(優秀)初一作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初一作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
愛，可以隨身攜帶，遍地播撒，讓人間處處充滿關愛，開滿鮮花。當然了，愛可以帶進深山老林里，讓陰冷的山風也變成溫暖的陽光。
那天，我和媽媽一起跟著一個戶外旅行俱樂部去登山。本來我一直是走在前面的。我們好不容易爬到了山頂，下山時迷了幾次路。下到山腰時，我們碰到了上山的人。他們說前面有一段路，很危險，一定不能讓小孩亂跑，要拉好小孩。
我聽了心里發慌。什么險路啊?在哪?怎么險啊?咦!打了個冷戰，不敢往下想了。我只能戰戰兢兢往前走，怕也要做出一副不怕的'樣子，因為媽媽比我更膽小，如果我害怕，她一定會更害怕的。
走了一段路，我們似乎找到了“傳說中”那條很險的路。它繞著一座高聳的小山盤下去，一邊是懸崖，路本身只有半米寬，路上還有很多小碎石和突出的大石頭，還有凹下去的坑，每個人都小心翼翼地走。
有一段路邊上有一塊大石頭，兩邊都是懸崖，路很陡很陡。到了那里，“飛馬”叔叔立刻坐在石頭上幫助隊員們。我心里很緊張，緊張到了極點。我也不是恐高的人，但那會居然都不敢往下看。到我走那了，我兩腿發軟，不聽使喚。叔叔握住我的手，我立刻有了勇氣和信心。我的腳這一會兒很趁勁，知道該往哪踩了。叔叔一邊扶我一邊問我害怕不害怕。我原本害怕的感覺一點一點跑走了，我笑著說：“不害怕。”我順利的走了下來。我走到下面，叔叔還對我們喊：“先別急著走，先坐下來緩緩勁!加油!”看著叔叔頭上大粒的汗珠和他堅定的微笑，我的心里很溫暖。
我身在山里，雖然冷風嗖嗖，但我感覺很溫暖，很踏實。
初一作文 篇2
我有太多太多的習慣。以前，我為有幾個好的習慣而自豪；為有幾個壞的習慣而懊惱。現在我放棄了一些習慣初中，我如獲新生。
曾經，我習慣在夜晚仰望星空，看繁星點點裝飾著我的心靈。我的心中總會涌起一種不知名的惆悵。以至于我會站在窗邊凝望好久好久。可現在，我放棄這個 習慣，我發現把賞夜的.時間用在學習上，我的學習會“更上一層樓”何況，青春的我，本應活力四射，何必讓“愁”占滿心頭。
曾經，我習慣在上下眼皮“約會”的時候，泡上杯濃濃的咖啡。讓咖啡的苦香占據我的心靈。可現在，我放棄這個習慣。我發現多睡一會兒，我會有更多的精
力去應對明天帶給我的考驗。何況讓苦澀“留連”于肺腑。
曾經，我習慣在考試失利后，一頭倒在床上，蒙上被子睡它幾個小時。可現在我放棄了這個習慣。在考試失利后，我會拿起試卷，仔細搜尋著我的錯誤，尋找
錯誤的原因，加倍努力爭取在下次考試中獨占熬頭。何況，青春的堅毅勇敢，何必讓沮喪纏繞我的靈魂。
......
有時放棄是一種選擇。放棄了那些不必要的習慣，也放下那些沉重的約束。放棄一些習慣，使我如獲新生。
初一作文 篇3
美，不一定要長久。也許，有時那只是短暫的一瞬，卻足以在你的腦際留下永久的印痕，讓你回味無窮。題記
今天陽光明媚，我拿起照相機準備著出門去尋找美的瞬間，跟我一起來吧！
No.1
還沒出小區，便撲捉到第一個美的瞬間：許多鄰居坐在這兒曬著溫暖的陽光，談談家里的瑣事，講講稀奇有趣的事，大家歡聲笑語，像一大家子團聚在一起一樣，其樂融融。我打開相機，將視線定格在這一美的瞬間。作文
No.2
漫步走進一條小街，雖說是小街，卻也人山人海，汽車川流不息。我四處張望，尋找著第二個美的瞬間。此時的交叉路口，已堵得水泄不通，交警們卻毫無怨言，只是盡自己的全力，認真地指揮著每一輛車。于是，我又將這一美的瞬間定格。
No.3
踏著輕快的步伐，繼續我的'尋找旅程。這時我又把視線定格：一位媽媽用餐巾紙幫她三四歲的孩子擦掉鼻子下的兩道鼻涕后，便順手扔在地上。小孩卻掙脫媽媽的手，晃悠悠地跑過去，用他那胖乎乎的小手將紙撿了起來，又晃悠悠跑到垃圾箱旁，驕傲地將紙丟了進去。多么可愛的小朋友，這一美的瞬間將永遠定格在我的腦海中。
No.4
我一來到公園，便被一群的老奶奶吸引住了，她們跟著音樂的調調弄起舞來，跳得忘乎所以，自得其樂來了。看著她們盡情扭動的身軀，忘我地跳著，我不禁又將視線定格在這兒。
……
雨后瞬間的彩虹，飛逝而過的流星，人的一個微笑、一個動作、一段小小的生活插曲……這每一個個美的瞬間在我腦海中留下永久的印痕，讓我回味無窮。
正因為有了這無數美麗的瞬間，構造了這如此完美的永恒，只要我們用心去品味、去聆聽，美便俯拾皆是。
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