六年級年的作文【精品4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
“我好想成為一名好學(xué)生”這是我發(fā)自內(nèi)心的感慨。
我是六二班的一員，因為上課不認真聽講，亂做小動作，和同學(xué)們小聲說話；下課了還和同學(xué)們追逐打鬧，一點也不顧安全隱患。老師對我的勸說好像沒有似的，我還像平常一樣該干什么干什么。放學(xué)了也不回家，和別的同學(xué)一起玩。這些原因使我在很多老師眼里成了一個“壞學(xué)生”。但是，我還是很想成為一個好學(xué)生的，可就是老管不住自己。老師一轉(zhuǎn)身或著一走出教室門，我就和同學(xué)們說話；有時還吧課外書放到課桌的抽屜里來看。考試成績也不好，都是八十多分，很少上九十的。有題不會做時竟然會看別的同學(xué)的試卷。更別提上副課時的紀律了，在我的帶動下，副課的紀律不堪入目，那真叫一個亂呀；我的'作業(yè)還不按時交，字體也很不好，有時還會偷工減料，少寫作業(yè)······對自己要求得很低很低。
不過，我還是很希望成為一名好學(xué)生的，然而，要成為一個好學(xué)生，我就必須要付出比大家更多的努力，去趕上大家的腳步。
我要成為一名好學(xué)生，首先要在上課時認真聽講，不和同學(xué)們竊竊私語，不亂做小動作。和同學(xué)們搞好關(guān)系，知錯就改。放了學(xué)馬上回家自主寫作業(yè)，把字寫好，不寫完作業(yè)不去看電視。加強自己的抑制能力。抓緊上課時的紀律，作業(yè)也要按時.保質(zhì)保量交，對自己的要求很高很嚴。積極參加校園活動，學(xué)會生活自理，為我們六二班多爭取一些榮譽。其次，我會取得老師的信任，使成績穩(wěn)步上升，讓他們對我刮目相看。讓他們知道，我遇到困難不會像兔子一樣束手就擒，而會像狼一樣頑強拼搏的。最后我要克服重重困難，成為一名名副其實的好學(xué)生。
同學(xué)們，你們看著吧，我以后一定會成為一名名副其實的好學(xué)生的！
六年級年的作文 篇2
“春天在哪兒里，春天在哪兒里。春天在那小朋友的眼睛里�！鞭D(zhuǎn)眼間，又是春光明媚的季節(jié)。春天的腳步悄悄地來到我們身邊。不知不覺，我已經(jīng)沐浴在春風里。可春天到底送什么禮物給我們呢？使我的好奇心再次走進春的世界。
春天是綠色的，我要看到綠色的禮物——看，小草在泥土中經(jīng)過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風中盡情地搖擺。樹苗也在頭上點綴了一顆顆翠綠的寶石，變得容光煥發(fā)。哦，春天的禮物是“鮮”的，一切綠色的植物都活了起來，好像這是專門為大地媽媽送的，春天知道冬日寒氣的大地媽媽很寂寞，特地給大地媽媽穿上一件綠色的毛衣，大地媽媽樂的'前仰后合。
春天是生機的，我要聽到春天生機的氣息——聽，春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。微微的春風吹化了冰凍的小河，水中的魚兒開心地游玩，鴨子在水中盡情地一邊玩一邊叫，好像在說：“春江和暖，鴨之先。”青青的小蝦在河水中歡快地追逐著做游戲。這些禮物好像是春天送給森林的，因為它想讓森林的生機充滿奧秘，充滿歡聲笑語。
春天是滋潤的，我要找到滋潤的世界——找，春天在這兒。在前面不遠處，傾灑著蒙蒙細雨，一滴雨點滋潤著干旱的土地，更滋潤著我們的心窩。春天又在某一個角落，把溫暖的風揮動著，讓風飄飄悠悠的手舞足蹈。那不就是春風春雨兩姐妹嗎？沒想到春天把春風春雨送給了大自然，春天的號召力可真大��！
春天的禮物可真多，只要你留心身邊的一點一滴，你會發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發(fā)著一種高貴的氣質(zhì)，令人賞心悅目。我們也想給春天增添一些禮物，和同學(xué)們手拉著手一邊做著游戲一邊唱著歌：“春天在哪兒呀，春天在哪兒里，春天在小朋友的眼睛里。”
六年級年的作文 篇3
雨水灑過操場；飄過香樟樹；劃過我們的臉。雨水為操場帶來了清涼，為我?guī)砹艘唤z悲傷。
中午，天空飄起了小雨。剛剛放學(xué)的我們都在祈禱著下午千萬不要下雨，不然，第一節(jié)足球課全會泡湯的。也許老天爺垂憐我們的祈禱，把雨天轉(zhuǎn)變成了晴天。這時我們高興極了！有的雙手舉高，握著拳頭，一蹦三尺高的；有的高興地把書包都扔到地上，像中了彩票似的，不，是比中彩票還高興呢！
到了下午終于上課了，我們個個兒都覺得等待著這節(jié)課，好像等了幾個小時似的。老師分了一下組，便開始了我們班的“足球夢”。
首次發(fā)球的是對方，剛開始，張京就來了個下馬威，只見她向球走去兇狠狠地盯著它，甩起右腿似乎要把全身的力氣都聚集在右腳之上，在腳尖挨進足球的那一刻，球便像被彈出的子彈一樣向我飛奔而來，讓我猝手不及，我什么也沒有想，直接一個高抬腿，球又彈向了對方的球門，對方的馬藝菲準確的.接到了球，又用力的踢向?qū)γ�。一連串躲過了我們的阻攔，我們把希望寄托在守門員李婉婷的身上，可結(jié)果令人失望。眼見就要攔著了，但她被自己的腳給絆倒了，我的天啊，我們失望的拍著腦門。球自己歡樂的滾進了球門。
我們垂頭喪氣的，而對方在那一蹦一跳的跑著歡呼著。
第二輪馬上開始啦，我們又精神抖擻的絲毫沒有被剛剛的失敗擊垮。我方發(fā)球，我踢了一個假球，結(jié)果她們直接就上當了。我猛地一踢，高穎薪接住了，又傳給了許嘉瑤，她又繞過宋雪婷，傳給了董靈佳，董靈佳兩腳交替著帶球，到了球門一個猛踢，球進了！我們高興地拉著手說：“我們贏了！”這歡呼聲回蕩在天外，我感到上天也在為我們歡呼雀躍呢！
天晴了，經(jīng)過雨水的洗禮，操場更加的蒼翠欲滴，煥然一新，今天我們玩的真快活！
六年級年的作文 篇4
“啊！”我被一道裂縫吸進去了，睜開眼睛，發(fā)覺來到了另外一個星球。跑到大路上，看見一輛汽車竟會說話了。他對我說：“你是什么怪物，怎么來到這兒的？”我一愣，這破汽車都那么囂張，看我怎么整你？“那你又是那個怪物，這兒是哪兒？”他見我是個“外鄉(xiāng)人”，便一五一十的和我說了一遍，我一聽，知道了這兒原來是裂空系——汽車王國。他叫盧卡。我也說了我的來歷，他對我也十分熱情。
“夏爾，你以為你有多快啊？想當年，我奔的速度認第二，誰敢人第一�。俊卑踩麪柵瓪鉀_天地說。
“安塞爾，你固然奔得快，可總有人會超過你，你應(yīng)該放低調(diào)點�！毕臓栄b作低下聲音語重心長地說。
“盧卡，這兒發(fā)生什么事了？”我連忙問盧卡，盧卡也十分生氣地說：“上次汽車狂飆賽中，夏爾使用無賴手段才得冠軍的，這兒的車都很不服氣�！蔽疫@才知道原委。
“夏爾，別裝了，你不是垃圾桶，一直裝啊裝！”幻影說
夏爾生氣極了，使出絕招——河?xùn)|獅吼：“就算我耍無賴又怎么了，我贏了就是事實。你管得著我呀！”
“你這破速度在比賽時還不是到一到二的料，你說是事實，我看是虛構(gòu)罷了！”迪爾迫不及待地說。
“煩死了�！蔽易匝宰哉Z道，他們你一句，我一句地爭論不休，搞得我的`頭都快炸了。我真想沖過去制止他們，可我手無寸鐵，沖過去只有被揍得份。這是，雷達爾國王來了：“你們這成何體統(tǒng)�！贝蠹乙宦牰纪Ｖ沽顺臭[。我走過去介紹了我自己，大家都很尊重我。我說：“大家本是同根生，又何必過于自相殘殺呢！我們應(yīng)該和睦相處，做人要謙虛，待人要友善，我們相信汽車王國會舉世聞名的�！�
大家一聽，如夢初醒，紛紛行動起來。我能為一個星球一個國家出一份力，心里比吃了蜜還甜！
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