（精華）實用的六年級作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
三月的陽光照耀著大地，閃耀著光輝。你瞧！樹木，在陽光下抽出嫩綠的枝條；花兒，在陽光下散發出迷人的香氣；小鳥，在陽光下歡蹦亂跳；雷鋒的精神，就像一道道陽光照進每個人的心田……
在我小的時候，媽媽就告訴我“助人者助己”，只要別人需要幫助的時候，我們都應該伸出援助之手幫助他人。
在我的記憶里媽媽總是那么善良，那么溫暖。記得在一個風雨交加的夜晚，我們坐在的士上看到雨中有一個年青的'婦女抱著一個不滿一歲的孩子在寒風中等車。孩子在媽媽的懷里不停地哭泣，婦女顯得很焦急，媽媽決定讓她上車，送她們一程。就這樣，我被媽媽的舉動感動了。在媽媽的帶動下，我也成了一名陽光男孩。校園里有一位白發蒼蒼的老爺爺，佝僂著背，走起路來一瘸一拐的。突然，下課鈴響了，同學們沖出教室，來到操場，踢的踢球，玩的玩游戲……每個人都那么興奮，那么快樂。而我卻為老爺爺擔心起來，擔心他被飛過來的球砸中，擔心他被那些玩瘋了的同學撞倒……我連忙跑過去扶著老爺爺走出了危險地帶，把他安全地送回了家。爺爺說我是個好孩子，肖老師夸我是活雷鋒，同學們以我為好榜樣，他們也紛紛加入了陽光行動：給老人讓座；扶盲人過馬路；撿起一片紙屑；幫爸媽捶背；遞支筆給忘帶的同學……
真是哪里需要愛心，“陽光”就出現在哪里！我喜歡陽光，“陽光”無處不在，只要用心，就能讓心里充滿陽光，讓人的心變得更溫暖，變得更快樂，讓世界變得暖洋洋。
六年級作文 篇2
去年夏天，我和爸爸媽媽游覽了中國第二大瀑布——黃河壺口瀑布。
一路上，只見峰巒林立，黃河之水宛如一條金黃色的綢帶，蜿蜒在秦晉大峽谷之中，點綴在蒼翠的密林深處。水流奔騰不息，把河底的石巖沖刷出一道巨大的溝壑，給人以厚重滄桑之感。
還未走近瀑布，就聽到震耳欲聾的咆哮聲，好似萬馬奔騰。滾滾黃河水奔流至此，原本三百多米寬的河面驟然收成一束，傾瀉在落差三十余米深的石槽中，形似巨壺注水，驚濤拍岸，濁浪滔天，故有“壺口”之稱。李白詩云：“黃河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門。”這不正是壺口瀑布磅礴氣勢的寫照嗎？
壺口瀑布是世界上最大的'“黃色”瀑布，這是由于黃土丘壑泥沙俱下，夾雜在涌動的河水之中造成的。晉陜大峽谷河段的含沙量共占黃河的56﹪，真可謂：一碗水，半碗沙。空氣中浮漾著泥土的氣息，瀑布飛濺起點點水珠，落到我們身上、頭發上，干燥后竟成一個個小泥點。就在我們拍照的時候，頑皮的泥點子把鏡頭都弄花了。
壺口瀑布是晉、陜兩省交界地，幾十米外的對岸屬于陜西，隔岸相望，那邊也是游人如織，卻是陜西的游客了。我頑皮地向對岸的游客揮舞雙臂，大聲呼喊，可即使我使出吃奶的力氣，聲音也全淹沒在這驚濤駭浪之中了……
我不禁被這壯觀的景色折服了。
六年級作文 篇3
街上的一個小女孩到處逛著，誰都不知道她是誰，而我知道，因為，那個女孩就是我。
我是一個平凡的女孩，我為自己的活潑而感到驕傲，盡管我相貌平凡，但是，我根本沒有為這個而煩，這就是我。
7歲的我，還是那么的嘴饞啦，什么都不知道，有一次，我們在院子里寫作業，我在那兒玩，姐姐和李嘉欣在寫作業，正說著連直線“相交”，我突然大叫：”哪兒有香蕉啊？”“啊，什么？”“什么香蕉啊？”過了一會兒，“哦，原來，你把“相交”聽成“香蕉呀，你這個小饞鬼呀。”這就是7歲的，既貪吃，又天真。
11歲的我，一下子變成了暴力女生，因為六年級剛到同升湖時，對這里還不是很了解，所以，我盡量的讓人討厭我，那我就可以逃避這個地方了，因為，我那時是一個特念家的孩子，我也不懂得獨立的真正含義。所以有一次，我被一個男同學惹生氣了，就沖上去大他，為此，我還受到了小小的懲罰。這就是11歲率真的.我，雖然暴力，但是沒有惡意！
12歲的我有了迷茫。我在想為什么我會在這個世上，為什么要哭，又為什么要悲傷，在這12歲的時候，我懂得哭泣，在哭的時候我在想我為什么哭泣呢？12歲的我，有些迷茫了，天天都想問為什么！
從小時候到現在，我都不斷的長大，以往的我性格變了許多，我又和嘗不希望自己更加的出色呢，所以我在不斷努力、探索著，這就是我xxx。
六年級作文 篇4
伴著一陣輕微的腳步聲，春姑娘走來了。她帶走了寒冷，迎來了溫暖。
早晨，剛走出家門，一股清香迎面撲來。我好奇地尋找著“源泉”。走到農田里，一大片油菜花開得正嬌艷，我不由自主地躺在油菜花旁，感覺背上癢癢的，一看，呵，嫩綠的小草從土里爭先恐后地探出了小腦袋。我的腦海里浮現出了一句古詩“野火燒不盡，春風吹又生”我們不正好缺少這種精神嗎？突然，鳥叫聲打亂了我的思緒，抬頭一看，幾只小鳥在枝頭唱著歡樂的歌。看著小草，聞著花香，聽著歌兒，這時的.我無比愜意，仿佛置身于鳥的天堂，花的海洋。
離開田野，走在路上，一抹粉紅引起了我的注意，我連忙跑過去看，結果是一棵桃花樹。微風吹來，一片桃花落在我的手上，似少女害羞的臉頰。在桃樹旁邊，還有幾株迎春花，她們像春的召喚者，將春天帶到人間。
春天，一個百花齊放，萬物復蘇的季節，春天，使我陶醉。令我著迷。
六年級作文 篇5
漆黑的天空下掛著一彎皎潔的明月，下邊是一條條縱橫交錯的路，到處聳立著忽明忽暗的路燈，其間有一處光輝被一團背影所籠罩。他手握一柄竹枝掃把，頭戴竹編帽，嘴里叼著一支煙斗，時不時嘴里冒出一縷縷淡淡的灰煙，黑乎乎的臉上留下了深深的皺紋。他叫“張大爺”。
旭日已露出了光滑的腦袋，把天空映得通紅，絢爛的陽光照在了他的背影上，紅彤彤的`。鳥兒唱開了歌喉，像是在對他朗誦著敬言，花兒掛著“夜明珠”向著他開朗微笑，他顯得精神飽滿，青筋暴出的手上顯得格外辛勞。他穿行在人群中握著掃把在地上揮動自如，那地上的垃圾與塵土也跟著掃進了年代久遠的垃圾車里，留下的只是一片整潔的地面。他工作時總會面帶微笑，遇到熟人還會開幾個玩笑。他叫“張大爺”。
天空下起傾盆大雨，街上升起朦朧的霧，雨點如同一個個劈頭蓋臉的蒼蠅落在路上，人們都躲在了溫暖的家里，離開了外面寒嗦嗦的是非之地，唯獨有一個黑蒙蒙的背影走在路邊，身穿雨衣，腳底濕透——是"張大爺”！只見他小步跑到下水道邊，用掃把使勁往下捅，把堵住的下水道捅通，然后把路上的水掃進下水道里，接著是下一個下水道……路上積攢的水消失了，張大爺身上也有了水，那是天上的雨水夾雜著他自己的汗水，他累得嘴里大口大口的吸吐氣，走起路來顫顫抖抖，完全失去了動力。頓時，一種敬佩之情油然而生。
夜幕降臨時，他走了，留下了長長的背影……
六年級作文 篇6
柔柳輕舞，羞滴地，搖動細細的柳芽兒，蕩起茸茸的春意。而幸福在不禁意時，劃過了筆尖。
開春的月光如水，水如天。靜靜的夜，柔柔的月光，就這樣，很美，很靜……
那個春天的夜晚，我全然不知，發生的這一切。
清晨，只見媽媽的手背上多了一道“白色的疤痕”，“媽媽，您這是……怎么了？”“哦，你睡著了。”媽媽無精打采的低下頭，盯著地板。接著，她說道：“媽媽昨夜2：30感冒發燒了，本來以為吃片退燒藥就好了，結果頭隱隱作痛，越來越厲害了，所以去了趟社區醫院。”
我略有些遲疑，竟全然不知媽媽生病了。“如果我感冒傳染了你，要是感冒眼睛復發了，怎么辦？”
我耷拉著腦袋，嗓子里傳來一陣微妙的`疼痛。心頭泛起一股莫名的感動，內心的自責與驀地感受到的母愛編織在一起，久久不能自拔。回想到平日里，媽媽卻為了我操碎了心，而我卻讓這愛，在不經意間，溜走了多少個日日夜夜。
現在，每當想起，雖然說起來微小，可平凡中卻折射出細膩入微的母愛，猶如一股涓涓細里流淌在我的心間，那種幸福觸動著我的心靈。
春風輕撫著我的臉，夾雜著綿綿深情，小草偷偷地探出頭，伸伸懶腰，吮吸著春的氣息。
那個春天，幸福觸動了我的心扉，我漸漸的，明白，原來幸福很簡單，能擁有一個健康的身體就是一種幸福；擁有別人對你的愛也是一種幸福。
六年級作文 篇7
干燥的風，吹著同樣干燥的臉。季節的更替，比翻書更快。來不及，抓不住，就已經過去。
一次又一次，我總是徘徊在懸崖的邊緣。那黑色的空洞似一雙無形的手生生將我拽下，無意之中窺見自己的影子，孤寂地坍倒在地。在這空曠的舞臺上，沒有紅色的.地毯，沒有熱情的觀眾，沒有鮮花和掌聲，沒有關注的眼睛。我一直期待著，期待著，夢想的舞臺。
我坐在懸崖的邊上，唱著落寞的歌，歌聲空蕩蕩的回響，縈繞在耳旁，余音不絕。我喜歡這樣的空氣，這樣的歌，讓我清晰地感到自己的存在。
我已厭倦了那物質城市的喧囂，不甘愿做那灰塵般的渺小。我望著頭頂盛開的白色的花，聽著布谷鳥的聲音從遠方傳來，心中似乎突然騰出了許多空間，像一所大房子。我希望陽光能奢侈地給我點兒愛，讓我溫暖我的心。
我望著不遠處沉默的村落，周圍干枯的樹，默默訴說著古老的故事，銘記歷史的滄桑。蒼老的房子，驗證著數百年的堅強，像飽經風霜的老人。這里缺少城市的繁榮和富裕，少了喧鬧。多了一份寧靜的心，寧靜的像山野水潭。
樹葉的老去，畫上屬于這個季節的句號，新的生命還在繼續。然而，遠離污濁的空氣，我愿做一個麥田里的守望者。
六年級作文 篇8
雨后，清新的風帶來了陣陣花兒的香，夾雜著一股濃重的草藥味。唉，這么美的情境被這苦味打破了。樓下是一戶普通人家，他家的家境不是很好，兒子在一次事故中被撞傷了腿，巨額的醫藥費讓這戶人家的生活如被扯斷的絲線，破破爛爛。我時常也會對這戶人家投去惋惜、同情的目光。
那戶人家姓孫。每天上下午，老孫伯總要仔細地為小孫哥熬那又臭又苦的草藥。每到傍晚，老孫伯總會推著坐在輪椅上的小孫哥在黃昏中或是雨后散步，父子間總是那么和諧，那么默契。
院子里總是飄蕩著苦澀的藥味。一年來，在老孫伯的精心照料下，小孫哥的臉上終于紅潤了，終于可以看見笑容了，在老孫伯對小孫哥進行康復訓練時，他不再拍椅捶腿了。
那天，又是一個雨后……
我捧著一本書坐在涼亭中閱讀，讀著讀著，老孫伯父子倆映入了我的`眼簾。我看見老孫伯慢慢地將小孫哥從輪椅上攙扶起來，小孫哥一手地攥著老孫伯，一手緊緊地抓著輪椅上的扶手。他們的動作漫長的如幾個世紀。我看見輪椅的扶手在小孫哥的重力下快要向后傾，剛想上前幫忙時，小孫哥便摔倒在地。我看見小孫哥懊惱地坐在地上，不甘地說：“再試一次，爸，這次我自己來。”我看著小孫哥艱難地從地上爬起來，拍拍身上的細沙石，一只手始終緊緊抓著扶手，他像是負擔著千斤重，舉步維艱地邁開一小步。又是一摔，他嘴上不停地說著“再來，再來。”汗水早已濕透他的衣襟。老孫伯偷偷地用衣角擦著眼淚，風中越發地看出他的蒼老來。
在無數次摔倒后，小孫哥終于不用扶手就能站立了。
此后，每天，老孫伯都陪著小孫哥進行行走的練習。一天比一天好，一天比一天健康，小孫哥的臉不知是因為興奮還是因為用力，總是紅紅的；老孫伯的笑臉也像是雨后的晴空。
看著他們父子倆相互扶持，相互前行的身影，我的內心深深地感動著，震撼著。
老孫伯為了給小孫哥治病，默默地忍受著，堅持著；小孫哥為了能站起來，不停地練習著，哪怕不停地摔著跟頭。從他們身上，我知道了生活的意義。
清風輕輕地拂過我的心頭，院了里飄蕩的草藥味已變成了青草的清香了……
在時間流逝的年華中，采擷一片堅持，勾勒出它細膩的模樣。滴水可穿石，目標可實現。
——后記
六年級作文 篇9
天氣真是奇怪，已經陰了好幾天了，卻總不見陽光。我的心情也隨之陰沉。
呆在這沒有陽光能透射下來的云幕下，呼吸著潮濕如水的空氣，肺里好像充滿水似的，衣服也被悶熱逼得不能再薄了。生活在這樣的環境下，真是一種煎熬。我便盼望著好好下場雨。無意中發現教室墻上的瓷磚沁出了許多小水珠，便知道不久會下場暴雨。
果不出所料。傍晚時分，以往這個時候還是一片明亮，這時卻烏云密布了。我趕緊走回家，放下書包，坐在陽臺上觀看“好戲”。
風嗚嗚地響，那聲音好像還帶著點哭腔，肯定是風孩子又做了什么錯事，惹怒了天空母親。正想著，不知從何處飄來了朵烏云，是純黑的，真正的黑，在灰色天空中不算惹目也算顯眼了。其它的散狀烏云受到了它的呼喚似的，也迅速聚攏著，奔騰著，掩蓋著，翻卷著，收集著熱濕空氣和冷干空氣，聚合大團正負電荷，都有非把“敵人”消滅不可之勢。
于是這場“戰爭”拉開了帷幕。雨點砸在地上“嗒，嗒”作響，噢，這是冷熱空氣開始碰撞、消磨了。它們互相試探試探，正所謂“知己知彼，百戰不殆”。突然，它們猛地撲向對方，雨就“刷刷”地下起來了。
遠方傳來“隆隆”的轟鳴聲，看來正負電荷也打起來了。此時早已進入了夜晚，空氣經過雨的洗禮已經非常涼爽，但此刻我似乎感受到了閃電釋放出的`巨大熱量。突然一道白光帶著幾分詭異的藍色劃破長空，撕破了漆黑的夜空，世界瞬間被白光照亮，是一片慘白，又瞬間褪去，緊接著是“咣”地一聲炸雷，使人為之一驚，這正是所謂的“驚蟄”吧。這一連串的驚心動魄是在數秒內完成的，它詮釋著“戰斗”的激烈。如此數番之后，雷和電的能量也消耗差不多了，雙方便悻悻而去。
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