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六年級課間活動作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級課間活動作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級課間活動作文1
“玲玲鈴”，因為每個星期的星期三下午的第三節課， “丁玲玲”，稍息，有的轉呼啦圈，我們很快的做完了廣播體操， “丁玲玲”，“下面開始第二項內容——跑步，有的玩“傻仔搶球”的游戲......可我們這些乒乓球愛好者只能“望洋嘆息”，學校都要舉行一次“大課間”活動，向右看——齊，” “一二三四五六七八，向前看——齊，。
我們跑完了這艱苦的三圈，隨著音樂聲，下面開始第一項內容——廣播體操，同學們有的'打籃球，只能實施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”，我們活動的地方是在舞臺右側的小班個籃球場，三二三四五六七八......”隨著柔和的聲音，那個同學再拍另一個同學，今天真開心啊！ ，二二三四五六七八，同學們，下課了，好，”今天的任務是三圈。
沒辦法，40分鐘不知不覺就過去了，同學們都沸騰起來。
立——正。
因為沒有乒乓球臺，體育老師在舞臺上喊口號了：“立——正， 終于到了令同學們最激動人心的項目——自由活動，我們結束了這次“大課間”活動，今天又迎來了一個星期一次的‘大課間’活動，就是用球拍把球拍給另一個同學，就這樣輪流玩。
下課了，有的跳繩。
上課了。
六年級課間活動作文2
“叮鈴鈴……”下課了，寧靜的校園一下子沸騰起來了。同學們歡呼著、嬉鬧著、活躍著，每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。大課間活動開始了！
同學們排著整齊的隊伍來到操場上。頓時操場上人山人海，熱鬧非凡！有的班級在跳長繩，有的班級在跳皮筋，有的班級在籃球運球……看！六（10）班的同學正排著長龍似的隊伍在跳長繩呢。只見兩個同學用力揮動手臂，拿著繩子在甩著，繩子打在地上，不時發出“啪、啪”的聲音，一會兒又成了“嗡、嗡”的聲音。帶頭的同學跳過繩圈，后面的同學一個個緊隨其后，像一條條小魚似的，真是魚貫而入啊！輪到一個瘦瘦的小男生的時候，只見他在心里默默數著“3、2、1”，找著時機跳進去，完美的一跳，讓同學們都羨慕嫉妒恨呢！在陽光的照耀下，繩子如同一道閃光的銀弧，而同學們則是跳起了一段優美的舞蹈。在銀弧之中，他們像松鼠般上躥下跳，像燕子般往返疾飛……抬頭仰望，天上的`白云軟綿綿的，一會變成小兔子，一會變成蘋果，一會變成棉花糖……小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著快樂的歌。過了一會兒，同學們個個玩得滿頭大汗，小小的身軀噴發著太陽的香氣息。
大課間可真有趣！大課間活動不僅給同學們的課余生活增添了多姿多彩的色彩，也消除了我們學習上的疲勞，給我們帶來了無盡的快樂！我喜歡大課間！
六年級課間活動作文3
今天第二節課后，是足足有40分鐘的大課間活動。想到這，就讓我興奮不已！我這個同學們眼中的小胖可以好好運動減肥啦！
做完武術操和“七彩陽光”后，便是大課間活動的第一個項目：“跑步”。
跑步是為了幫我們疏通筋骨，以免活動中受傷。跑完步后，便是個班開展特色體育活動，因為年級的不同，所以活動的項目也是各不相同，四年級：用乒乓球拍運球的同時便跑接力賽，五年級：交叉跳長繩，而我們六年級則是夾上一個海綿墊跳著完成接力賽。
海綿墊在每個人的腳下都“安”了個“家”，看其它同學完成的那么順利，我心想，這個項目一定不會很難，看到高莞萊的“表演”我一下子打破了這個想法，高莞萊把海棉墊夾在腳下，便用手抓著海綿墊，邊跳邊跑著過來，他那個動作把在場的.所有人肚子都笑痛了。 程 老師看此情行，當機立斷判高莞萊犯規，重跳一次。這次高莞萊可是規規矩矩的跑了一次，可是這次高莞萊的動作更幽默，真可謂三步一跌，五步一跪地，把在場的有些人都笑翻在地了，通過他的這個“表演”使我真正認識到了什么叫洋相百出呀！
該我跳的時候，跳到一半時，突然間身體突然一下痛的歷害，根本就不能呼吸了，跳了過去，就連忙蹲在地上，好了之后，我心想多半是剛剛笑得太過了，一下子岔了氣，所以才無法呼吸。
這次課間活動可真是有趣呀！
六年級課間活動作文4
清脆的下課鈴響了，同學們像一群小鳥一樣涌出了教室，到操場上參加自己喜愛的課間活動。
打籃球是同學們最喜愛的活動。你看，在操場東邊的籃球場四周坐滿了同學。一個小小的籃球好像一個穿了彈力鞋一樣，在同學們的`手中跳來跳去。小明投了一個籃，沒有進。卻被小強搶到了籃板球，他又馬上傳給了小剛。小剛一邊拍球一邊跑到三分線外，趁對方防守不注意，投了一個三分球，只見籃球在空中劃出了一道優美的弧線，“啪”的一聲，球飛進了藍筐。“好球”觀眾席上爆發出熱烈的掌聲。
“老鷹捉小雞”是同學們十分喜愛的一個游戲，看，在操場的北邊，一只“老鷹”就抓住了一只“小雞”。“雞媽媽”奮力護住“小雞”，“老鷹”跑到東，“小雞們”就跑到西。終于，經過“老鷹”的努力，他終于抓住了“小雞”，贏得了這場游戲。
“睛空霹靂”！打排球的同學們發著球，嘴里還喊著。一場排球激戰也在操場的東邊開始了！
除了這些活動，操場上還有跳繩的、踢毽子的……
我們的課間活動，是多么豐富多彩啊！
六年級課間活動作文5
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”同學們期待已久的下課鈴響了，今天同學們沒有像往常一樣跑出教室，而是在教室后面聚集了起來，我心里好生疑惑，好奇的我趕忙把頭湊了過去，可始始終看不到個什么名堂。
我努力往中間湊，費了好大的'勁才擠到中間，看到同學們竹節人比賽。我心里涼了一截，就是個竹節人嘛，有什么意思啊，還那么多人圍觀。我剛起身要離開，只聽一聲吼叫，比賽開始了。比賽雙方都用力地扯起了繩子，隨著時間的推移，抓著線的手都越抓越緊，圍觀同學的心也越來越緊張。“哎，不好！”一個竹節人快要掉下去了，它的主人姜治大叫道。只見他眉頭緊鎖，專注地盯著手上的線，試圖控制竹節人。他雙手一起拉住線，用力向后拉。他邊拉邊“咚嗆咚咚嗆”地叫著。經過他的不斷努力，竹節人終于重回“戰場”了。逃脫邊緣后，姜治依然沒有停下往后拉，因為他想給在另一個竹節人休息的時候，攻其不備，來個完美反擊。
可是還沒等他碰到另一個竹節人，上課預備鈴就響了。“沒事，等老師來再收！”姜治剛準備繼續開戰時，老師卻跟算準了時間一樣，大步流星地走進了教室。我們看到老師來了，便一哄作鳥獸散，意猶未盡地離開了“戰場”，回到座位上。
我們心里雖然癢癢滴，但苦于上課，無法繼續觀戰，只得等下一個課間了。
相信同學們還會發明更多精彩的游戲，供大家游玩。也希望我們的課間生活更加豐富有趣！
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