【優】初一作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的初一作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一作文 篇1
終于又到了星期五，同學們像潮水一般涌出了校園，坐的坐車，走的走路。每個同學都迫不及待的，很想馬上回到爸爸媽媽的懷中。當然我也不例外。
從來沒有走過路回家的我，今天忽然想走路。因為以前都是包車上下學。于是充滿信心，決定走路回家，嘗試嘗試走路的感覺。
我約了幾個同學，一起開開心心走在公路上。我們走了一會兒，看見路邊的一輛三輪車上正在賣湯圓。我摸了摸口袋，看看有沒有零錢，一看還有三塊零花錢。我攥著錢，跑到哪兒，問老板：“多少錢一碗？”老板說：“1元錢3個湯圓。”我花2元錢，買了兩碗湯圓，一碗給同學，我們津津有味地吃了起來，我倆邊走邊吃，邊聊天。我的同學說：“這個湯圓真好吃！我還想再去買一碗吃！”我說：“前面那些同學已經走很遠了，就剩我倆走在后面，下次再去買吧！”
我倆加快速度，趕上了“大部隊”。突然，后面走出來一個老婆婆，老婆婆一直走在我們的后面，一聲不吭。起初，我們沒什么好怕的。可是，老婆婆一直跟在我們身后，還是默不作聲。我們以為她是壞人，我們越走越快。最后，我們還跑了起來，跑了一會兒，回頭看，老婆婆不見了。
剛才，可真是太驚險了！我們一直快走，并且多次向后張望，還是怕老婆婆追上來了。我滿腦子都在想：“到底老婆婆是不是壞人？”
我們又走了一會兒，下午回城的客車從后面來了，我們很想乘客車回家。但是，有同學反抗道：“我們原先是怎么說的，不允許乘車回家！”我們幾個同學排在公路的兩邊，眼睜睜地看客車越走越遠。
于是，我靜下心來。心想，既然是自己決定的走路，就一定要兌現自己的諾言。我們邊走邊欣賞路邊的風景，山上的紅葉美極了！要是有一部相機或者能拍照的'手機，那該多好啊！
又過了一會兒，前面來了許多輛大貨車，一路煙塵仆仆，弄得我們渾身都是灰塵。本來好好的瀝青路，可是被一些大貨車壓得坑坑洼洼的，還撒了一路的泥土，把我們這里的環境弄得“灰不溜秋”的。愛護環境，人人有責。
大約走了兩個小時，快要到家了！心里的那塊“石頭”落地了！
走路，既好玩，又擔心被壞人捉走。若下次繼續走路，一定要多約幾個同學一起走，并要多觀察公路兩旁的環境和安全。
走路，既能鍛煉我們的身體，又能培養我們的觀察力，還能提高我們的警惕性。最為可貴的是，我們能與自然親近，與自然和諧相處，領略家鄉山清水秀。
初一作文 篇2
你是否有自己希望呢？我呢，我有我自己的希望，因為如果沒有希望的話那生活就不是沒有什么樂趣嗎！目標是因為希望而產生的，所以如果你沒有希望的話，那你又如何在沒有希望與目標的生活下生活呢？
其實希望有很多種希望，例如：不太可能做到的希望，有可能到的希望…… 等接下來就來聽聽我的希望吧！我先說不太可能做到的希望，我有兩個不太可能做到的希望：
１、我希望我能有一個可以飛來飛去的車子，這樣就不用爬山，走彎彎曲曲的道路了！不然我每次座車的時，總會暈車，所以我才想要一個可以飛來飛去的車
２、我希望我可以有一個長生不死藥，雖然這是不可能的但是這也是我的希望之一啊！因為希望是不分可能不可能的，只要有心去做有很多希望都是可以做出來的所以我希望有長生死藥也是我的'希望之一
接下來我要說有可能的希望了！
１、我希望我可以考上第一名雖然班上有很多考試考的很好同學，但是我還是有機會考上第一名，
２、我希望我可以幫助一些窮苦的，因為社會上有很多人很窮苦，所以我才想幫助他們，
3、我希望我可以在別人有困難時，幫助別人，因為助人為快樂之本，所以我希望我能幫助有困難的人， 另外我最后的希望是我希望每一個人都有不同的希望，這就是我最后的希望，因為人不可以沒有希望，所以我最后的有可能做到希望是每個人都有不同的希望喔！
最后我還是希望大家都有自己的夢想、希望和目標喔！
初一作文 篇3
節約一詞，對于我們來說是很司空見慣的，節約是我們中華民族的傳統美德。我們作為新世紀的青年應把這一寶貴的精神財富保存并發揚光大。使我們的節約意識得到升華與提高，使我們的生活更加幸福美滿…但是，請記住“節約，并不是小家子氣”。
我曾經就是一個偏執的把節約認定為小家子氣的人，但自從認識了小A，明白了他所做的那件事。
小A是我的同學，我和他幾乎是“臭味相投”，無論哪方面——個性，理想以及學習狀況都十分像。但唯一不同的是，他比較勤儉，而我比較“大方”。
一次出去玩，我和幾個同學還有小A。我們口渴了，全都買飲料，唯獨小A他買了瓶礦泉水。一個同學問：“為啥不買飲料呢？”
小A卻說：“因為水健康呀！”
這件事誰也沒有在意。但成為了接下來事情的導火索。中午到了，我請小A以及其他同學們吃飯。我們幾個人點了很多的菜，就是我們個個胃口再大也沒能把菜給吃完。
正當我們準備離去時，小A站起來去找服務員便要打包盒，我趕忙上去問：“你不會是想把這菜打包吧？”
“我是想把這菜打包回去呀！這菜都沒吃完，倒掉多浪費啊！”小A理直氣壯地說。
“這些菜都是我們吃過的，你打包后也沒有會帶回家。”我邊勸，邊拍拍小A，暗示他不要打包。
“你們不帶，那我帶回家，我們應該要勤儉節約。”小A一臉無所謂的'狀態，自顧自地把菜全裝進盒子里。
我怒了，這么多同學面前不給面子，我扯著他的手，說：“跟我們走吧，別打包，反正也不是你出錢。”
“不行”，他掙脫我的手“是不是浪費我的錢，但這食物浪費了很可惜。那些貧困山區的小孩吃的沒這好。”
又是大道理，我不禁怒火沖天，說：“你不是要打包嗎？我叫你打包。”我生氣的吧幾道菜倒在了一起后說：“我叫你打包，我叫你打包…打包就是節約，節約就是小家子氣。小家子氣就會沒出息。”
“節約不是小家子氣！”小A大聲吼道：“節約是中華的美德。不節約的人是可恥的。不節約的人才沒有出息。”
的確，不節約的人才不會有出息，才可恥。小A的一番話點醒我這夢中人。節約并不是什么小家子氣。而是一種美德。
初一作文 篇4
“五、四、三、二、一！HappyNewYear!”為了迎接初來乍到的新年，我也在心中為新年許下了新希望。
“一元復始、”、“新年新希望”。去年，剛升上的我對數學傷透了腦筋。每當數學考卷發下來時，我彷佛在迎戰一只百毒不侵的怪獸，不是還未打完怪獸就跑，就是自我感覺太過良好的將它寫完后卻滿盤接輸。望著一疊疊“滿江紅”的考卷在我眼前越堆越高、挫折感在我心中越積越多，我對數學也漸漸喪失了信心，抱持著得過且過的心態，甚至開始自暴自棄。從原本認真的抄筆記到上課開始“夢周公”；從原本努力的寫習題到放學開始抄解答，我對數學的`態度在一夕之間是江河日下。最后，我受到了教訓——我因為連續兩次慘痛的數學月考成績，而被踢出了實驗班。
這當頭一棒終于敲醒了我，我開始對自己徹底反省，也逼自己必須正視它、面對它。圣嚴法師曾說：“面對它、接受它、處理它、放下它。”我覺得我會敗在數學是因為自己不愿意去練習數學習題，認為不會的試題就不再去做。因此我從基礎概讀開始弄懂，一步一腳印，“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土。”再配合老師的練習卷，把上學期的題目一一重新做一遍，特別是錯的題目一定將它弄懂，經過這個寒假我終于慢慢摸出頭緒，找到訣竅及方法，終于發現數學其實不難，這使我又重拾信心。所謂：“勤能補拙”、“熟能生巧”，現在我認為學好數學的不二法門，就是要肯多練各種類型的題目，數學不像文科只靠“‘背’多分”，唯有多多練習方是進步的不二法門，使自己在考試時才不會因來不及寫而徒留遺憾。因此，我反思今年、痛定思痛，決定要從現在開始改正自己對數學的態度，加強練習，自己的數學成績才能日起有功。
曾子曰：“吾日三省吾身。”新的一年就要有新的開始，從哪里跌倒就要從哪里爬起，反思去年，才能重新出發。正所謂：“鐵杵磨成繡花針。”我相信：只要我愿意開始改正并多花心思，讓自己能花時間與數學一同“切磋琢磨”，秉持著堅持到底的精神，我必定能擊敗這只龐然巨獸。讓自己成功的方法不外乎是持之以恒、不半途而廢，從今開始我會每天都練習十題數學題目，并做到“課前預習＋上課認真聽講＋課后復習＝良好的讀書習慣”的正確方式，讓自己能先了解課本里的內容，上課時認真聽老師講解，也會更容易聽懂、更容易上手，復習后再將不懂的地方，向老師請教到懂為止，如此一來便能破除這場數學夢魘中的魔咒。
“炮竹一聲除舊歲”，一連串的鞭炮聲迎來了“小龍年”，我立志今年要重返實驗班，并盼望我能將學習數學的態度應用在人生的每一階段。讓自己在日后進德修業、精益求精，為社會貢獻一己之力。
初一作文 篇5
有時，你想一個避風港，為我遮擋狂風暴雨的來襲，給我一個安寧之地……沒錯，有時候，我有些過分的依賴你。什么事都問問你。寫了一篇文章，你是第一個讀者；誦一首詩，你是第一個傾聽者；畫了一幅畫，你是第一個看著。你的意見，我會采納，你的批評，我會接受，你的指責，我會很在意。因為我知道，你是為我好。作為避風港的你，必須海納百川，承載我太多東西。我的悲傷，我的`快樂，我的憂愁，我的歡喜…。.但令我放心的是你很好的完成了這一艱巨的任務。記得有一次，我數學考試失利后，去找你。我的指尖與淚水在你衣服上掐道道水痕，讓刺眼的鮮紅得分數模糊起來。當時，我本能的沖到你懷里，聽著你的心跳淚流成河，你的白襯衫也濕透了，只是緊緊地抱著我，任我的哭泣聲在偌大的房間里回響，你知能一遍遍的拍我的背，說沒事了。這句話卻讓我的淚水像洪水開了閘……。等到我不再哭泣時，你放去到了一杯涼白開，給抽泣的我。我睜著紅腫的眼睛，腮邊是道道淚痕，你心疼的為我擦干眼淚，溫柔的說：“其實，我的數學成績也不好，但是可以改變得，不要為一次挫折而哭泣，哭泣有的時候是懦弱和逃避現實得象征，所以你要面對現實，把成績提上去啊！ok？”“sure”我終于破涕為笑。
哦！避風港，謝謝你。
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