五年級的作文300字

時間：2023-09-05 16:16:12 五年級我要投稿

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五年級的作文300字(通用)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文300字(通用)

五年級的作文300字篇1

書籍是全世界的營養品。這句話是莎士比亞說的。是呀，他說的沒錯，這一句話在我的身上靈試了。沒有書的日子里，沒有什么知識補充到我的.大腦里，我整個人就像一盆沒有澆水的植物，垂頭喪氣的。書是我們精神的糧食，沒有書，這個社會將不會有任何進展。

今天，我給自己布置的作業中，有看書一小時的作業，便是我有充足的理由坐在那兒看書。于是，我做好作業，隨手翻開一本《藍飄帶》看了起來。

《藍飄帶》這本書，書名是這本書中的一個故事。這個故事講的是一個小女孩渴望得到一條藍飄帶的美好夢想，經過千辛萬苦，終于如愿以償了。這本書中的每一個小故事都感人至深，有的甚至會令人淚流滿面。其作者是薛濤，他的小說作品語句都很精美，讀了令人有一種身臨其境的感覺。《藍飄帶》這本書真的十分精彩，我看了愛不釋手，上廁所時看，走路時看，就算坐在床上準備睡覺了，還要看看。

如果有一天家里著火了，我第一個要救的不是金錢，而是書。

五年級的作文300字篇2

　　欣怡！晨曦從背后拍了一下陳欣怡。干什么？嚇我一跳。陳欣怡拍拍胸。欣怡，我問你個問題，非常重要的一個問題你一定要回答。

　　晨曦擺出一副很嚴重的樣子，好像不回答她天就會塌下來。什么問題？我問。快告訴我，你心中有沒有喜歡的人？晨曦拉著我的手不停的搖著，好像一個小女孩在要糖吃。不說欣怡的`頭像波浪鼓那樣搖著。

　　晨曦抓住欣怡將手放在欣怡的脖子那里邪惡的說道快說，不然你的小命不保。好好好，我說女俠饒命。欣怡向晨曦求饒，我喜歡的人長得很帥。

　　長得怎么樣？晨曦笑著說。他，一雙眼睛明亮又閃爍，一對柳葉眉，鼻子高挑，嘴巴小巧，全身散發著魅力。那他是誰呀？晨曦的語氣中充滿著期待與興奮。恩~他是：施宏宇。對了我告訴了你，你也該告訴了我吧？欣怡說。

　　好吧，既然你告訴了我，我就跟你說了吧，我喜歡的人叫：李鑫翊。啊！你喜歡他，他可是冷的像冰箱啊。

　　怎么，允許你喜歡施宏宇，怎么就不允許我喜歡李鑫翊啊？哼，還是不是閨蜜啊！說完，人已經跑到九霄云外了。唉，你等等我呀，我們是閨蜜啊，別跑那么快呀！欣怡反應過來后便飛快的追了上去。

五年級的作文300字篇3

　　考，乃老師法寶也；分，乃學生命根也。為了保住我們的“命根子”，我們班的同學就在考試上“開發”出了新“流派”，不信？你且往下看：

　　實力Max派

　　對于這種流派的“功夫”，寥寥兩字就可概括，那就是——實力。沒錯，這種流派大多是每次考試必拿高分的人參加的，他們每次考試都是奮筆疾書，超水準完成試卷。而成績一般的.人們只能“望此派興嘆了”呢。

　　長頸探頭派

　　此派中人，大多數都是想考高分但苦于實力不足的人。你問我實力不足怎么辦？實力不足，只能靠脖子來湊。在考場上，如看見有人假裝做題但搖頭晃腦，左看右看，那就多半是此派中人。

　　答案傳送派

　　他們是考場上的神奇流派。此派多數人成績尚可，且“樂于助人”。只要有抄不到答案的人來問他們，必定“有求必應”。不過要注意的是，此派人數不多，要是找錯人那可就麻煩了。

　　“碟”中有“碟”派

　　如果有人是作弊的“間碟”，那么也會有被老師安排在里面的的“碟中碟”。他們假裝“樂于助人”，實際卻“別有用心”。被他們抓到可就要吃“鴨蛋”了。不過此派中人員都是固定的，只要避開就萬事大吉了。

　　考場上小抄紛飛，“刀光劍影”。但是要學到真本領，還是要當個“實力Max”派啊！

五年級的作文300字篇4

　　放學了，同學們爭先恐后地擠出教室，突然我感到肚子有點餓了，于是我向學校南邊的小吃街走去。

　　這時路上的大音響播放道：“XX公司新推出一款不用充電的智能手機。”這邊還沒說完，那邊的音響又播道：“XX品牌又推出一款豪華轎車。”好了，這樣的開頭離題有點遠，咱們回歸正題。其實，我的理想是開一個科技公司和一個汽車制造公司。

　　我的科技公司主營制造手機。我制造出的手機像一粒米那么大，掂在你手上，你想看手機時，可根據你的需求來調節屏幕的大小，還可以懸浮在空中，想打字時，不用手輸入，它會根據你心中的想法去完成寫字內容。

　　我還要制造一種集多種車型為一身的'汽車。他帶有無人駕駛功能。如果商用，可以變成一輛豪華商務車，開上這種商務車，你就會有一種高大上的感覺；如果去游玩，可以變成一輛越野型房車，這種房車可以翻山越嶺，還可以保證一路舒適；如果要拉貨，還可以變成貨車，這樣的貨車是目前最大車的3倍，還可以保證開著舒服安全。

　　這就是我的理想，希望它能早日實現。

五年級的作文300字篇5

　　一朵花在開放的時候也許會遇到一只蝴蝶，花兒漸漸次開，蝴蝶繽紛舞。

　　也許就是花叢，也許就是獨自的開放，花兒看得到周圍，但花兒不會在意周圍。到了開放的季節，花就會自由而奔放的展開，蝴蝶從蛹里毅然的站出來，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍著花跳舞，也許就就是蝴蝶破蛹的所有動力。

　　花兒對蝴蝶說：你就是那么的美麗，那么的有朝氣，你的舞動就是我看到的最亮麗的風景了。

　　蝴蝶笑了，對花兒說：你錯了，你就是那樣的清香，秀美，遺世獨立，我因為你的魅力，才會煥發出光彩，在你身邊飛翔，才就是我的美麗。

　　花兒聽到蝴蝶的贊美，竟然也會臉紅，她含笑著彎腰，含笑著抬頭蝴蝶看著，竟然也會發呆，他輕輕的停靠在花兒身邊，和花兒在某個瞬間~凝視。

　　就是一朵看起來極普通的'花，花瓣極單薄，顏色很鮮艷，聲明力極強的，也許就就是”松中梅”那樣平凡的花兒，也就是一個極普通的蝴蝶，肯定不就是梁山伯祝英臺化的，也會有好看的花紋，有一天，他們相遇在那里，蝴蝶催開了花兒的盡情開放，此時花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞，蝴蝶的翩翩起舞，點亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。

　　于就是，花兒漸次開，蝴蝶繽紛舞。

五年級的作文300字篇6

　　“趣味”像是學生心中的一雙翅膀，帶著學生們飛得又高又遠，而老師便是把這雙翅膀送給學生的人。我最喜歡的一堂課是一節作文課。

　　一上課，老師就對大家說：“今天，咱們來做一個游戲，玩法是一個人用肢體語言和簡單的話語來描述一個詞，讓另一個同學猜，同學們要觀察那個人的動作、語言、神態，作文里要運用到。”同學們都爭先恐后地舉手參加。第一組同學是劉林軒和王新建，只見劉林軒把手指豎在頭上，嘴里發出“哞哞”的叫聲，像極了牛，王新建一下子就猜了出來，我們都為他們的默契喝彩。最默契的一組是李浩楠和邵依涵那一組，他們猜得又快又準，每一道題就用幾秒鐘。只見李浩楠把雙手伸直，合在頭上，使勁往上跳，同學們都奇怪他在干什么，邵依涵卻能猜出這是“火箭”，太神奇了。李浩楠手捂在頭上，然后劃著步子倒著走，這是在模仿誰呢？邵依涵居然能猜出這是邁克爾。杰克遜！最驚奇的是李浩楠彎著腰，拿胳膊沖著地面揮了幾下，邵依涵竟能猜出這是“掃地”！最終，他們以優異的成績獲勝了。

　　這堂作文課真是有趣，我們在這堂課中學會了神態描寫的.手法，也寫出了一篇篇精彩的作文。

五年級的作文300字篇7

　　我的家鄉在重慶，那里有許多的柑橘樹，我愛柑橘林，更愛家鄉。

　　春天來了，柑橘樹開出了許多白色的小花，散發出淡淡的清香，沁人心脾。一陣風吹來，有些小花簌簌地往下落，像雪花在飛舞，招來蝴蝶繞著橘樹歡快地飛舞。從遠處看去，柑橘樹像一位亭亭玉立的少女，在翩翩起舞。

　　夏天到了，白色小花變成了一個個綠色的果子，柑橘樹變得綠油油的`，如果你不仔細觀察，你絕對不會發現那些如綠豆般大小的果子。

　　秋天，柑橘像一個個紅燈籠，紅得像火，讓人看了，垂涎三尺，摘下一個嘗嘗，甜甜的果肉放進嘴里，一下子吞下去，讓人忍不住再摘柑橘下來吃。

　　冬天，柑橘樹不像其它樹那樣凋零，而是仍保持著它那青翠的姿勢，我們經常爬到柑橘樹上玩，柑橘樹又成了我們玩耍的樂園，柑橘樹四季常青，來年，它又能結出豐碩的果實，這不正是不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香的那種精神嗎！

　　啊！我愛柑橘林，更愛家鄉！

五年級的作文300字篇8

　　我最敬佩的人就是我的媽媽了，她辦事速度快得驚人，而且教育我的方式與眾不同。

　　媽媽每天工作到很晚才回來，一放下包，轉身就去廚房忙了起來。我就翻翻書，還沒看一會，就聽到客廳傳來一陣媽媽的聲音：“快過來吃飯！”我看了看表又瞧了瞧一桌的菜，不禁向媽媽豎起了大拇指。

　　教育我的方式與眾不同在這兒：記得那時候，班里有好多男生總是踢我書包，你踢一腳他踢一腳，弄得很臟。我忍無可忍了，就告訴了媽媽，對媽媽很氣憤地說：“媽，你去找他們家長！”媽媽聽了笑了笑，對我說：“沒有關系，你自己可以處理好，你離他們遠點兒，不要去理會他們，其實他們并沒有惡意只是覺得好玩，你不理他們，他們就覺得不好玩了。適當的時候也可以跟老師說說”。我聽后，煩惱的心緒頓時散了開來。

　　對啊，我可以離他們遠點兒，如果還欺負我再告訴老師，晚上躺在床上心想。

　　從此，他們再也不惹我了。

　　如果換作是別的.媽媽，他們也許會找欺負自己女兒的人算賬。但我的媽媽不會，總會跟我講出一些好的想法，以及做人的一些原則。我的媽媽就是與眾不同。我愛我的媽媽！

五年級的作文300字篇9

　　夏日炎熱的午后，火辣辣的太陽炙烤著大地。金黃的光束透過斑駁的枝葉灑在大地上。

　　“ 加油---！”傳來陣陣震耳欲聾的吶喊聲。原來是5年級2班在進行田徑越野選拔賽。伴隨著一聲清脆的哨響，52根離弦的箭“嗖”的飛了出去，我也不甘示弱，旋風般沖在最前面。一圈、二圈……我漸漸體力不支，感到頭一陣眩暈，兩腿似灌了鉛般沉重，但我還是努力向前移動著。

　　“哎呦！”不知道誰把我絆了一跤，我一屁股坐在地上，眼見同學們一個個超過了我，而我如一灘軟泥附在地上。突然，一個身影矗立在我的'面前，定睛一看，原來是孫宇陽，他用力拽起我，對我大聲喊道：“加油！沖啊”看著他堅韌的目光，我頓時感覺四肢充滿了力量，如同吃了***一樣，一躍而起，他拉著我，如同兩匹馳騁天地的駿馬，狂奔在原野上，雖然驕陽似火，一股股熱浪席卷而來，但是同學給予我的信心，轉成我沖向終點的無窮動力！

　　此時此刻，我心中滾起熱浪，是澆灌真誠的泉水，在我心中蕩起層層漣漪。