小學四年級作文優秀【7篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”的確，西湖以秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名遐邇。
我們坐著游船蕩漾在湖面上，船槳激起的微波擴散出一道道水紋。遠山近水，亭臺樓閣，猶如披上一層靚麗的白紗，若隱若現，十分迷人。雨霧中的雷峰塔顯得更加神秘莫測。
夜幕降臨，西湖顯得更加神秘。隨著音樂節奏的變化，西湖湖面上的水柱噴出高低不同的泉水，高達數米，水花直射天空，構成似水晶般透明的花束，在湖面上綻放著一簇簇的'水花。每當這時，湖面總是聚集著許多行人，他們都被這壯觀的景象所吸引，音樂噴泉表演結束后，行人漸漸散去，西湖又恢復了它那大家閨秀的姿態。
西湖的美不僅在于湖，也在于山。一座座山拔地而起峰奇石秀、林泉幽美。南北高山高插云霄，環繞西湖邊的許多座山，像眾星拱月一樣，捧出西湖這顆璀璨明珠。
西湖就是那么美，美得與眾不同，美得讓人流連忘返，如同人間仙境一般。
小學四年級作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！
不知您察覺到沒有，咱們母女之間的距離變大了。今天，女兒借助筆和紙，向您講積壓在心里的話，講講我哪個大抽屜的秘密。
隨著年齡的增長，我開始收集那些我認為珍貴的東西。從一張卡片，一個手表，一份珍貴的友誼，直到今天的.大抽屜，我有了屬于自己的秘密。每當打開它，就會產生一種仿佛擁有整個自己的世界的喜悅。日記本上記下了我成功的喜悅和失敗的痛苦；摘抄本上寫滿了人生處世的指導和啟示；收藏本上收集著我做的紙球，我做的那些紙球，怪模怪樣的，更是讓我重溫了實踐的艱辛和樂趣……抽屜里的每一樣東西，哪怕是一個屬于我和它們之間的故事。它們點綴著我一件件童年的趣事，它們也完成了我生命中的一部分！
可是您，每次打開它，就不厭其煩地數落我，說我像個收破爛的，叫我扔掉這些不該留下的東西。一次，我發現抽屜里少了一個紙盒，日記本的位置也有了變化。從此，我最怕您為我收拾房間，整理抽屜，因為那樣，我的所有秘密要就過上幾天“顛沛流離”和“動躲西藏”的日子了。媽媽，本來我對您沒有什么好隱瞞的，可您為什么一定要揭開我那點可憐巴巴的秘密呢，我始終想不通呀。
媽媽，您也有過和我一樣的年齡，您也有過和我一樣富有幻想的階段，媽媽，您為什么卻不允許我擁有自己的秘密呢？媽媽，請您松手，放開我和我的大抽屜吧！
祝您：
身體健康
小學四年級作文 篇3
我是一枝鉛筆，花花綠綠的圖案，方方正正的身子，就構成了默默無聞，老實忠厚的我，可是正是因為這點。我成了主人小林的出氣筒，所以我也有許多煩惱。你們想聽聽嗎？
“我射，我射！哈，中了！”瞧，主人又在于他的朋友用我的“心”來玩飛鏢了，突然，主人的“飛鏢”射到了一個孩子的眼角邊上，抓出了一道口子，血流了出來，大家都驚呆了，急忙和那個孩子的家長說了一聲，送到醫院里去了，小主人爸媽知道了這個消息，也馬上趕到醫院，受傷的孩子母親看這自己的'孩子傷口一針一針縫上，才對主人的父母說：“哼，瞧你們倆，也不好好管教一下你們的兒子，把我們孩子弄傷了，瞧瞧看，都成什么樣了！”“是是是。”主人的父母慚愧的說。
主人回到家后，被他的爸爸媽媽教訓了一頓，憋著嘴會到了房間，一直生著悶氣，突然轉頭看見了我，一下子把我扔到地上，用力一踩說：“哼，還不是你害了我。”我聽了，忍受著巨大的痛苦，真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出啊！哎！
人類啊，我本來是用在你們工作和學習時的。用我，也許可以寫一手好字，畫一幅好畫，用我，更可以讓你們走上輝煌的道路，我是你們的小幫手，請愛護我啊！
小學四年級作文 篇4
現在大街上的汽車越來越多了，外形也各種各樣、千姿百態。
有方型的、迷你型的、有加長型的……；汽車的顏色也更加豐富多彩，有黑色的、有白色的、有粉色的、有紅色的……；汽車給我們的生活帶來了許多方便，但汽車的增多給交通造成了重大的擁擠，每到節假日高速路上的汽車更是排成了一條條長長的隊伍，與此同時汽車的尾氣排放也給城市帶來了重大的污染，所以我想設計一款新型的夢想中的汽車。
我夢想中的汽車首先是不需要駕駛員，由電腦控制，我說什么它就做什么，我說去哪兒，它就去哪兒；其次是安全性能高，會自動躲開遮擋物，不會撞到別人；而且這種汽車是一種多功能汽車，既可以在天上飛，這樣就可以看到天空是怎樣的，可以看一看白云是怎樣的.，也可以去外太空探險，而且還可以在水里游泳，帶我去海底世界看各種動物和植物；還有最重要的一點是這種汽車特別環保，能耗低，自己燃燒汽油排放的尾氣可以自己吸收，不會排放到空氣中，給城市帶來污染和危害。
這就是我夢想中的汽車，你覺得怎么樣？現在的汽車太麻煩了，而且對空氣產生了巨大的影響，還浪費了許多能源，我的汽車恰恰和它相反，我希望未來可以造出這種車。
小學四年級作文 篇5
一天，今天的太陽都升得老高老高了，可小熊貝貝還在睡覺，它輕輕地打著呼嚕，嘴里流著口水，好像還在做著美夢呢!這時，滿頭大汗的媽媽背著滿滿的'玉米回到家，她看見小熊貝貝還在睡覺，于是生氣地說：“貝貝，快起來幫媽媽干活。”小熊貝貝慢慢地把頭伸出被窩，說“真煩，我不要干活，我一點都不快樂，我要出去尋找快樂。”說完。它就跑了出去。
小熊貝貝先來到一片果園，它看見了一棵棵桃樹上結著一個個鮮嫩的桃子，看起來很好吃的樣子。貝貝饞得直流口水。小猴正在樹上采桃子，于是，貝貝對小猴說：“小猴哥哥，你可以給我摘一個桃子吃么?”小猴說：“好啊。”于是小猴給貝貝摘了一個大仙桃。貝貝一邊吃一邊說：“小猴哥哥，你這里有快樂么?”小猴說：“有啊，采桃子就是我的快樂。”貝貝聽了，直納悶：“摘桃怎么會快樂呢?”
接著，小熊貝貝又來到一棵松樹下，樹上結滿了松果，他看見一只松鼠正在把松果一個一個地運到樹洞里，于是，貝貝又問小松鼠：“小松鼠妹妹，你這里有快樂么?”小松鼠回答：“當然有啦，你瞧，采松果就是我的快樂呀!”貝貝聽了疑惑不解。
小熊貝貝又繼續往前走。走啊走啊，來到一個清澈見底的小池塘邊，看見一只小貓正在釣魚，于是就問小貓：“小貓妹妹，你這里有快樂么?”小貓說：“當然有啊，釣魚就是我的快樂。”貝貝聽了，還是不太相信。它只能悶悶不樂地往回走。回到家，它失望地對媽媽說：“媽媽，我不會摘桃子，不會采松果也不會釣魚，我沒有找到快樂。”媽媽笑瞇瞇地對貝貝說：“你看摘桃子是勞動，采松果是勞動，釣魚也是勞動，勞動是最快樂的!你的快樂就是幫媽媽采玉米呀!”聽了媽媽的話，小熊貝貝恍然大悟。它高興地對媽媽說：“媽媽，我們一起去采玉米吧!”
小學四年級作文 篇6
生活中，別人幫助我，我關心別人的事情可真不少。
記得有一次在早讀課時，我發現同桌的臉色蒼白，雙手捂著肚子，可能由于疼痛，豆大的汗珠順著她的額頭滴落下來。我剛想去安慰她，她就大口大口地把早餐給嘔吐了出來。頓時，教室里彌漫著一股酸臭味。有的同學連忙起身跑出教室，有的同學捂著鼻子遠遠的走開，嘴里還說著：“哦，好臭、好臭啊！”瞬間，只剩下我和另一位班干部留在了教室里。班干部扶著她去了保健室，我留在教室里負責打掃。
我先把教室的所有窗戶打開，接著從衛生角拿出掃把和簸箕，把地上的嘔吐物清掃干凈。然后，再用半濕的拖把，把剛剛清掃過的地方反復擦拭，最后把教室里的電扇也全部打開。慢慢的，酸臭味便漸漸淡去了。做完這一切，我便彎下腰、伸出手，從她的桌肚里拿出她的水杯，走到接水處，接了一杯熱氣騰騰的`開水，往保健室走去。
走進保健室，班干部告訴我保健老師正好有事離開。我便把手上的杯子遞給她，對著她說：“我以前胃痛時，媽媽便讓我多喝熱水，還幫忙揉揉，這樣慢慢便不那么痛了，你也試試吧。”一邊說一邊彎下腰、伸出手放在她疼痛的胃上，輕輕地揉著。這時，班干部也在一旁安慰著她，幫忙分散她的注意力。過來一會兒我問道：“怎么樣？還痛不痛？要不要我去找老師或者到門衛處打電話給你爸媽，來學校接你回去？”她眼睛紅紅地看著我說：“謝謝，你對我真好！”我微笑著說：“媽媽平時常常告誡我——在生活中，不管是同學之間、朋友之間還是不認識的人與人之間，看到別人有困難就應該互相幫助、互相關心。這是我應該做的，不用謝哦！”
小學四年級作文 篇7
時光飛逝，轉眼間我已經14歲了，可是在這14年里。我讓你操心過，讓你生氣過。但是你總是寬容我，包容我，從來沒有打過我，罵過我，今天在這封我重新寫的一信中，我決定敞開我的心懷。與你好好的交流。
爸爸，你從小就開始教育我，培養我。對我是花盡了心思，可我還是讓你失望了。
就拿去年我寫的第一封信時，我總是心不在焉，一副沒事的樣子，你問我：‘‘信寫好了沒？’’我只能拿著那只有100多字的作業交差。現在回想實在是對不起您。兒子在這里給你說一生對不起。這樣少的`一篇文章也是讓我的老師極為失望。
爸爸，就在幾天前。我耍的小聰明也被老師發現了。這一次你在電話里用一樣溫和的語言鼓勵我，老師也給了我一次機會。即然老是和您都想信我，我為什么不相信自己呢？所以這一封信不僅是寫給您的，也是寫給老師，讓老師看見我進步和成長的最重要的一封親子書信。
爸爸謝謝您一直以來對我的關心與疼愛，寬容與理解。我向您和我最敬愛的老師保證：我賈中雯在下半學期里一定會努力學習，不再會讓老師瞧不起我，不再會辜負您的。我一定會理解您的那句“吃得苦中苦，方為人上人！”
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