五年級的作文（常用9篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
一個個大大的“瓶子”掛在了一棵類似野草的植物上。你可能會問：“這是什么？”我將會毫不猶豫地告訴你：“這是一種奇特的植物——豬籠草！”
它的外形和普通的野草差不多，區別在于它有一個個“瓶子”，這是它的捕蟲籠。一個個捕蟲籠掛在上面，形似豬籠，所以人們為它起了個好聽的名字叫“豬籠草”。
它分兩大類：野生的和人工種植的。種植的豬籠草個頭小，高約20-30厘米，捕蟲籠寬約2厘米，長也是2厘米，高約3厘米。野生的可就大大不同了，它高約50厘米。捕蟲籠大小可容得下好幾只小倉鼠。如果說人工種植的豬籠草是一個小孩，那么野生的豬籠草則就是一個大人了。
它的'顏色一般都是綠色和朱紅色，少數的捕蟲籠是淺紫色的。它那碧綠的葉子上點綴著一個個小燈籠，從遠處看，真是可愛極了！
豬籠草不單只是顏色漂亮，更重要的是它有一個奇特的本領——捕捉昆蟲。一般的捕蟲籠的蓋子是不會關上的，只有捉到昆蟲后才會關上。我曾親眼目睹它的捕蟲過程：一只蒼蠅落到了捕蟲籠的邊上，吸食著花蜜。不一會，它的腳一滑，掉進了籠子中。它想爬上來，可惜內壁十分光滑。不一會兒，蓋子合上了。
接下來的幾天，豬籠草就會慢慢消化這只蒼蠅。消化完成后，蓋子會重新打開，進行下一輪捕捉。
豬籠草真有趣，我愛我家的豬籠草！
五年級的作文 篇2
今天，我們過了一次建筑師癮。
一上課，老師拿出一大堆玩具，我們高興的不得了，把老師說的話都拋到了九霄云外。老師一下令開始，我們一個餓虎撲食搶到了一大堆玩具。張欣突發奇想，對我們說：“我們可以建一座別墅。”他的話激起了我們思想的火花，一項偉大的工程開始了。
我們的眼睛像掃描儀一樣在一大堆玩具中搜索零件，拿到零件之后飛快地安在原先搭好的墻上。經過一段時間，別墅基本建好了，正當我們在熱火朝天地尋找零件時，賀老師發話了：“時間到了，下去玩一會吧。”我們干的已經到了白熱化階段，老師的一句話哪兒能把我們壓住，老師無可無奈何，只好罷休。
不一會兒，別墅搭好了，可惜沒有屋頂，再加上欄桿和房車，一個風景優美的小院子展現在我們眼前。
望著這美麗的小院子。我想到了 世紀時我們的家。迷迷糊糊中，我來到了一片人間仙境——有一座和幼兒園差不多大的別墅，一圈潔白的.欄桿，還有一個水池，一條小路繞著水池一直延伸到一個花拱門那里。周圍有瀑布，有小河，有山川，有花草，美麗極了。
“好了，開始寫作文。”賀老師命令我們寫作文。我從比人間仙境還美的地方退出來回到現實。到這里，我提筆寫下《我們建的別墅》。
賀老 師點評：三筆兩畫就用你的筆觸建起了一棟別墅，修建的過程又是那樣精彩而又激烈，讀者的心也隨著你的筆觸跌宕起伏，很好！
五年級的作文 篇3
啊！睡衣的紐扣真調皮，竟然趁我不注意，又“罷工”——掉了，自詡“男子漢”的我習慣性地立刻向媽媽“求救。”可媽媽丟給我一句：“自己搞定”后我就只有干瞪眼的份兒了。算了，只好拜媽媽為師，學釘紐扣了。在媽媽的“督戰”下，我咬牙切齒地開始和那粒小小的紐扣開始了“持久戰”。
第一“戰”：穿針。我左手小心翼翼地捏住針，有眼兒的屁股一頭朝上，右手拿起了一根比頭發絲粗不了多少的線，對準“針屁股”上那小的`可憐的洞，小心翼翼地穿去。近了，近了，加油！可左手跟不受控制般一抖，“針屁股”便調皮地一“躲，”偏了，唉！真是“張飛穿針——大眼瞪小眼”呀。“可惡！再來。”我吹胡子瞪眼睛地發泄了一下后嚷嚷道。這次，我靈機一動，用口水弄濕線，弄濕后的線光滑柔韌，“聽話”多了。為了不讓身體亂動，我屏住呼吸，眼睛都快瞇成斗雞眼兒了，死死地盯著針屁股上的小洞——迅速一塞！“哦耶！”線穿進去了。
第二“戰”：打結。“媽媽，為什么要打結呀？結怎么打呀？”我一臉疑惑地摸著后腦勺問媽媽。“打結是為了不讓線頭松脫！跟我學吧！”媽媽伸出右手的大拇指、食指、中指，靈活示范了三、四遍。可我就愣了，怎么看都學不會！因為在我眼里，媽媽那幾根手指“打個架”結就打好了。難！總之，學了半天我打結沒學會，眉頭已經愁得打成結了！最后，媽媽發話了：“原理很簡單，其實就是在這根線屁股位置上重疊打幾個活結就行了！”“哦！”我有些恍然大悟，就開始不停地模仿，那打結姿勢估計跟專門結線的“月老”有的一拼了——左手牽住線，右手拿著線繞著左手轉了幾圈，一個節才歪七歪八地做好了。
折騰了半天，我好不容易進入了第三“戰”：縫紐扣。媽媽教了我一遍，就讓我自己來了，我先用手指將紐扣和衣服來一個親密接觸，然后從原來的穿洞口，再在“紐扣小子”中間的兩個眼兒里走一個“一”字，再一拉，就固定好了。為了牢固，媽媽提醒我多來幾遍，于是我又反復的“穿針引線”縫了幾遍，最后收尾打了5、6個節，此時，頑皮的“紐扣小子”已經牢牢地被釘在衣服上動彈不得了，哈哈……
萬事俱備只欠東風！最后一“戰”：斷線。我學著媽媽的樣子，舍棄“剪刀兄弟”不用，而使出我的“小史招牌牙”，張嘴用力一咬，便將連著針的線從衣服上斷開了。“耶！大功告成！”我歡呼了起來。得意洋洋地想著：下次就可以自己縫紐扣啦！哦耶！
“學釘紐扣”事件讓我深有感觸——“釘鈕扣”看似一件稀松平常的小事兒，可這“精細活兒”搞不好，還真會憋死我這種“英雄漢”呢！不過，幸好老話說得好：學習是最好的老師！要不，我今天怎么會成功戰勝頑皮的“紐扣小子”呢！
五年級的作文 篇4
當你失望時，有沒有人為你點亮希望之燈?當你迷茫時，有沒有人向你伸出援助之手?我就有過這樣的經歷。
那是一個風和日麗的下午，我正悠哉悠哉地哼著小曲，騎著自行車回家時。突然，我因為左顧右盼而撞上了墻，雖然在最后一刻我跳下了車，但還是不可避免地頭朝下摔倒在地。當時我沒有感覺到痛，只覺得有點眩暈。但只過了一會兒，我便發現有溫熱的液體緩慢地從我臉上滑下來。用手一摸，滿手的腥紅，頓時，我明白了--我受傷了，傷得還挺重!無助的我只能蹲在墻邊嚎啕大哭。這時，一句句親切的話語傳進了我的.耳朵:“小朋友，你怎么了，是不是受傷了呀?呀!出血了，我幫你先止血吧!” 我抬頭一看，發現身邊有一位和藹可親的叔叔，身子胖胖的，看上去很善良。“好的，謝謝叔叔!”我哽咽著。只見叔叔從包里掏出了礦泉水和干凈的小毛巾，把水倒在毛巾上，再絞干，然后輕輕地按在我的頭上。他還抽出一張紙巾，小心地把我臉上的血跡擦干凈。過了一會兒，叔叔掀起毛巾的一角觀察了一下，他發現血已經止住了，長長地松了一口氣。他把毛巾從我頭上拿開，再用水把毛巾洗干凈，還把毛巾送給了我，讓我在回去的路上一直按著。我連聲道謝，他卻說:“人與人之間應該互幫互助，我這么做是應該的。對了，小朋友，下回出來玩一定要注意安全哦!”說完，他揮揮手跟我再見，就走了。
是的，人與人之間就應該互幫互助。讓我們伸出援助之手，盡力地幫助別人吧!
五年級的作文 篇5
‘光陰似箭，日月如梭。’轉眼間，一個開心有趣的小學生活已像一個頑皮的小孩子從我身邊離去，現在迎接的是一個全新的太陽從東山升起來了。
初一。往事一一在嚴寒的冬天，窗外下著鵝毛般的大雪，一滴一滴地散落下來，仔細觀察，那白雪就像一位位白衣仙子飄落人間，去人間的地下世界漫游。早晨，我背上書包，于是踏著漫天的雪地，走到了我的學校。剛走進學校大門，使我映入眼簾的.是一幕幕雪景。學校里的房屋白了，樹白了，地也白了。而人呢，簡直就像一個個白色的雕塑畫，這所學校簡直成了雪樂園。
于是，我挪動身子，走向教室門，教室里十分暖和，而我身上的雪就像消失了似得，不見了，同學們都在外面玩，我陸續也出去了，我們一起玩打雪仗，一個人拿著雪球飛快的扔出去，‘拍’得一聲，扔在了男同學的臉上，接著，有好幾個球都扔在了他身上，簡直可以和雪人相提并論了，逗的我們直哈哈大笑。鈴聲響了，該上課了。我們的歡笑聲也逐漸的消失了，都依依不舍地回去了。雖然我們一一的回去了，可是我們還留戀于操場上。
中午，太陽照的更燦爛了，地上的白雪閃閃發光，像金子一般。驀然回首，我們會覺得自己的童年真的很有趣，現在，步入初中，那么，你就會進入一個全新的生活，它就是一座靠山，而我們就是一些小樹苗，有著它的哺育，我們一定會長成參天大樹。金色的回憶喚起我的青春激情，我們要奮斗，我們要前進。
五年級的作文 篇6
我們都能感受到媽媽的愛，可是，有時，我們將會看到父母的一個個側面，這就是我說的不同的愛。
有一次，我正看一有趣的動畫片，媽媽走過來對我說：“你十歲了，該學會自己洗衣服了。”“可我不會洗衣服啊。”我急著說，“我可以教你，”媽媽說著，拿起我的臟衣服。“不管怎么樣，我都不自己洗衣服。”我大聲地說，“我也不會幫你洗衣服的，你自己看著辦吧”媽媽說完，去干別的活了。
日子一天天過去了，我已經沒有一件干凈的衣服了，我再次懇求媽媽：“你就幫我洗吧。”媽媽說：“我已經準備好水了，你自己去洗吧。”說完，媽媽把臟衣服拿進洗手間，我只好自己去洗了。
我把衣服放在水里亂攪了幾下就遞給媽媽，媽媽給我掛上衣服，
第二天，衣服干了，我一看，大吃一驚，我在水里亂攪了幾下的衣服，都特別干凈。媽媽笑瞇瞇的走過來，說：“女兒洗的衣服都這么干凈啊。”我想不明白，為什么我只把衣服在水里亂攪了幾下，可衣服這么干凈？直到一個星期后，我才揭開了這個謎。
晚上十點多了，父母都該睡覺了，我想上洗手間，我悄悄的.走過去，怕驚醒了媽媽和爸爸，我走到了洗手間，里面卻還亮著燈，我悄悄的打開門，一看，原來，媽媽正在洗我沒洗干凈的衣服，我感動得熱淚盈眶，從此以后，我就好好地洗每一件衣服，把每一件衣服都洗得干干凈凈的。
從洗衣服這件小事中，讓我看到了媽媽對我的愛，是世界上最偉大的愛——母愛！
五年級的作文 篇7
我叫某某某（女），四年級了，我的前任同桌叫某某某（女），雖說成績不咋地，可個性偶可是超喜歡，你說說她生氣起來哭起來笑起來害羞起來都超可愛，怎樣我來給你介紹介紹她吧！
她有著烏黑的長發，劉海如門簾般倒掛下來，一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃般紅潤的`小嘴上小俏的鼻梁，這都鑲嵌在她那瓜子臉上，這樣的她，偶怎能不喜歡她呢？她有著我們班上同學都沒有的雙重性格這樣的她是不是使你對她產生了濃厚的樂趣，你是不是也想知道她在班上的種種雙重性格呢(⊙o⊙)？就有我來為你揭曉……
五年級的作文 篇8
我家門前有一棵雪松，它一年四季都繁茂，它佇立在我家門前，像一位威武的將軍。
美麗的春天，雪松換上了嫩綠的春衣裳。風兒一吹，雪松跳起了歡樂的舞蹈，雪松給我家增添了一片綠色的色彩，美麗極了。
炎熱的夏天來了。天晴空萬里，陽光明媚，空氣清晰。雪松站立在門前，我跑過去在雪松下，蕩秋千，和小朋友們在樹下一起做游戲，玩得非常開心。
涼爽的秋天到了，鄰居家的'山楂樹、沙棗樹等葉子都枯萎了，而我家門前的雪松依然繁茂，我們全家人在這棵雪松樹下乘涼，給我們帶來了快樂。
寒冷的冬天來了。天空中飄來了朵朵潔白的雪花，樹上，房頂上、田野上、道路上……到處都是潔白的雪。門前的雪松也是雪白雪白的雪花。門前的雪松也是雪白雪白的雪花，一層層的好看極了。我和小伙伴們在這寒冷的冬天玩著游戲。一會兒玩打雪仗、冰雪等。大地給雪松披上了一件新衣裳。
一年四季雪松都枝繁葉茂。它這枝繁葉茂讓人喜愛，我喜歡這棵雪松。
五年級的作文 篇9
我喜歡養小狗，我家現在還有一只狗。叫毛毛，一身白色的毛很是可愛！
毛毛一身都是白色的毛。眼睛是深深的黑色，耳朵是豎起來的，可以“撲棱、撲棱”扇蟲子。脖子上面有像馬的鬃毛一樣豎起來的毛，不過是白的，還怎么弄都弄不掉。兩肩中間的毛，再要打架的時候也會豎起來，很漲氣勢。胸前，兩條前腿之間有一道由毛構成的線，這個東西的起因比脖子上豎起的毛還離奇。至今還沒弄清是怎么來的。
毛毛除了外表很可愛，還有很多特點哦！
好像能聽懂人話
可能其他人家的狗主人都為狗聽不懂話而苦惱。而毛毛可不是這樣，給它塊西瓜吃。叫它銜到陽臺上吃吃，它就顛顛地跑的陽臺上吃了。還有一次，我在上廁所，閑著沒事哪《日有所誦》背。“假如我變了一朵金色花，只是為了好玩，長在那顆樹的高枝上，……”剛背完，站在一旁的毛毛的眼睛就若有所思的'轉了兩下，耳朵也搖了搖。好像聽懂了這首是的意思似的。
太戀舊了
剛開始，我們在陽臺上墊上報紙讓它拉尿。慢慢的要訓練它到樓底下拉尿。第一次帶它下去，它憋這就是不拉、也不尿。耗了幾個小時，終于拉了。收拾完，把它帶上了樓。一到了家里，一下子跑到陽臺。噓噓了一次、拉了一次。當時我就震驚了：“原來這家伙這么戀舊啊！”
這就是我家的小狗毛毛，一只可愛的小狗！
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