(優秀)五年級作文5篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
陰雨連綿的一天，風雨交加，一股刺骨的寒風吹上了我的臉頰，風哥哥跟雨姐姐毫不留情的讓這掃興的天氣變得更加惡劣。
我撐著一把彩虹色的傘，因為這糟糕的天氣，我的心情就像一團亂了的毛線球，天空中一朵朵灰黑色的`云仿佛隨時都可能落在任何一個人頭上，自己的情緒仿佛就是因為這些掃興的云低落起來，這時一個未知驚人的場面映入了眼簾。
在一個葉子顏色各異的小叢中，一只1。2厘米左右的蜘蛛正在費力的吐絲，那絲可真美，幾滴雨露粘在了上面，好似一副搭配唯美自然的畫，蜘蛛一直努力地織完它美麗的網，終于，網大功告成了，像許多塊銀絲堆成的碎片一般，突然，雷聲隆隆，大風一鼓起腮幫子，猛的一吹，這副自然的畫被毀滅了，雨水如掉線的珠子般往下落，蜘蛛網被破壞后，我心想：這個小家伙應該放棄了吧，要知道織一個網可是要花費它許多精力的絲的，肯定它堅持不了！沒想到，這小家伙仿佛沒有一絲想放棄，反而更加認真地補了起來，它那小小的身軀中不僅堆滿了許多絲，還有兩個看似輕描淡寫，卻飽含了一種宇宙不同的兩個字：勇氣！一次次在蜘蛛網的破裂中，那個擁有力量和勇氣的小家伙一次次從失敗中爬了出來，那奇特的感受遍布了我的全身，那偉大而又令人震驚的勇氣啊！
那時，我不禁羞愧地低下了頭，腦子中不禁浮現出了這么一句話：微不足道的小生物，也有自己未知的震撼世界的強大力量！
五年級作文 篇2
我輕輕地關上門，一蹦三尺高，雀躍著沖出廉租房。
凌冽的北風吹在臉上刀割一般地痛，但是我一點也不覺得冷，心里暖融融甜滋滋的。因為，我剛剛交了一個特殊的朋友。
這是我第一次參加“給老人送溫暖”主題的小義工活動。我們在社工帶領下，來到廉租房。按照分工，每一個小義工都要負責慰問一戶老人，而我接到的任務是陪伴一位80多歲的獨身老奶奶。
進了門，我看見一位老奶奶正斜靠在床上休息。她的頭發雪白雪白的，臉皺得像一顆老梅子干，眼睛微閉，也不知在想些什么。我輕輕地走過去和奶奶打招呼：“奶奶，冬至快樂，我來給您送水餃啦！”她只是淡淡地點了點頭，一言不發。眼睛似乎想睜開來看我，眼皮卻又無力地耷拉下去。我尷尬地站到一邊，把兩袋水餃放到桌子上，就不知所措了。
我仔細打量了一下老奶奶的房間，家具簡陋但干干凈凈，擺設不多且井然有序，給人一種冷清和寂寞的感覺。空氣似乎一瞬間靜止下來，我都想打退堂鼓了。可又轉念一想：今天我來的目的是為了陪伴老人，讓她在冬天能收到一些溫暖，如果我現在就走了，也太失敗了！
于是，我鼓足勇氣，走到奶奶身旁，問：“奶奶您想睡覺嗎？”奶奶搖了搖頭。“那您要不要喝水呀？我給您倒一杯！”奶奶還是搖頭，嘴角有了些許笑意。我仿佛受到了鼓舞，大聲說：“要么我給您讀報吧！”奶奶咧開沒牙的嘴笑，仍然沉默不語。我有點臉紅，看著奶奶“無動于衷”的'模樣，心想：跟陌生人打交道可真不容易啊，特別是這種不夠熱情的老人。看著奶奶心情不錯，我豁出去了，拿起床頭的報紙就大聲朗讀起來。奶奶靜靜地聽著，我看奶奶聽得入神，又信心百倍地往下讀。讀到有趣的地方，她就情不自禁地咧開了嘴巴；讀到令人氣憤的地方，她就皺起了眉頭。無論如何，奶奶有了回應，我心里終于松了口氣，感到欣慰極了！一上午的時間很快就過去了，奶奶從最初的愛答不理，到后來握著我的手舍不得我走。當我不得不道別時，她輕聲說：“以后有空經常來玩啊，好孩子！”
這句話，一直讓我甜在心里。
五年級作文 篇3
今天，我和媽媽去諸暨五泄風景區旅游。
我們先看到的是第五泄。那瀑布像一條白色的絲帶，從山上撲下來，還濺起了一層層的浪花。下面有幾塊石頭隔著，把水分裂成了4個小瀑布。遠遠望去真猶如蛟龍出海。
接著，我們來到了第四泄。第四泄也是我最喜歡的'泄了。那瀑布在“之”字形的巖石之間穿梭著，在很遠的地方都能聽見。真是烈馬奔騰啊！
我們再往上爬了一點兒，就看見第三泄了。第三泄是五個瀑布中氣勢最壯闊的一個了。水從山上傾瀉而下，中間有一塊巨石隔開來。左邊的水像一個孩子似的歡呼雀躍，右邊的水平如鏡，真是有天壤之別。
參觀完第三泄后，我們參觀了第二泄和第一泄，兩個都有不同的特色：第二泄珠簾飄灑，第一泄如月籠輕紗，兩個瀑布流的速度都很平緩。
我們還去摘了櫻桃，那櫻桃真叫人垂涏三尺。
最后，我們依依不舍地離開了。
五年級作文 篇4
今天，陽光明媚，我非常開心，媽媽終于開恩給了我買《神雕英雄傳》的錢。
我破門而出，連電梯也不坐，直接從十樓沖下去，居然比電梯還快，我一腳“砰”地踢開小區大樓的門，“唰”地一聲以百米沖刺的速度向購書中心跑去。
我終于打破了當前的記錄，不一會兒就沖進了購書中心的`大門，直沖上二樓，找到了“武俠小說區”，我看著一排排花花綠綠的武俠小說，眼睛像雷達似的一掃而過。終于，它被我在一個角落里找到了，我以迅雷不及掩耳之勢沖到它面前，這時，《射雕英雄傳》只剩最后一套，我一把抓住它，另一只手也抓住它，我看了看，居然是一個跟我年齡差不多大的小女孩，她也看上了這套書。
我勃然大怒，我們倆真是“冤家路窄”啊！我居然遇上我的死對頭——劉靈班長，劉靈啊，上次你告發我上課看《倚天屠龍記》，我的書差點被沒收，現在又想和大爺我搶？沒門！我一拳打中她抓著書角的手，她忍痛不放，我借勢一把將那套書搶過來，“唰”地一聲沖到收銀臺，我把一張100元在桌上一拍，朝收銀的工作人員說：“不要找了！謝謝！”然后抱著這一套書狂沖出去。在路上，我欣喜若狂，像老牛護犢子似的把書緊緊抱在胸前，一路狂奔回家。
回到家里，滿頭大汗的我迫不及待地拆開書，如饑似渴地看了起來。
五年級作文 篇5
八點三十分，關燈了。屋子里立刻被黑暗籠罩，沒有了燈光，一切繁雜的東西都從眼前消失，心里卻有一種少有的寧靜與輕松。
片刻的茫然后，從窗外射進來的微弱的光線，我可以隱隱看到兒子的臉。我問兒子：“做什么呢？”沒有了網絡，沒有了電視，沒有了漫畫，也沒有了報紙，我們做什么呢？
其實，我小的時候，夜晚就是這樣的黑暗中度過的。我提議，我們一起偎在床上，吹口琴吧。兒子欣然答應。
舒適地躺在床上，父子倆靠在一起，這已經讓人洋溢著幸福了。
我們拿起口琴，兒歌，民歌，國內的，國外的，一首首，時而吹得抒情，時而吹得歡快，高興的時候，我們還清唱一段。對我來說，都是很老很老曲子，“晚霞中的紅蜻蜓”，“讓我們蕩起雙槳”，“紅河谷”，“蘇姍娜”，“搖籃曲”，“握別”……，我和兒子都陶醉在那個心地單純、充滿向往的夢中世界。我告訴兒子，我的童年的夜晚，就是這么黑，這么靜，卻從來不缺少歡笑。
我和兒子還一起品讀了羅大佑的“童年”的歌詞，“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的'秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師地粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停。”作者為什么會這么寫些呢，作者不好好上課，卻去注意到那知了，那蝴蝶呢？唧唧喳喳的粉筆反而鬧得讓人覺得單調無聊呢？“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念。”兒子說，寫的真好，寫出了我的真正的感覺。
一小時很快過去了，我們打開了燈。我問兒子是什么感覺，用一個詞來概括。兒子說，是溫馨，很溫馨的感覺。我們每周都這樣熄燈一小時吧。
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