我知道末來三年初中求學之路，走的不會家小學那般輕松，需要付出更多辛勤的汗水。

　　新的起點，勢必帶來新的體驗。進入中學以后，我首先要鍛練自己學會做人，要尊重師長，師恩難忘，關愛他人。從一點一滴，一言一行做起。進入初中就是一個小大人時了，我要理解父母供養自己念書的艱辛，應明白父母將全部的心血和希望傾注在我們身上，懂得疼愛父母，尊重父母。要學會與新的同學相處，同學之間存在分歧、矛盾時要用理智的方式去化解，而不應使用野蠻、粗暴方式去解決，學會去關心別人，用心相處，這是化解矛盾、處理好人際關系的最佳方式。我要努力去做一個德智體全面發展的人，不斷提高自身的綜合素質和能力，同時還應遵守國家的法律，遵守學校的紀律，言行舉止合乎規范，文明禮貌，遵守社會公德。要懂得如何熱愛生命、關注安全，擁有健康，學會自我保護和保護別人，做一個有益于他人和社會的人。

　　其次才是學習，初中學習內容發生了明顯的變化。語文、數學、英語這些小學曾學習過的課程，由直觀的`、感性的、零碎的知識點變成了更為完整、系統的知識體系，學習難度在加深，這對于我的學習能力提出新的要求；同時，歷史、地理、生物等課程的開設，無形中增加了我的學習負擔。，但它能鍛練自己的學習毅力和品質，能學到更多的知識。在地理上課時，我可了解到地球的奧秘，了解世界的，祖國的，家鄉的地理環境，了解各地風土人情的絢麗畫卷，以及不同的種族與民族、多樣的語言與服飾。在歷史課上，我可以聆聽中華民族輝煌燦爛的五干年文明史，尋找夏，商，西周的興亡之路，，感嘆秦王橫掃六國，，一統疆土的霸氣，，以及三國鼎立的崛起。

　　此外還有語文，中學語文學習耍求除了課文的背誦，默寫外，更多的是把重點轉入課外閱讀上，260萬字的課外閱讀量在等待著我們品嘗。

　　雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，，讓我站在新的起點上。翻過一座座山，趟過一條條河勇往直前。

【初一作文】相關文章：