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[必備]二年級作文300字10篇
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的二年級作文300字10篇,希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
這一天,我外公家的小雞和小鴨又爭論了起來。他們爭吵得很厲害,外公問他們吵什么,它們原來在爭論誰的本領大。外公說,別爭了,現在我當裁判,你們現在來比一比,看誰的本領大。
小雞說:“比捉蟲子。”小鴨說:“比游泳。”外公果斷地說:“別吵啦,聽我的,比三項,先比捉蟲,再比游泳,最后比跳高。”小雞和小鴨只好答應了。
先比捉蟲子,小雞的嘴尖尖的,十分鐘捉了20條蟲子,小鴨的嘴扁扁的',十分鐘只捉了5條蟲子。外公大聲地宣布:第一項,捉蟲子,小雞贏了。現在比游泳。
小鴨高興地跳進水里,三五幾下就游到了對岸。小雞剛跳下去,就嗆了好幾口水,不得不狼狽地爬上了岸。外公宣布:第二項,小鴨贏啦。
比賽跳高的時候,小雞和小鴨都拼了命地往上跳,結果,小雞和小鴨都跳了1.1米高。外公宣布:小鴨小雞不分勝負,并列第一。外公摸摸他們的腦袋,語重心長地說:“你們各有所長,都有自己的優點和缺點,要多向對方學習,團結互助才好。”小雞和小鴨都紅著臉點了點頭。手拉手一起玩去了,他們成了形影不離的好朋友。
二年級作文300字 篇2
一天,我和爸爸去江邊抓螃蟹,無意中撿到了一只小烏龜,回家后我在網上一查,原來它是一只巴西龜。巴西龜的頭活像一個保齡球那么圓,背上背著一個溫暖的“小房子”,尾巴尖尖的,像一根鋒利的針,整只小烏龜活像一個蜂窩。
小烏龜很饞,一看見有人要靠近它,就會伸出頭來,眼巴巴地望著你,以為是要給它喂食。我常常把食物放在離它較遠的地方,我放下食物后,它好像沒有看見一樣,還是向我靠近,過了好一陣子,它好像是聞到了食物的味道,不再向我靠近,而向著食物的放下爬去,原來小烏龜還是個近視眼,但是嗅覺十分靈敏。到了食物的`所在地之后,它就開始狼吞虎咽地吃起食物來,食物被它三下五除二地給吃光了。可它吃小魚就不那么靈活了,小魚在魚缸里飛快地游動著,笨拙的烏龜拼命追趕著,卻怎么都追不上,有時甚至需要花上一個上午的時間才有可能捕獲一條小魚。
小烏龜不但吃食物很特別,而且游泳時的姿勢也很特別,它先是用兩條后腿向后使勁蹬,再用兩條前腿用力向前劃,有時劃得快,有時劃得慢,累了就把頭縮到龜殼里,趴在水里一動不動地休息。
這是一只多么可愛的小烏龜啊!我已經把它當做是我家的一個成員了,希望它也能在我家快快樂樂地生活著。
二年級作文300字 篇3
在家里的莉莉耐不住家里的孤單,他決定和朋友一起去郊外旅行。
第二天,他就開始了旅行,他準備了:水、帳篷、一些小型電風扇、電池和糧食。
“啊!多美呀!”莉莉和他的朋友驚嘆道,那青山綠水,真是迷人。正當他看得入迷的時候,好景不長,下起了大暴雨,幸好,莉莉及時打開了帳篷,(這帳篷是防雨的`)躲過了一場災難。
接著,他看見了一片森林,便走了過去。到那時,已經是晚上了,莉莉給他們安排了一下:四人一個帳篷,兩個小型電風扇。就這樣,才堅持了下來。
新的一天來臨了,今天,它們又遇到了難題:有一個湖,怎么過去呢?他們想啊想,忽然,他看見一些木頭,眼睛一亮,把木頭做成一條條小船就可以了嗎?于是,他說干就干,很快,他們就過了湖。
二年級作文300字 篇4
放假了,在寵物店里,我一眼就看中了一只小烏龜,它有一雙很小的眼睛,背著一個很沉重的'外殼,使它行動緩慢,它還有一個和芝麻差不多大小的小鼻子,背殼上還有幾個六邊型組成的圖案。我選中它后,在我強烈的要求下,爸爸給我買了一只小烏龜,我開開心心地回到了家。
小烏龜來到我家后,我用一個小盆子給它做新家,它天天呆在水里一動也不動了,我給它喂食,它也不吃,好像是想它的小伙伴了。所以,我又央求爸爸給我買了一只大烏龜回來,我想:這樣小烏龜就可以和大烏龜一起吃食玩耍了。沒想到,我剛撒了一點食,大烏龜就大口大口的把食物吃光了。這時,小烏龜好像是餓壞了,也開始爬過來尋找食物了,我又在它的面前重新撒了一點食,它先用小鼻子聞了聞,就大口大口的把食物吃光了,我開心地拍起了手。多可愛的小烏龜啊!
二年級作文300字 篇5
三月的風,帶著芬芳的氣息,吹過山巒,吹遍田野,春天來了。
春天的風是輕柔的,像媽媽的手,撫摸著你我的臉。春風吹過,山青了,水綠了,池塘的水像鏡子一般明凈,在陽光下閃著光。塘邊的垂柳長出了新葉,碧綠的枝條在春風中搖動,幾只鴨子跳進池塘,在水中追逐嬉戲。恰如:春江水暖鴨先知。
春天是花的世界。山坡上的桃花、梨花、杏花競相開放。一群群蜜蜂嗡嗡嗡的在花間飛來飛去,幾只蝴蝶也振動著美麗的'翅膀,在花叢中時隱時現,田埂邊,到處是青青的小草。溫暖的陽光照耀著草地,葉片上掛著露珠,迎著陽光閃閃發亮。
在大片的麥田里,綠色的麥苗在陽光雨露下挺直腰桿,茁壯成長,一陣風吹過,麥浪翻滾,發出沙沙的聲音。俗話說:一年之計在于春。春天正是播種季節春天是萬物生長的季節。春天驅散了冬天的冰冷,驅散了人們的憂愁,帶給人們歡樂和希望。
啊,我愛美麗的春天。
二年級作文300字 篇6
今天又熱又悶,所以小明決定出去吃冰棍。小明拿著一把椅子下樓了。他一邊津津有味地吃著冰棍,一邊欣賞風景,還自言自語到:“紅艷艷的花朵,綠油油的小 草,多美啊!”忽然,一位哥哥急匆匆地路過小明的.身旁。他不小心把包掉了,可他因為太著急,所以沒有注意到。可小明卻注意到了。當小明想讓哥哥停車撿包 時,卻發現哥哥已經走得很遠了。小明想:事不宜遲,我應該趕緊去追那位哥哥。
于是,小明拿起包,向哥哥追去。邊跑邊喊:“哥哥,您 的包掉了,快來撿啊!”可哥哥騎得太快了,根本沒聽見小明的喊叫聲。于是小明就不停地重復那句話,終于,哥哥聽見了小明的喊叫聲,連忙停下車,對小明 說:“你真是一個好孩子。”這時,小明發現冰棍化了,哥哥看見后,笑著對小明說:“你的冰棍化了,我給你買一個吧!”小明搖著頭說:“不用了!”
雖然小明吃不了冰棍了,但他為自己做了一件好事而高興。
二年級作文300字 篇7
上個星期六,我在公園里玩蕩秋千。現在,我蕩秋千越蕩越高了。再想想小時候,我很怕蕩秋千,一見蕩秋千我就會爬上滑滑梯不要下來了或者死死地抱著媽媽的腳不放。漸漸地我長大了,慢慢地學會了蕩秋千。
幼兒園的時候,在一個星期天,我和媽媽一起去公園玩,走進去,媽媽硬要拉我去蕩秋千,我只好任媽媽了。我慢慢地坐上去,突然,蕩秋千晃動一下,我想躥開,但媽媽的`眼神告訴我:努力!于是我又穩當當地坐了上去,雙手緊緊地抓住兩條鏈子。不知怎么,媽媽早已站我后面了,她在我后面用力一推,一股涼風吹起來,我感到非常的爽,從那起,我就學會了蕩秋千。
現在我終于能蕩得很高了,就是腳夠不著,我也能蕩得很高了,首先因自己的高度將推到最后,放開腿,蕩秋千就蕩起來了,要到前面腿伸開,到后面時腿要收回去,就是這樣,蕩秋千技術就越來越好,越蕩越高了。
有一天,我看見一個大個子姐姐蕩成了一百八十度了,我好羨慕呀!心想:總有一天我也能蕩得那么高。
二年級作文300字 篇8
水仙畫是點綴春節的花兒,它那翡翠似的碧葉叢中抽出潔白的花朵,不是散發出陣陣清香,顯得格外高雅。
水仙像一位仙子,亭亭玉立的站在清澈的水中,當微風輕輕吹來時,她便擺動起那柔美的身軀,輕輕地跳起那迷人的舞蹈。
水仙花的姿態是那樣小巧秀麗,鮮艷的葉子伸的高高的。那含苞欲放的花骨朵兒好像一個個害羞的姑娘,真叫人喜愛;那盛開的花兒好像在對我微笑,那么秀麗淡雅。它的花瓣潤如玉,白如絹,輕如紗:花蕊是淡黃色的,花瓣雪白雪白,仿佛涂上了一層銀粉,美麗極了。
水仙花的葉子也在微風的吹拂下晃動著,好象隨著晨風在輕輕地唱歌起舞。白銀鑄成的水仙花,朵像玲瓏的.古式紐扣一樣綴滿在翠綠的枝葉中。
我愛水仙,因為它那幽雅的枝條就像有著纖細的腰的少女,還有迷人的花朵,令人陶醉。
二年級作文300字 篇9
面對歲月的流逝,不知不覺中,我發現爸爸和媽媽都變小了。和爸爸說話時,頭只需稍稍向上仰一點,而和媽媽說話時,頭卻需向下俯一點。
還有,門框也低了許多,常常在我不經意地舉起手時教育我一下。從冰箱的冷凍室拿冰棍再也不必偷偷摸摸費盡周折地疊凳子了。
人也在改變。五六年級的'大哥哥、大姐姐們看起來比我讀小學時個頭小多了。就是中學的木桌椅也在慢慢地變小,我坐進去之后想從抽屜里找本書都很困難。
另外,我發現學校與家似乎在做相對靠攏的運動。照樣乘11號車,時間卻比讀小學時縮短了一半,盡管小學就在我現在讀中學的對面;也許是路好走些了,只覺得走在路上好輕松好輕松。
大人們握手的對象也似乎擴大了,以至于有一天一只大人的手鄭重其事地伸在我面前時,我竟茫然不知所措。令我更茫然的是有天我在街上走,前面有個小女孩問路喊了聲阿姨,我回頭看并沒有人,原來她叫的居然是我!
二年級作文300字 篇10
上周老師告訴我們,說這個周六要進行一場剝瓜子比賽,讓我們回去準備一下。大 家聽到 老師的話都很興奮,我心想,這還不容易!所以也就沒當回事。
很快就到了周六的作文課,老師為我們分好相同數量的瓜子,并告訴我們,在同樣的時間內,看誰剝出的`瓜子仁最多,誰就是勝利者,可以用手剝,也可以用牙齒嗑,但是不可以吃掉。
只聽老師一聲令下,預備——開始!大家馬上進入比賽。這時,我心里有點緊張,嗑了一會兒,舌頭都木了,因為剝的太多了,不小心還吃掉了好幾粒,下面可得小心點了。呀, 我的瓜子仁怎么都碎了?都是我太慌張了,沒關系,繼續!我拿起一粒瓜子放在嘴里,用牙齒把瓜子咬開,再把仁吐出來,所以我的瓜子仁都是濕乎乎的。
時間到了,最后的結果出來了,孟爽得了第一名,聽說她在家里練過的!我剝了 粒,還算不錯吧。
雖然我的成績還可以,因為我在這個班年齡最小。我覺得自己失誤的原因就是把瓜子仁都咬碎了,它們都不成形了,這樣有好多粒是不算數的。看來做什么事都得有所準備和講究方法啊!
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