[精]五年級作文8篇
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的五年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
揚起生活的風帆,行駛在浩瀚無垠的大海上。也許,等待著我們的將是驚濤駭浪,洶涌澎湃的艱險旅途,也許是風雨交加,狂風巨浪的惡劣天氣,但我們都不會畏懼,更不會退縮。因為我們要百折不撓地奮戰到底,做一名乘風破浪的勇士。我相信,風雨后的彩虹才是最美最艷的,生命的諾亞方舟也終會在成功的彼岸登陸。
生活的路,曲折坎坷,風雨兼程。在生活的路上,難免會有坑坑洼洼的.不平坦之時,有荊棘叢生的艱難之地,還有崇山峻嶺羊腸小道上的危險之地。但所有的這些,都不足以成為我們知難而退,半途而廢的理由。因為即使在最潦倒無望的時候我們也一定不能絕望,要為自己在困境中綻放出一個最燦爛的笑容,坦然地去面對,去承受,鼓起勇氣,告訴自己:“我能行。”
生活的藍天,不會永遠都是晴空萬里。也許會晴天霹靂,也許會風起云涌,也許會電閃雷鳴,也許會大雨傾盆,也許會風雪交加。但我們在風雨中拼搏的落魄身影將會成為最美麗的回憶。在大風大浪之間,在風雨交加之時,不要灰心,不要焦急,不要喪氣,更不要絕望。“憂郁的日子里需要鎮靜,相信吧,快樂的日子將會來臨。”相信自己的實力,不要忘記你的夢想,即使在自己最落魄之時,也不能忘記要大聲地告訴自己,“我能行。”
也許你曾埋怨過上蒼的不公。看著別人在領獎臺上笑靨如花,你是否感到了自己的蒼白與無力。上蒼讓一些人擁有智慧,讓一些人擁有財富,讓一些人擁有成功,但自己在忍受著生活的折磨的同時,卻什么也沒得到。可你是否想過,他們的成功是經歷了多少挫折與磨難,是多少汗水與淚水凝成的結晶。也許現在的你已經是成功在望了,也許現在的你對成功的追求只是剛剛起步,也許現在的你對成功只是抱有奢望。但不管未來的路有多么漫長,多么艱辛,多么曲折,多么坎坷,既然這條路是自己選擇的,就要無怨無悔地走下去。因為,在人生路上,只有成功才是我們的終點站。也許現在的你正處在最艱難之時,在感到自己快要堅持不住時,你一定要告訴自己:“我能行”。一句“我能行”會讓你持有的是相信自己必定成功的態度,一句“我能行”是一種信念也是一種力量,一次次地告訴自己“我能行”,也就一點點地推動我們前進,從而使我們一步步地接近成功。
所以,朋友,面對殘酷的現實,不要氣餒,不要妥協,勝利已經在迎接我們了。“風雨中這點痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢。”堅強地擦干眼角的淚水,背起夢想的行囊,勇敢地接受命運的挑戰,堅定地告訴自己:“我能行”。
生活的路,風雨無阻,不管我們將要面對多么詭異的天氣,不管我們將要面對多么可怕的困難,請不要在一時的失落中否定自己,更不要在殘酷的現實下放棄自己,理直氣壯地告訴自己:“我能行!”。
五年級作文 篇2
賽爾號超級精靈爭霸大賽馬上就要開始啦!咦?你還不知道?快去問問羅杰船長、賈斯丁站長和雷蒙教官吧!這可是賽爾機器人歷史上最偉大的一屆精靈爭霸賽!所有最具人氣的選手都將加入!快看啊,我們最喜歡的賽小息!阿鐵打!卡璐璐!曾經拯救賽爾號的英雄小墨!授勛官克羅之子小克!各位精靈訓練大師都在整裝待發啦!咪咔!雷伊!里奧斯!泰瑞!炎火猴!布魯……所有最新最強大的火爆精靈悉數登場,點燃你全部的渴望!賽爾號大電影2,精靈爭霸賽全面升級!
原本寧靜的.比格星,天際異火即將降臨!浩瀚羅格星系的未知角落,穿越億萬年的神秘力量即將現世!波濤洶涌的異象之下,究竟埋藏著怎樣的真相?妄圖操縱這股力量的宇宙海盜歐比組織,究竟又將釀造出怎樣的驚天大陰謀?到底是誰,來拯救整個宇宙免于這場史無前例的大浩劫?答案只有一個——“賽爾先鋒戰斗小隊!出擊!”星際探險員賽小息、阿鐵打、卡璐璐來啦!他們將再次重裝上陣!
一個,是籠罩著神秘面紗的未知神獸,另一個,是我們最熟悉的精靈之王!一個,是浩瀚宇宙中的天生霸者!另一個,是驚天動地的傳奇英雄!一個,是傳說中除了譜尼之外的第二只圣靈系精靈!另一個,是畢生捍衛著赫爾卡星的雷暴之神!曾經泣血并肩戰斗的盟友,被命運之神背叛后的重逢!所有的一切,都將終結于這場堪稱火星撞地球的對決!史上最強的面對面碰撞!天上天下,一騎當神!超越時空的大激斗!邁爾斯,和雷伊,最強VS最強!誰才是真正的王者?
五年級作文 篇3
匆匆走過人生幾十個寒暑,踩過的路不計其數,跨過的橋也難以一一回想。每次行至水邊,都會對橋生出幾分感激,如果少了它們,這旅途不知要增加幾多艱難!橋默默地站在水流之上,每天渡人無數,哪怕風吹雨淋,雪欺霜辱,哪怕烈日爆曬,酷寒冰凍。人世花開花落,風云變換,悲歡離合時時都在上演,而它安享寂寞,笑看浮華,只盡自己本分,把岸與岸連在一起,化分離為相聚。
看陸地上大大小小的水流之上,都會有一座橋把兩岸的路連在一起,橋讓路得到了延續。雖說在路上行走總是安享著橋帶給自己的便利,雖說走在橋上時也會對橋升出些許敬意,但很多時候跨過橋也就把它忘記。只是這些日子,每晚出去散步時,都會在桔黃的路燈下從橋上走過,每晚都會細細地看橋那寬寬的穩穩的橋面,看橋兩側那結實而又精巧的欄桿,心忽然對橋升出越來越多的敬仰,于是想為橋寫下一些文字。
讓我走向橋,走向一種精神。還有多少橋我從沒看過呢?那神交已久的長江大橋,那歷盡人世蒼桑的趙州橋,那晃晃悠悠的水上浮橋,還有那帶著傳奇色彩的鐵索橋……
橋的世界到底有多大?橋的內容到底有多豐富?中國的橋了解多少?世界的橋還有多少需要了解?橋文化有多么博大,橋文明可能也是另一種世界史。走向橋,走向一種文化,走向一種文明。對于橋,我還有著太多太多的未知,而這未知,也讓橋對我有了更多的誘惑。對橋的探索,是不是也是對文明足跡的尋求?走向橋,從無知走向文明。
雖然見過的橋還是太少太少,但對橋的思考卻一日日清晰。橋,無論多么渺小,無論多么偉大,無論多么悠久,無論多么短暫,都擔負著同樣的使命——把中斷的路連接起來,用自己的`身軀渡人。
只要在承擔著自己的使命,什么樣的橋都一樣偉大!這就是橋的精神!
人也如橋,只有崗位的不同,沒有高低貴賤,無論堅守在什么樣的崗位上,只要在盡著自己的職責,都是同樣偉大。
這件事我能做炎熱的夏風吹進車窗,窗外的陽光正激情地演講著。我帶著夏日中午的煩躁,把頭靠在車窗上,微微地閉眼小憩。公交車像一只笨重的大蟲,搖搖晃晃地前進。車在一個站牌前停了下來,我睜開眼,挪動了一下身子。一個身影走了上來,我睜大眼睛,原來是一位頭發已發白,走路蹣跚的老爺爺。此時的車間已經滿是人了,他在這人群中緩慢地移動著.讓座嗎?我在心里嘀咕。可是,離目的地還有好幾里地呢!不讓嗎!那又太沒公共道德,完全不把長輩的教誨拋在腦后了。讓?不讓?在這場爭論中,良心戰勝了我的自私。于是,我轉過身,尋找那老爺爺的身影。我看到他了,他也正注視著我。我馬上站了起來,站到了旁邊。那老爺爺好象與我心靈相通似的走了過來。他扶住椅把,慢慢地做了下來。待他做定后,他回過頭,沖我感激地望了一眼,我好象看見他的嘴角上揚,好象聽到他說“謝謝”。那眼神,那微笑,是多么親切,多么美麗。我望著窗外,困意和煩躁一絲全無。取而代之的是心靈的愉悅。那位老人的眼神好象一汪清泉,讓我在炎熱的夏季,感受到了一絲清涼。我的眼前不時浮現出剛剛那一幕,好象正欣賞著一幅名畫。但是,這幅畫中也有著一些不和諧的色彩。如果剛剛,我毫不憂郁地站起來該多好。在學校接受了七年的教育,這些做人的基本道德已烙在了腦海中。可是,為什么在要付出行動時卻又那么猶豫呢?尊老愛幼的傳統美德延續至今,我作為炎黃子孫更應該將它落實到位。如果再遇到這種情況,我一定會毫不猶豫地讓位。現在,我真正體會到了什么叫“幫助他人,快樂自己”。在給予的同時,我們獲得了快樂,獲得了一顆感恩的心。而我們所給予別人的與這相比,簡直是太微不足道了。以后,我一定會更加快樂,因為我將要幫助更多的人。我一定會成為一個樂于助人的好孩子!想到這里,我的嘴角輕輕上揚,陽光溫柔地扶過我的臉
五年級作文 篇4
天氣有些陰冷,走在冷清的大街上,寒風不時地抽打著我,讓衣著單薄的我縮成一團。“唉!怎么這么早就要去學校,被窩的溫暖還沒有享受夠呢!”我邊想邊走。走著走著,我突然想起昨天放學前班主任講的話:“從這個星期開始九年級就要補課了,目的是提高同學們的學習成績,同時也是為大家都能考上重點高中……”想到這些,我的心底又冒出一絲寒意,于是嘴上不由咒罵了一句:“這是什么鬼天氣!真冷!”
來到校園,冷清的教室似乎在訴說著自己的悲傷,周圍熟悉的景物仿佛還在熟睡當中。直到進入教室,我仍是兩眼發直,大腦一片空白。看看周圍的同學們,也是一個個面露倦容,像霜打的茄子,耷拉著腦袋。這時,一縷陽光從門縫中擠了進來,照射在我的身上,給我帶來一絲溫暖。我懶洋洋地挪動一下,想讓更多的陽光照射在身上。不一會兒,老師來了,我正了正身子,準備投入戰斗。又看了看那縷陽光,它仍在堅持不懈地努力著,一點一點地擠進教室。
一節課很快就過去了,我伸展了一下腰肢,感受陽光照射在背部的溫暖。轉過身,看見從門窗射入的陽光是那么明亮,那么溫暖。“今天你努力了嗎?”我在心底問自己,“你曾經那么要強,說哪怕有再大的困難也要堅持到底的,不是說不到終點誓不罷休嗎?”“丁零零……”正想著,上課鈴響了,我只好收起思緒,專心致志地開始聽老師的講解。這時,一束陽光正好從窗玻璃上反射到我的眼睛里,很刺眼。我轉過頭,發現老師正看著我。我有些慌張,連忙集中注意力,重新投入到學習中來。
放學了,我走在回家的路上,看著快要落山的夕陽,通紅如火。我緊了緊衣服,再次問自己:“你今天努力了嗎?你看夕陽雖然快要落山了,但它依然努力展現自己無限美好的一面,你呢?趕快回家反省反省吧!”我突然意識到:努力學習不也是我應盡的`責任嗎?我快步向家里走去。
第二天,坐在座位上,我依然感受到背上的陽光是那么溫暖。我舒服地伸了伸懶腰,看向窗外,看著努力從門縫擠進來的陽光,微笑著對自己說:“加油!你一定會成功的!”
陽光堅持不懈地照耀,因為溫暖大地是它的責任。作為學生,堅持不懈地努力學習就是我們的責任。一個人在成長的道路上,總會遇到這樣或那樣的困難、挫折,學會戰勝困難并最終走向成功,我們才能在未來擔當起更大的責任!
正午太陽當空之時,陽光灑滿大地,一切都沐浴在陽光之中。而我們,如同陽光一般朝氣蓬勃的少年,更應該撐起遠航之帆,在知識的海洋里遨游,因為刻苦學習就是我們的責任!
五年級作文 篇5
我見過雍容華貴的牡丹;看過朝氣蓬勃的向日葵;欣賞過純潔美麗的百合,但我最喜歡“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花。
盛夏時光,太陽把大地烤的像一塊鐵板,可是荷花卻總能帶給我們絲絲涼意。遠望,荷塘中一片綠海映入眼簾,荷葉大大小小,高高低低,挨挨擠擠,好像在比賽誰更有生機似的,有些力不如人,早已被擠到不知名的角落去了,這片綠海中隱隱約約還點綴著幾朵粉紅的荷花,使得整個荷塘像一塊美麗的天然繡花布。一陣風吹過,此起彼伏,讓我想起楊萬里的一句詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。
慢慢走近荷塘,你會發現別有洞天,幾滴晶瑩的露珠,像一顆顆閃閃發亮的'寶石鑲嵌在荷葉上,荷葉瞬間變成了一件鑲嵌了寶石的綠裙子,你不得不感嘆大自然的神奇。
再往前走,就能看見大片大片的荷花了,白色的潔白如玉,紅色的鮮紅似火,而那粉色的則像涂上了一層淡淡的腮紅,它們姿態萬千,有的像一個熟睡的嬰兒含苞待放,不知誰才能將它喚醒;有的展開了幾片花瓣,像一個妙齡少女在靜靜思考,見到有人過來,趕忙害羞地捂住了臉;有的已經盡情綻放自己的盛世美顏,像觀音菩薩的蓮花寶座;而有的雖然花瓣早已凋謝,但依然不甘示弱,露出翠綠的蓮蓬,自豪地向人們展示它的累累碩果。微風拂過,它們像下凡的仙子翩若驚鴻,扭動腰肢讓游客大飽眼福,那花叢間偶爾還有幾只蜜蜂翩翩起舞,真應了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”這句古詩。
荷花還有一個美麗的傳說,傳說荷花是王母娘娘的侍女玉姬,因為動了凡心被王母打入爛泥之中永世不得翻身,可是她在爛泥中開出了最高雅美麗的荷花,所以人們用純潔、正直、高雅來形容它,古今許多文人墨客也用以自比。
荷花不僅美麗,還有很多用途,蓮子可以熬粥,蓮藕可以做菜,花瓣可以泡茶,它渾身上下都是寶,“花中君子”的稱號名副其實,所以萬千花朵中,“予獨愛蓮之出淤泥而不染”。
五年級作文 篇6
老師常常說,人這一生一定要有一個目標。例如:當一名醫生,做一位救死扶傷的白衣天使;當一名老師,培育祖國的花朵;當一名軍人,保衛祖國;可是我非常的迷茫,并不知道我的目標到底是什么。我的目標到底是什么呢?
作家?
如果我的目標是一位作家的話,我將會多讀書多觀察,把字練好,精通各國語言。然后經過努力之后成為一名偉大的作家。可是這也只是紙上談兵而已,我心知肚明我不想當趙括。那些書我也看不下去,練起字來太累了,手疼。經過我的深思熟慮,我想這不是我的目標。
模特?
如果我的目標是一個模特的話,我要有與眾不同的氣質。我將要減肥,讓自己有一個完美的身材;將要多喝牛奶,讓自己長高;然后站在T臺上,展示出自信的腳步,完美的襯托衣服的美。但是恕我做不到,我沒有氣質沒有特點;我喜歡美食,不喜歡減肥。我喜歡喝白開水,并不愛喝牛奶。哎!這個目標又被否掉了。
難道是運動員?
如果我的目標是運動員的'話,我要擁有這方面的天賦。并且我要刻苦鍛煉,然后才能成功奪冠,站在領獎臺上。看著五星紅旗冉冉升起。說實話這個目標可以,但是太遠了,不切實際。
雖然我現在不知道未來的目標,但我知道現在我需要好好學習。我的目標到底是什么呢?讓這個答案隨著時間的流逝將浮出水面吧。
五年級作文 篇7
天空湛藍湛藍的,像一個藍寶石似的。小女孩帶著我-----一個錢包,去學校交合唱費用,總共幾百元錢。 我的主人來到了車站,準備去學校。突然,我的主人看到了一位大嬸。那大嬸長得丑陋,她好像是不服似的,她用自己的手摸了摸頭,像是頭痛。
我主人的前面是那位大嬸,我的主人后面是一位賊眉鼠眼的中年男子。小女孩對那個中年男子懷有疑心,便往前走了一些。車到了站,大家像蜂窩似的沖了上來。我的主人一看,原來大嬸昏了過去,他便把大嬸背上公交車,放到座位上。不一會兒,一個站到了,那個中年男子推倒了大嬸,頓時,車上所有的人都責備他。
到了學校那站了,我的'主人對大嬸說,她要去學校了。大嬸連忙回答:“謝謝你啊!,你請回吧!”進了學校后,我的主人才發現自己的錢包不見了。我主人腦袋頓時閃出了一個人——大嬸。我發現,我正在一個又黑又臭的口袋里了。我果然是被這位大嬸給偷了。我在想,這位大嬸,主人救了她,她卻還要把我偷走,太過分了,太可惡了。你可以對任何人這樣,但絕對不能這樣對待我的主人,因為她有一顆善良、純真而富于同情的心啊!
我決定了,我要為我的主人而犧牲自己。我看到大嬸正在講話,便猛地一跳,竟然跳出了大嬸的口袋。
當主人匆匆忙忙趕到公交車站時,發現了自己的錢包——一個完完全全的我。我和主人終于在一起了,主人高興地交了課外費。主人告訴了我一個道理,善良是可貴的
五年級作文 篇8
“下雨了?”一點一點的雨滴打在我的身上,我伸出手,靜靜的感受著雨帶來的清涼。
雨又大了點,淅淅瀝瀝。雨點有黃豆大小了,像一顆顆晶瑩的珠子,我打開傘,雨落在傘面上,帶起微微的震動,傳到我的手上。感受著傘面上的震動,我仿佛置身于雨的演奏會中,像優雅緩和的音樂,像優美輕松的舞蹈,我漸漸沉迷于其中。
傘面上的震動變得輕快,節奏中散發著青春,散發著激情,散發著活潑,就好像是踢踏舞“啪—啪—啪—”,有著很強的`渲染力,將我帶動起來。舉頭望向蒼穹,雨掛起了一片巨大的珠簾,透過雨霧,只感到一種神秘的美,一種難以言喻的美。
雨傾盆而下。傘面的震動漸漸凌亂,漸漸失去節奏。我沒了興趣,把注意力放在地上,突地,我眼前一亮——這濺起的水花多像一個個皇冠啊!這仿佛是真的皇冠,那種高貴的氣質,雖然稍縱即逝,但世間又有什么東西是永恒的呢?沒有。那一霎間,它便將自己的高貴,自己的美麗烙印在所有人的心中。
天空不時劃過道道閃電,響起聲聲炸雷,是那么的振奮人心!雨打在傘面上,傳出的震動是劇烈的,帶著一股沖勁。這難道不是一曲豪邁的歌么?這難道不是贈給英豪的贊歌嗎?雨的演奏會從未停下,停下的只是我的感知。
雨后,重重烏云散去,陽光重新普照大地。那一抹抹的綠色,經過雨的洗禮,仿佛是流動的,流在我的眼里,流進我的心中,使我感到一絲絲清爽,煩悶一掃而光。雨珠在綠葉上緩緩流淌,漸漸地……漸漸地……把綠葉壓得彎下腰,凝聚在葉尖。
“嗒————嗒————”這是屬于雨的余韻。
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