五年級家鄉的作文必備【6篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級家鄉的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級家鄉的作文 篇1
每當吃到外地的糕點，就總會想起我家鄉的特產阜寧大糕。
阜寧大糕的做法很復雜，首先選用優質糯米、純凈的白糖、精制油脂及高級蜜餞，按比例加工而成。先將上等的糯米在溫水中浸泡一天一夜后撈起，在熱鍋里爆炒后篩凈，讓它又脆又白，然后粉碎成細粉；再與洗過的青菜或漲飽的蠶豆放在一起，不斷拌勻一晝夜，使米粉均勻窨水，干濕合適。兩次過篩后，再與攪拌成糊狀的白糖液、適量的麻油、花生油等來回拌勻，中間放進青梅、紅綠絲、桂花、青果等蜜餞配制成的芯子，做成長方形的糕坯，在溫水中適當加熱燉后，放進籠中蒸煮一夜，然后就可切成薄片包裝。
阜寧大糕具有糕片白如雪、柔如云、卷得起、放得開，上口香甜、滋潤細軟、營養豐富、老幼皆宜的'特點，素以“薄如紙、軟如綿、白如雪、甜如蜜”聞名海內外。傳說，清乾隆年間，乾隆皇帝南巡江南，住宿淮安府，阜寧縣令以糕點進貢皇帝，乾隆吃后，贊不絕口，賜名為“玉帶糕”。
阜寧大糕簡直就是家鄉的象征！
五年級家鄉的作文 篇2
歲月流逝，我已經離開家鄉都有20年了。那時的我已經成為了一家美國公司的大老板。身穿一件白襯衣，一頭烏黑的長頭發，因為我已經有20年沒有回到家鄉了，我十分思念生我養我的地方，所以利用雙休日的時間，千里迢迢的趕回來我的家鄉。
回到家鄉，首先映入眼簾的是湛藍湛藍的天空，芬芳的香味一下撲入我的鼻子，路的兩邊是一排美麗的櫻花樹，一陣微風吹過，它的花瓣就隨風飄落下來，像一位仙女在輕盈地跳舞。
我先來到了母校的門口，有一個笑瞇瞇的機器人站在門口歡迎著我們入校，這個機器人還可以掃描人臉呢！只要是學校里的同學和老師才可以進出，十分安全，就如同一名合格的保安似的`。
進入學校校園里的公告欄和小貼示，成為了電子顯示屏幕，而且有許許多多的平板電腦在整齊的擺放著，那些平板電腦代替了厚重的各種科技書。而且就連晚上寫過的作業也不需要老師親自來檢查了，只要放入一個特定的盒子里三秒鐘，就可以檢查到所有錯誤的所在處了，十分方便。上課的老師竟然也成為了機器人，同學們個個還帶上了特定的眼鏡，不但可以保護住自己的眼睛，預防近視，還能提高同學們的專注度呢。
我走出校園后準備乘車回家。哎呀！這可是糟糕了！這司機怎么可以不認真開車呢？萬一出車禍了怎么辦？原來，無人駕駛的小汽車已經上市了，而且就是剛上小學的同學還可以開著迷你小汽車在街上行駛呢，這個小汽車是非常守法則的，不會闖紅燈，也會互相避讓。
回到家中后，智能的空調自動打開了適合的溫度。廚房里的機器人現在可還會“讀心術”呢。而且就連小學生的作業輔導也不用擔心了。每個小學生都有一個特定的智能桌子，它可以輔導任何你的問題，家長再也不用擔心孩子的學習會考低分了！
我的家鄉變化還有很多很多不勝枚舉，我為家鄉的驚人變化而感到非常驕傲與自豪。20年，真想快快到來啊！
五年級家鄉的作文 篇3
我的家鄉，有一座造型獨特，很有特點的山。它矗立在城市的北部，遠遠望去，高聳入云。它是我們金華一道獨特的風景。
尖峰山的山形非常獨特。你站在山腳下，從下往上看，越來越尖。有人說它是金華的富士山，也有人說是一座綠色的“金字塔”。正是因為，它的山峰越來越尖，我們金華人把它的名字取名為“尖峰山”！
的確，站在遠處，遠遠望去，它的形狀簡直就是一頂圣誕老人的帽子，寬寬的帽口，尖尖的帽筒。愛吃冰淇淋的同學，早把當成了倒放過來的.巨型甜筒了，綠油油的殼，里面的冰淇淋，不知道有多甜喲！
尖峰山上種滿了各種樹木，但是種得最多的是松樹，這使它在一年中大部分的日子都是綠色的。當然，一到秋天，尖峰山的顏色可豐富了，有翠綠、碧綠、墨綠，還有半黃半綠，可好看啦！
尖峰山是金華人休閑的好去處。早上，傍晚，都有很多金華人要去爬尖峰山，把它作為鍛煉身體的地方。為了方便大家，政府在它的上面休了一級級的臺階，大概有1200多級。
臺階旁還有小潭，里面還有小魚呢！有些人還用礦泉水瓶裝回去，你用里面的清水撲在臉上，啊！好清涼。
走上臺階，發現每一層臺階間隔只有四五厘米，所以一次跨兩三階都沒有關系。可是爬著爬著階梯越來越多，走的差不多五百多步，你就會發現有一個涼亭，可以進去休息一會兒，旁邊還有一些賣紅薯、玉米等各種小吃，你餓了對那些熱情的叫賣聲會生發特別的好感。當然，也常常禁不住誘惑，品嘗一兩樣。站在尖峰山上品嘗的玉米、紅薯，你會覺得那滋味，比任何一家餐館的美食都好吃呢！
你越到上面，會發現臺階越來越窄，下面的臺階可以容三四個小朋友舉行比賽，看誰最快到山頂，但是上面卻窄得只容得下一人手腳并用的攀爬。雖然那很考驗人，但是，一旦你登上山頂，吹著徐徐的山風，看著山下火柴盒似的的房屋，聽著大人夸獎自己的聲音，真是美妙的享受啊！
當然，如果你精心挑選登山日子，你或可在清晨登上尖峰山，看見雄偉的日出，或可在夕陽下，俯視金華一城的風景，在落日的余暉下，何等地輝煌和氣派。
我家的尖峰山好美呀！我愛家鄉的尖峰山！
五年級家鄉的作文 篇4
我的家鄉在南市街道紫溪村。為了增進對家鄉的了解，在老師的帶領下，我們開展了“走訪紫溪村、尋找歷史的足跡”活動。
紫溪村是一個文化底蘊深厚、歷史悠久的鄉村。從東永二線公路走進紫溪村，首先會看到一對大樟樹。它們的樹干是空心的，可依然生機勃勃，高大粗壯。它們可是東陽市二級保護植物哦！再近些，就是紫荊橋，它全是用石頭造的。據說，在造紫荊橋時沒有用任何工具，是人們用石頭一塊一塊地壘起來的。但這座500多歲的.紫荊橋到現在也沒塌，依然挺立在溪流之上。
溪的西邊就是我們的學校——飄萍小學。學校中間是一個水池，里面養著烏龜、金魚和許多水生生物。水池的北面就是禮堂，禮堂用24根柱子支撐著。柱子上刻著木雕，栩栩如生，十分精美。再往北走便是飄萍紀念館了。里面有一座邵飄萍的塑像，兩邊陳列著飄萍的遺物。
再往飄萍故居的方向走，眼前出現的牌坊不得不使我們停下腳步，佇立觀看。兩側的一對大石鼓很有氣勢，高高聳立著的牌坊上鐫刻著“御史第”三個大字。老師介紹說，紫溪是個文人輩出的地方，不僅有邵飄萍，古代更出現過御史、府臺和許多秀才。這不禁讓我感到十分的驕傲。
我的家鄉真不愧為是東陽市歷史文化名村，我愛我的家鄉——紫溪村！
五年級家鄉的作文 篇5
在媽媽的家鄉，有一條小河，自北向南蜿蜒伸向遠方。每次跟隨媽媽回家鄉，都從小河邊走過。聽媽媽講：這條小河曾經是一條清澈美麗的河，在她的童年留下了許多美好的記憶。
春天，在和煦的春風中，清澈的河水唱著歡快的歌兒奔向遠方，一簇簇迎春花在河邊怒放著，仿佛告訴人們：春天來了！一棵棵垂柳吐出嫩嫩的芽兒，修長的身姿在春風中隨風搖曳，如霧如煙，顯得那樣婀娜多姿！一群群小孩在河邊奔跑著、嬉戲著，到處都彰顯著春的生機、春的活力。
夏天，小河嘩嘩的流淌聲傳遍了村莊的每個角落。走近一看，河水明顯的漲高了，河邊的小草翠綠翠綠的，就像給大地換上了節日的盛裝。各種植物枝繁葉茂，各種花兒竟相怒放。河底，不時有魚蝦歡快的游過。一群頑皮的小孩在河中游泳、打水仗、嬉戲，到處都顯得那樣生機勃勃。
秋天，河邊的柿樹上結滿了火紅的柿子，就像一個個紅燈籠，在秋風中歡快的'舞蹈。一陣涼爽的秋風從河邊吹過，枯黃的樹葉從樹上飄飄灑灑的落向大地、落向河中，河面的樹葉像一條條小船自由的流向遠方，仿佛在傳遞著秋的收獲、秋的喜悅。
冬天，河面上結了一層厚厚的冰，小河變得無聲無息，仿佛睡著了一樣。就像一條彎彎曲曲的玉帶，鑲嵌在粉妝玉砌的大地上。一群調皮的小孩，在白茫茫的河面上滑來滑去，像一只只小鳥在廣闊的天地自由的翱翔。
可如今，河水變得又臟又臭，河邊寸草不生。走近河邊，一股刺鼻的臭味撲面而來，黑黑的河水汩汩的向前流淌著，如泣如訴，仿佛在向人們訴說著自己不幸的過去，十多年前，在河的上游相繼建起了幾座化工廠，工廠的廢水日夜不停地排向河中，加之水資源的過度開采使河水越來越小，河水慢慢地由清變黃、由黃變黑，河中的魚蝦慢慢地消失了，河邊的各種花草、植物也慢慢地枯萎、死亡。近年來，國家高度重視環保工作，情況雖有所改觀，但媽媽記憶中小河美麗的身姿已不復存在。
保護環境，人人有責；美化環境，從我做起。讓我們像愛護自己的眼睛一樣，愛護我們生存的地球，這樣，日益惡化的環境問題才能得到遏制，也才能徹底改善，家鄉的小河才會變回媽媽小時候的模樣。作文
五年級家鄉的作文 篇6
星期天，媽媽帶我一起去農村姥姥家。一下車，我就被家鄉的綠色深深地吸引了。
遠望，原來那曲曲折折的泥濘小路變成了寬闊平坦的柏油路，公路兩旁樹木郁郁蔥蔥，整整齊齊，如同邊疆的`衛士。空氣清新怡人，散發著淡淡的幽香。公路兩側裝上了五彩的路燈，為村莊增添了一道美麗的風景。
走到近處，卻發現原來街道兩旁堆積的柴草和牲畜糞便等雜物“不翼而飛”了，院子里到處干干凈凈，我心中暗自納悶。就急忙問姥姥：“姥姥，怎么柴草不見了，午飯我們可怎么做呀？”姥姥神秘地笑著說：“你猜猜看！”我說是不是為了整潔都堆在屋內了，或者是統一堆放在村外，等等。姥姥激動地說：“這些都不是，現在好了，村里建起了工廠，人們把柴草和糞便都處理掉了，經過加工，變成了一種新型能源—“沼氣”，它的用處可大了，人們用它來做飯、照明，既保護了環境又省錢！”姥姥激動萬分，看提出她是從內心里感謝黨的好政策啊！我也同樣興奮不已，這真是“變廢為寶”“一舉兩得”啊！
這還不算，聽姥爺說，村里建起了“綠色溫室蔬菜大棚”，更神奇呢！我就迫不急待地去參觀。真叫我大開眼界！只見大棚里的蔬菜，地上長西紅柿，地下長土豆；辣椒五顏六色，紅的、綠的、黃的……。農民伯伯向我介紹說，他們用生物技術來種植，不打農藥，不施化肥，卻長勢喜人，營養豐富，味道鮮美。我聽了之后，似懂非懂，卻感受到了現代科技帶給家鄉的變化。
啊，家鄉的綠色！
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