小學生三年級作文(熱)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的小學生三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生三年級作文 篇1
一想起那次購物的經歷，我的心里就樂開了花。
記得那天，媽媽正在做飯，忽然發現沒有醋了，媽媽說：“慧慧，去買一瓶醋。”當時我的心里非常緊張，第一次自己去買東西這可是從來沒有發生過的事情呀！媽媽把錢放到我手里后，還告訴我有兩件事別忘了，第一要當心路上的車子，第二別忘了找零錢，我把媽媽的給的錢緊緊的握在手里就出發了。
到了超市，我去找放調料的貨架，可是，我找了一個又一個貨架也沒有找到放調料的貨架，于是，我鼓起勇氣問售貨員阿姨：“阿姨，放調料的貨架在哪里呀？”阿姨和氣的說：“一直往前走，再拐個彎就到了。”我向阿姨說了聲謝謝，就按照阿姨說的去找了。
我找到調味的貨架看見了好多的調料，我找到醋后看了看生產日期，就轉身往收銀臺跑，付了錢后數了數阿姨找的'零錢，咦，怎么多了一塊錢，于是我對阿姨說；“阿姨你多找了我一塊錢，還給你。”阿姨聽后說：“你真是一個懂事的孩子。”我聽后心里高興極了
回到家后我把買醋的經過一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽后笑了笑，表揚了我。
通過這次購物我明白了，做人要誠實，要獨立，以后我要更加獨立的完成每一件事。
小學生三年級作文 篇2
星期天，陽光明媚，豆豆和爸爸、媽媽一起去野外春游。到了野外，豆豆看見小燕子從南方飛回來，在天空中自由翱翔著；河邊的柳樹長出了嫩綠的葉子，被微風吹的隨風舞動，碧綠的小草從地上偷偷的鉆出來，遍地都是，走在上面軟綿綿的，好像鋪上了一層綠毯似地鮮艷的`花朵到處都是，有紅的、白的、粉的、紫的、各種各樣，五光十色，美麗極了還散發出芬分撲鼻的香味。
他們一家三口來回的走呀，看呀，玩的非常開心，一點也不覺得累。一直到了中午，媽媽找了個地方，鋪上墊子，擺上帶來的食物，一家三口吃了起來，小蝸牛看見了，也來湊熱鬧；小鳥飛在草地上，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說給我吃一點。
在回家的路上，豆豆說：今天春游真開心，話音剛落，爸爸、媽媽高興地笑了。
小學生三年級作文 篇3
迷人的春天來了，萬物復蘇，陽光明媚，鳥語花香。
周六，終于盼來了期望已久的春游了。我們懷著無比激動的心情去了森林公園。一進大門就聞到了一股草香。遠遠望去，滿公園都是嫩綠的，像鋪了一層綠色的地毯。柳樹發芽了，確實是"璧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳"!櫻花都開了，一朵朵粉色的小花像一個個花仙子在翩翩起舞。還有各種不知名的野花，這里一叢那兒一簇，爭奇斗艷，看得人眼花繚亂。最美的要數油菜花了，一株株婷婷玉立，好像一個個害羞的小姑娘。一朵朵金燦燦的小花吸引了許多小蜜蜂，微風吹過，宛如一片金色的海洋。愛美的.女生當起了"釆花大盜"，摘一朵戴在頭上，別致又獨特。我們盡情的在大自然的懷抱中玩耍，奔跑，分享著彼此的小零食。唱啊，跳啊，跑啊，鬧啊，沉浸在歡樂之中!。
不知不覺到了結束的時候，縱使有萬般不舍，終究還是要回家了。要是每個星期都擁有一個春游，那該是多么美妙的事情啊!
小學生三年級作文 篇4
當看著《民族精神代代傳》這本書的時候，我的心情總是不能平靜，無時無刻不在感動著，思考著……特別是讀了《司馬遷忍辱奮發圖強》一文后，我深深地感受到是自強不息的精神熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力中，才成為中華民族綿延千載、生生不息的精神動力，有了如今的輝煌成就。
縱觀中國上下五千年，可以看出，中華民族自古就是一個自強不息的民族，無論做什么事都要百折不撓，攀登上一個個光輝的頂點。西漢時期有一位著名的史學家和文學家司馬遷，他為了繼承父親的遺志，他如饑似渴地閱讀宮中收藏的'文獻典籍，但由于司馬遷為作戰失敗的李陵辯解，惹怒了漢武帝被判罪，身心受到了常人難以忍受的痛苦。但他想到未能實現的理想，就用古代圣賢發憤有為的事例來激勵自己，忍辱負重，經過十九年的努力，終于寫成了史家絕唱《史記》，奮發圖強的司馬遷也受到了人們的高度敬仰。
在如今日新月異的社會中，有一些人受到挫折，就敗下陣來，有些人卻能象司馬遷一樣，在逆境中發奮圖強，以堅定的信念，頑強的意志，剛韌的意志踏遍荊棘，銳意進取，直至摘取一顆顆璀璨的明珠。大慶油田是我國工業戰線上的一面紅旗，大慶人民創造了世界開采史連續20年穩產5000萬噸石油的奇跡，甩掉了“貧油國”的帽子，但大慶人民仍不滿意，他們要繼續保持如今的佳績至20xx年，大慶為中華民族奏響了一曲曲嘹亮凱歌。我還深深地記得去年雅典奧運會上，我國奧運健兒憑著拼搏進取的精神，克服種種壓力，在各個項目上掙金奪銀，創造了歷史上的最好成績。尤其是中國女排，在和俄羅斯的決賽中，雖然輸了前三局，但她們毫不氣餒，一分一分地拼，一局一局地搏，連扳四局，中國姑娘笑到了最后，對手沮喪地哭了。是啊，有了奮發圖強、自強不息的民族精神還有什么不可戰勝呢?而我們有些同學不就缺乏這種精神嗎?就拿我們班一些同學來說吧，他們并不是真的學不會，而是上課注意力不集中，作業碰到難題不愿意問，也懶得做，時間一長，成績也就越來越差了，他們成了人們眼中的差生。正是他們的不知進取，自暴自棄害了他們，這真是令人痛心啊，真想讓他們熟讀《民族精神代代傳》一百遍，從中受到啟發，受到教育。
同學們，作為21世紀的接班人，讓我們發揚奮發圖強、自強不息的民族精神，知難而進，以濃墨重彩點染自己的人生畫卷，描繪祖國的美好未來吧!
小學生三年級作文 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”想起這首歌，就想起了媽媽。
媽媽，我想對你說，十月懷胎，是你生育了我；苦口婆心，是你養育了我。你是無私的，媽媽，雖然你又是比較嚴厲，但我可以體會到，你是真的為了我好。
馬克思說的那句話真好：“還有什么比父母心中蘊藏著的情感更為神圣的呢？父母的心是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀溫暖著凝集在我們心靈深處的意向”是啊，父母就是這樣，他們為我們無私付出，默默無聞。卻不求回報。
“你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的三鮮餡，有人給你包；你眼角的`淚花，有人給你擦”聽到這首歌時，我心里感覺酸酸的，眼角濕濕的。
媽媽，是你給了我生命，給我一個家，你是我最愛的人，媽媽，我會記住：父母的心與兒女的心是最貼近的。
母愛就像一杯水，點點滴滴都能折射出人性的光輝，它沒有綠茶的清爽，也沒有咖啡的純美，只是一杯普通的水。
媽媽，我想對你說：感謝你養育了我，你辛苦了。
這就是母愛，他很偉大。
小學生三年級作文 篇6
秋天是個豐收的季節。小白兔春天把南瓜種子種在地里面了。現在到了收獲的時候，小兔去南瓜地里摘南瓜。到了瓜地里，小白兔左挑右選，終于選出了一個最大的南瓜，它一個手拿著南瓜藤，另一個手用了九牛二虎之力，才把南瓜摘了下倆，南瓜太重了，它想：怎么樣才能把南瓜運走呢？
正好小熊貓一邊騎著自行車，一邊唱著歌過來了。小兔說：“熊貓哥哥，你能用自行車幫我把南瓜運回家嗎？”熊貓說：“我還要去考試呢。”說著說著小熊貓就走了。小兔看見自行車的輪子，心里想：“車輪是圓的可以在地上滾，南瓜也是圓的，不是也可以在地上滾嗎？”于是小兔用盡了全身的.力氣，才把南瓜扶起來，果然輕輕一推就可以輕松地向前走了。到了家，兔媽媽說：“你是怎么把南瓜運過來的？”小白兔把事情經過一五一十地告訴了媽媽，兔媽媽表揚了小白兔，說它有智慧。
小學生三年級作文 篇7
可能別人都說，媽媽天天都可以見到，沒什么話可說。但是我卻不這么認為。我有一肚子話想要對你說——媽媽。
媽媽，你就是我人生中的一盞指明燈，指引我人生的道路。是你，在我考試不理想的時候鼓勵我；是你，讓我明白了作為一個小學生的本分；是你，使我學會了堅強，學會了怎么樣面對困難；是你，讓原本自閉的我開朗起來；是你，讓我有了強大的信心……媽媽，我想對你說“謝謝你！”
從我出生到現在，一時一刻也路不開媽媽你的照料。我睡著了，半夜踢開被子，你就起床把被子從新蓋在我的身上。就這樣，時間長了，你的眼邊浮現出黑眼圈，臉上長出小斑；我生病了，你就一直在我的身邊照料著我……媽媽，我想對你說一聲“對不起！”是我的“折磨”才讓你原本漂亮的臉變的`增加了皺紋……
時光流逝，我已是四年級的學生了，已經能夠自己照顧自己了，以前我的調皮物質，讓你付出了許多。你總是在我勝利的時候拉我一把，陪同我走向勝利的道路！
媽媽，你辛苦了，你為我付出了許多許多，對我更是無微不至的關心，媽媽我愛你，你是我最好的誰也不能代替的好媽媽！
小學生三年級作文 篇8
星期六的晚上，我拿出一頭胖乎乎的大蒜，準備無土栽培。這頭蒜的十一個蒜瓣緊緊地簇擁在一起，就像十多個好朋友盤腿而坐，在一起玩游戲。
種蒜之前，我先幫大蒜脫掉白襯衫，又剝掉里面一層薄薄的“保護膜”，放到盤子里后，我給它澆足了水，放到窗臺上，期待著它快快發芽。
第二天一醒來，我就跑窗臺上去看大蒜。呀！每瓣蒜頭上都抽出了嫩嫩的綠芽，我忙叫來媽媽看我的大蒜，媽媽說：“大蒜的生命力非常旺盛，只要給它充足的陽光跟水分，它就會長得更快。”聽了媽媽的話，立馬給大蒜澆了水，又把它挪到陽光充足的地方。第二天蒜苗果然又與昨天有些不同，不僅長高了一點兒，而且嫩芽分成了兩片嫩葉，緊緊地靠攏在一起。我還驚奇的發現大蒜的底部長出了白色的須根，水就是通過這些根傳送給蒜苗的。到了第五天，每一個蒜苗長度不一，我想這大概是因為它們吸收了不同的`養分吧。最長的蒜苗已經有10厘米長了，兩片長長的嫩葉微微張開，就像英文字母“Y”，在兩片綠葉中又鉆出了一片嫩葉，過不了幾天，它們也會變成綠葉。
等蒜苗長得更長的時候，我們就可以炒菜吃了，吃著自己種的蒜苗，肯定非常香！
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