小學四年級作文

時間：2023-09-01 07:22:03 四年級我要投稿

[熱]小學四年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[熱]小學四年級作文

小學四年級作文篇1

　　“終于寫完作業了！”小主人將鉛筆放進文具盒里，伸個懶腰打了個哈欠就去睡了。文具盒里的小成員們也陷入了深深地睡眠中。

　　這時，文具盒爺爺伸了個懶腰，驚動了鉛筆，鉛筆吵到：“你擠到我了，難道你不知道我的功勞最大嗎？”文具盒里發出了“咔咔”的聲音，打開一看，原來是文具正在爭論誰的功勞最大！瞧，穿著五顏六色的衣服打扮得和小丑一樣的鋼筆出場了，它吵到：“我的功勞最大，沒有我，小主人怎么能考試呀！”可擦筆不愿意了：“假如你寫錯字了，還不是我幫你擦掉嗎？”可擦筆說：“所以，還是我的功勞最大。”“不對不對，”尺子穿著條紋西裝，它也加入了進來：“應該我的功勞最大，沒有我，你們怎么能畫出工整的'直線呢！”就在他們炒的不可開交時，文具盒爺爺聽不下去了，連忙說：“小主人少了你們其中的誰都考不了好成績，所以你們還是回到我的懷抱里吧！”

　　夜深了，文具們都睡著了，文具盒爺爺想：哎，我都這把歲數了，打扮怎么跟小姑娘似的。我的正面有一個小公主，她有著金黃色的頭發，和地毯一樣，她打著粉色的眼影，穿著粉紅色的裙子，裙子上鑲著蕾絲花紋，裙頂上有一朵大紅花。我的顏色是粉紫相間的，你說，我這個大老爺們是不是和小姑娘一樣啊，我的表面摸起來滑滑的，就像玻璃一樣。對了，有一個地方讓我很開心，你們見過的文具盒是不是都是拉鏈樣的？可我不一樣，我像清朝的竹簡一樣，是卷起來的，呵呵，我可是帶夾層的哦，看，第一層是鋼筆的家，噓…。不要吵醒了他們哦；第二層是鉛筆的家，看，它們睡得多么香呀。對了，還有一件事讓我頭疼，就連我的里面都是粉色的，你說你們廠家怎么這樣對待我……文具盒爺爺在自言自語中睡去了。

　　窗外，星星在眨著眼睛，打著瞌睡。月亮姐姐將她的光輝透過窗戶灑在文具盒上，仿佛在祝他們有個好夢。

小學四年級作文篇2

　　有這樣一個學校，它坐落在四川綿陽游仙的小島上。那里環境優美，綠樹成蔭，空氣宜人，更是眾多莘莘學子圓夢的殿堂。到底是哪個學校呢？那就是我的母校——綿陽中學英才學校。說到這里，你想了解我的母校嗎？那就隨著我的筆尖走進我的母校吧！

　　當你一走進這個學校，肯定會不由自主的感嘆：“真美啊！”是啊，我的母校的確很美。只見綠色覆蓋了整個學校，遍地的花兒都在綠茵從中沖你微笑。在這樣的環境中學習再舒適不過了。清晨，在新鮮的空氣中我們書聲朗朗；上午，在寧靜的`環境中我們奮筆疾書；下午，在各個特長班中我們大展身手，而思考與探索就留給靜謐的夜晚。

　　學習之余，身體同樣重要。晨練、課間操、體育課上的鍛煉強健了我們的體魄，為我們“萬里長征”打下了良好的基礎，也豐富了我們的校園生活。

　　十年寒窗，薪火傳承。十年來，母校輝煌的成就印證了母校的成長與蛻變。我的母校在無悔又執著的奉獻中譜寫出篇篇光輝，自強不息的精神激勵著一屆又一屆的學子不斷前行。

　　今天，我們以母校為榮，明天，母校將以我為驕傲。母親，您放心。只愿您像星星般永遠燦爛奪目，我們將以各自的輝煌為您增添一抹光輝！

小學四年級作文篇3

　　每一次上書法課時，我都會很期待劉老師給我們講的漢字。因為當我第一次上劉老師的書法課時，看見劉老師寫的字是如此的'漂亮，就決定練一手好字。

　　剛開始劉老師教我們如何拿毛筆。當我們學會拿毛筆了，劉老師就叫我們用毛筆練習一些基本的部首和數字。比如：數字“一”在在書法中就不能寫成一條直直的橫線了，而是尾部有一點點向上傾斜的角度了。

　　我還記得在我小的時候，媽媽讓我嘗試著學會寫自己的名字。我在紙上寫了整整一頁的名字，可是我在紙上寫的名字并不多，因為我寫得字又大又寬。我拿給媽媽檢查，媽媽對我說：“你這兒寫的都是一些什么呀，你是在畫畫嗎？重新再寫一頁。”媽媽說完后，便把我開始寫得那一頁撕了，我很傷心，便哭了起來。媽媽又對我說：“你哭什么哭，寫不好字就應該重寫，并不是想你這樣，在這兒哭。”媽媽抓著我的手坐在書桌前一筆一劃的叫我寫字。我每天堅持練一面，最后我寫自己的名字得到了媽媽和其他人的表揚。

　　我現在并不是和以前一樣——每天練習一面的字了，我現在只要有時間就至少會練習半個小時的字，我知道，這個習慣，我還會繼續保持下去。

小學四年級作文篇4

　　星期三，媽媽給我帶回來了一個好東西，媽媽說：“我今天給你帶回來一個好東西，你猜猜是什么？”我說：“是不是蠶寶寶呀？”“看來你猜對了，它就是蠶寶寶。”媽媽笑著說。“媽媽，你帶回的是黑色的小蟲子呀。”我驚訝地說。媽媽說：“這個小蟲蟲就是蠶寶寶，長大了就變成了白色的，它還會吐絲呢。”

　　看著小小的`蠶寶寶，我心里有說不出的喜歡，我每天給它喂桑葉，清理垃圾，讓它快快長大，給我們吐出美麗的絲線。

小學四年級作文篇5

　　小學四年級作文：烹飪達人

　　我的媽媽是一位烹飪達人，她燒得菜可神了，尤其是她燒的紅燒肉，那味道，吃過的人都贊不絕口，為什么這么說呢？下面讓我簡單來說一下！

　　過年的時候，因為家里有很多客人，幾乎每天都要燒一大桌菜，初五那天，來的是媽媽的小姐妹捫，她們一進門就大聲嚷嚷：“今天可是有口福了，能吃到你最拿手的紅燒肉了！”

　　“好的好的，一定一定，你們等等，吃了一定讓你們口水直流！”媽媽一邊笑一邊從冰箱里拿出一快尚好的.五花肉。

　　我溜達在廚房，給媽媽打下手，一個小時過去了，終于可以開飯了，我迫不及待地跑向飯桌，一看，哇，一大盤油光發亮的紅燒肉正好放在我的面前，我讒的口水直流，媽媽燒得紅燒肉真是天堂極品，那每一快肉的寬度、長度都一樣，我夾起一塊慢慢放進嘴里，哇，美味的汁水迅速流入了我的心田，那酥軟的味道美的我整個人都醉了。

　　下次有機會我一定要向媽媽學習燒紅燒肉。

小學四年級作文篇6

　　我的好朋友有臧茜琳，有徐意，有林思妤，還有……但是，其中我最好的朋友是林思妤。

　　她的個子不算高，也不算矮，也就是中等身高，她站在路隊的第三個。她的臉蛋摸上去軟軟的'，舒服極了。她梳著中分劉海，辮子每次都扎的高高的，她就是我們班的林思妤。

　　林思妤經常穿藍色的羽絨服，而且，她還愛把手伸進羽絨服的兜里，只有上體育課的時候，她才依依不舍的把手拿出來，并且脫下大衣準備熱身活動。林思妤最喜歡上語文課，而且她整個人總是安安靜靜的坐在那里，從來看不到她笑，也看不到她和別的同學打鬧，甚至，有時我們會忽略她的存在。

　　不過林思妤還有一個有趣的特點，讓我們會關注到她。就是在中午寫字的時候，她總是暈暈乎乎的，連老師叫她，她都聽不見，必須我在她眼前晃一晃，她才能反應過來，每次到這時都會把我們班的同學笑得前仰后合。

　　林思妤給我們班帶來了許多的樂趣，我們都想和她成為最好的好朋友。

小學四年級作文篇7

　　我家有一尊八仙過海的石像，它伴我家度過十余年。它整體呈青褐色，質地堅硬。外表被藝術家用他神奇的刻刀雕得惟妙惟肖，栩栩如生。

　　有句歇后語是這樣說的：八仙過海——各顯神通。而今天他們過海用的便是一只體形碩大的烏龜。

　　烏龜上的八位大仙是喜怒哀樂，想什么的都有。拿彌勒佛來說吧，他滿臉笑容，手中的大扇時不時搖動幾下，享受著縷縷陽光，心中是好不快活；另一位大仙是怒發沖冠，心想老天為何會如此懲罰自己；另幾位大仙正竊竊私語，討論自己是否會葬身于汪洋大海，個個都是愁容滿面；另一位女大仙手拿古琴，望著奔騰不息的大海，即興創作一曲，心中快樂無比。

　　他們腳下的烏龜們雕的也是惟妙惟肖。大龜背上正靜靜的趴著幾只小龜，小龜和身旁的`銅錢形狀有人財兩旺的寓意，正中間的壽字也蘊含著壽比南山，福如東海的道理。

　　時間過得真快。眨眼間，這尊石像已在我家呆了十年多了，愿它今后永遠呆在我們家里。

小學四年級作文篇8

　　Hi！我叫陳俊彥，今年九歲，在××實驗小學三年級三班讀書。

　　我，高高的個子，看起來有點兒瘦，不過身材很勻稱。你一進我們班的門，一定會認出我，因為只有我戴著眼鏡。你看，在我那小巧玲瓏的鼻子上架著一副近視眼鏡，看起來像個讀書人吧。可遺憾的是我的眼球有些往外凸，這還不是因為這副眼鏡在我鼻子上“騎”了一年多的'緣故。

　　我的嘴巴有些怪：平時說話時老是嘟著嘴說，還會把一只眼睛閉一閉的，很不自信的樣子；不過在領讀時，我會用洪亮的聲音領讀課文。如果有同學不遵守紀律，我會大聲地批評或提醒他；吃飯時，我的嘴巴就拿出“吃山喝海”的威力了，剛開飯不久，我就搞定了第一碗，興沖沖地跑去添第二碗，十幾分鐘后，就吃完了。

　　論起我的愛好，那可真不少。打乒乓球、打羽毛球、打籃球、踢足球、下象棋、下五子棋、打撲克等，樣樣得心應手。假若你問我最喜歡哪一項愛好，我一定會不假思索地告訴你：打乒乓球和下象棋。

　　你們一定會認為男孩子最愛追逐打鬧，但我卻比較斯文、沉穩。正是有了這些優點，我的學習成績一直名列前茅。當然，金無足赤，人無完人，我也有缺點。我不夠自信、做事情速度慢。就說速度慢吧。有一次，老師布置了個作業：修改作文，再抄在作文本上。有些速度快的同學一會兒就抄完了，有些同學只用了幾個課間的時間，而我呢，從中午一直抄到快要放學的時候。老師都說我速度太慢了。這就是我，想跟我做朋友嗎？如果想，就到我們班來找我吧！